[精品文档]工管11房建设计-单元式多层住宅方案设计.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流精品文档工管11房建设计-单元式多层住宅方案设计.精品文档.房屋建筑学课程设计任务书(供工程管理专业1101-05班使用)一、题目单元式多层住宅设计二、目的和要求通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑方案设计和施工图设计,进一步理解建筑设计的基本原理,了解建筑设计的步骤和方法。三、设计条件按套型设计,每个学生设计2个套型,套型比1:1,套型要求如下:A套型:二室一厅一卫(建筑面积6070 m2); B套型:二室二厅一卫(建筑面积8090 m2);C套型:三室一厅一卫(建筑面积90100 m2); D套型:
2、三室二厅一卫(建筑面积110120 m2);E套型:三室二厅二卫(建筑面积120130 m2); F套型:四室二厅一卫(建筑面积140150 m2);2各设计小组的套型组合要求如下:1班1组:AE; 1班2组:BD; 2班1组:BC; 2班2组:AD; 3班1组:DF; 3班2组:EF 4班1组:AC; 4班2组:CF5班1组:DE; 5班2组:CD3每套必须是独门独户,并应设卧室、厨房、卫生间及贮藏室空间等。1)卧室和起居室:卧室的面积不宜小于下列规定:双人卧室14m2;单人卧室10m2;起居室的面积不宜小于15m2。卧室和起居室应有直接采光、自然通风。2)厨房:应设置炉灶、洗涤池、案台等,
3、并考虑贮藏设施。厨房面积不应小于4m2(燃料为煤气)。厨房应有外窗或开向走廊的窗户。3)卫生间:应设置大便器和洗浴设施。卫生间的面积不应小于3.5m2。无通风窗口的卫生间必须设置通风道。4)其它:每套住宅应有贮藏空间,壁柜净深不宜小于0.45m,吊柜净高不应小于0.35m。每套住宅应设阳台。5)层高为2.80m,层数为56层,结构型式为砖混结构。四、设计内容及图纸要求用仪器或计算机绘制A2图纸34张,完成下列内容:1 底层单元平面图(150)。(1)画出厨房、卫生间的固定设备。(2)标注各部分尺寸:外部尺寸:三道尺寸(即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸)。内部尺寸:内部墙段,门窗洞口、墙厚
4、等细部尺寸。(3)标注楼面标高。(4)标注定位轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。(5)注定图名和比例。2标准层单元平面图(二个单元组合)比例1:100。3剖面图1-2个,比例1:100。(1)绘出剖切到或投影可见的固定设备。(2)标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。(3)标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。(4)标注主要轴线及编号、详图索引号,注写图名和比例。4立面图组合立面,2个,比例1:100。(1)表明建筑外形及门窗、雨篷、外廊等配件的形式和位置,注明外墙饰面材料和做法。(2)标注边轴线及编号,注写图名、比例
5、。5屋顶平面图比例1:100或1:200。(1)表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔、烟囱等位置,标注排水方向和坡度值。(2)标注屋面标高(结构上表面标高),标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸。(3)标注各转角处的定位轴线及编号。(4)外部标注两道尺寸(即轴线尺寸和雨水口到邻近轴线的距离和雨水口的间距)。(5)标注详图索引符号,注写图名和比例。6详图34个,比例自选。要求选择有代表性的节点,表示清楚各部分的构造关系,标注有关细部尺寸、标高、轴线编号以及做法说明等。7门窗明细表和设计说明(1)门窗明细表(按一个单元统计):门 窗 编 号名 称洞口尺寸宽(mm)高(mm)数
6、 量M1C1(2)设计说明:主要包括工程概况、主要技术指标、设计标准、施工说明和建筑做法说明等。五、设计方法与步骤1、分析研究设计任务书,明确目的、要求及条件。2、广泛查阅相关设计资料,参观已建成的住宅建筑,扩大眼界,广开思路。3、在学习参观的基础上,根据住宅各房间的功能要求及各房间的相互关系进行平面组合设计(比例1:100或1:200)4、在进行平面组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。5、在平面组合设计的基础上,进行立面和剖面设计,继续深入,发展为定稿的平、立、剖草图。(比例1:100或1:200)六、参考资料1房屋建筑学课程设计指导书(住宅部分)2陕西省建筑设计院 . 城市住宅建筑
7、设计 . 北京:中国建筑工业出版社,19983住宅建筑设计原理编写组 . 住宅建筑设计原理 . 北京:中国建筑工业出版社,19924建筑设计资料集编委会 . 建筑设计资料集(第二版)3. 北京:中国建筑工业出版社,19945北京市城乡规划委员会,优秀住宅设计作品选 . 北京:中国建筑工业出版社,19946住宅建筑设计规范GB 500962011 6有关的标准图集。设计时间:2周设计指导教师:工管1班 弓平 工管2班 程玉 工管3班 陈淼工管4班 王倩工管5班 杨璐 土木建筑学院 2013年12月6日设计基础知识单元式多层住宅设计基础 住宅是供人们生活居住的空间,按照我国的情况,13层住宅为低层
8、住宅,46层为多层住宅,79层为中高层住宅,10层及10层以上为高层住宅。根据我国国情,现阶段城镇中的住宅是以多层住宅为主,在大城市中有条件的地方,适当修建中高层和高层住宅。在这里只就单元式住宅设计的基本原理作简单介绍,供课程设计参考。 为适应住宅大规模建设的需要,简化和加快设计工作,统一结构、构造和方便施工,常将一栋住宅分为几个标准段,一般就把这种标准段叫做单元,以一种或数种单元拼接成长短不一、体形多样的组合体,这种方法称为单元设计。 单元的划分可大可小,多层住宅一般以数户围绕一个楼梯间来划分单元,这样能保证各户有较好的使用条件,故成为常用的划分形式。一、住宅户内组成及其各部分的设计 一套住
9、宅包括居室、厨房、卫生间、户内走道(户内楼梯)、前室、贮藏、户外活动空间(阳台、露台、庭院等)等几部分。 1、居室设计:居室是户内主要房间,每套住宅一般有14间或更多的居室。居室设计必须要根据各居室的使用对象和使用要求,结合朝向、通风、采光、保温或隔热,以及技术经济、美观等因素,来确定居室的位置、房间大小、形状、合理设置门窗、组织室内交通及户内交通。居室按使用功能分起居室和卧室。 起居室(即厅、堂)-家庭集中活动空间,如起居、团聚、娱乐、会客、进餐等,需要有较宽敞的空间。对一户来说,此空间属于“闹”区、“开放”区。 卧室(即房、室)-是分散独立的居住空间。要求安静、分隔、避免干扰。卧室可分为主
10、卧室(为家庭主要成员居住的空间)、次卧室(为家庭其它成员居住的空间)。 一个家庭对居室的使用情况是复杂的,随着使用对象、生活习惯、季节变化、社会发展等因素的变化而不断变化,所以居室设计不能只考虑一种家具布置方式,而应为住户提供多种布置家具的可能性。 床是居室的主要家具,尺寸也较大,如果尺寸、形状适应多种床位布置的可能性,那么较小尺寸的家具就好布置了。因此我们一般以床位布置作为开间、进深选择的主要因素。这样以床位布置为主的家具布置,就基本确定了居室的净空尺寸。 门窗位置对家具布置的影响很大。在小面积居室中,家具常沿四周墙面布置,而门窗也要占据墙面,如果其位置布置不当,就会给家具布置以及使用带来困
11、难。居室的比例尺寸对家具布置影响也很大。同样面积的居室,比例不同,其家具布置也不相同。居室平面不宜狭长,最好不超过1:2的比例。2、厨房设计:厨房是户内主要的辅助用房。人们在厨房中活动的时间相当长,家务劳动量也较大,厨房主要活动是做饭、烧水。其操作程序是:洗-切-烧。所需设备目前主要是洗池、案台、炉灶。如果卫生间无洗漱设备,厨房还可兼作洗漱、洗衣。有的将厨房面积稍加扩大,厨房还可兼作用膳。 厨房按洗、切、烧顺序布置洗池、案台、炉灶三大件。布置在光线好、空气流通、使用方便的位置。设备布置要考虑操作方便,操作空间不应小于750750毫米,但若设备间距过大,会增加往返走动的距离,在厨房操作的人数,一
12、般为1-2人,故操作范围应考虑适当重叠。 厨房的贮藏问题。厨房要考虑炊具、餐具、粮、菜、燃料、杂物等的贮藏。应设置壁龛、搁板、吊柜等设备,但要注意存取方便。一般经常存取的搁板高度,应不超过1.7米为宜。而不常用的杂物可放置在更高的空间。有些较重而又常取用的物品,可利用案台下空间存放。 厨房应有良好的通风、采光条件,注意防止油烟、煤气、灰尘串入室内;同时厨房还要注意防火,墙和地面要便于清洗,并注意防水,一般厨房地面应比居室地面低20-60毫米。 厨房应与服务阳台直接相通,以便理菜,晾晒、贮藏等,使厨房使用空间扩大到户外。 3、卫生间设计:住宅卫生间的设备与布置是根据住宅标准、气候条件、使用对象、
13、生活习惯等因素而决定的。卫生间的位置要求,既要方便各居室的使用,同时又要有一定的隔离,避免卫生间对居室的干扰。在面积较大的住宅可设为二个或二个以上卫生间。 卫生间的地面和墙面要求防水,并便于清洗,一般卫生间墙裙、地面用水磨石、磁砖等材料,以便清洗。地面最好比其它房间低2060毫米,并设较大的排水坡度,使水不至溢出。 卫生间可以处理成暗厕,,但应处理好排气通风。一般处理手法是在卫生间门扇下部留百页进风,墙内设拔气道或设通风井排风。 二、常见的平面类型及特点 多层住宅的平面类型较多,按交通廊的组织可分为梯间式、外廊式、内廊式、跃廊式等,单元式多层住宅常采用梯间式。梯间式平面由楼梯平台直接进分户门,
14、一般每梯可安排2-4户。这种类型平面布置紧凑,公共交通面积少,户间干扰少而较安静,但往往邻里交往空间,且多户时难以保证每户有良好朝向。 1、一梯二户每户有两个朝向,便于组织通风,居住安静,较易组织户内交通,单元较短,拼凑灵活。当每户面积较少时,则因楼梯服务面积少而增大交通面积所占的比例;当每户面积大,居室多时,可节省公共走廊,较为经济。这种形式适应地区较广。一梯二户住宅的楼梯间布置,可以朝北,也可以朝南,由入口位置及住宅群体组合而定。户的入口可以在房屋中间,也可以在房屋外缘,由生活习惯及室内布置要求而定,当入口在房间中间时,户内交通路线较短,采用较多。 车间员工工作总结车间员工工作总结车间员工
15、工作总结一年的工作总结时间一晃而过,转眼间见习期已接近尾声,车间员工工作总结。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了吉化人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为吉化的一份子而惊喜万分。我于2006年7月毕业于西北大学化学专业,毕业后来到xx石化公司染料厂苯酚车间工作。回顾我的见习期生活,感触很深,收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力学习和钻研,我很快掌握了装置工艺流程技术,同时工作和政治思想上都有了新的进步,
16、个人综合素质也有了新的提高。回顾这一年来的工作历程,工作总结主要有以下几点:一、思想上与集体保持高度一致在工作、学习过程中,我深切体会到,苯酚车间是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体,在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进,才能融入到这个集体之中。所以我更加深入地学习十六大精神,认真贯彻“三个代表”的重要思想,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。二、通过理论学习和日常工作积累使我对苯酚工艺流程有了较为深刻的认识。1、抓住车间倒班学习俗话说“一分耕耘、一分收获”。进厂期间,在厂领导的带领下,我深入苯酚车间
17、进行观察和了解。我们一边观察一边听领导对各条工艺流程的介绍,并认真地作了记录。后来深入车间倒班,我亲眼目睹了操作人员的辛勤与令人叹服的操作技术。倒班,是我一段丰满的记忆,在岁月中酝酿,在回忆中沉醉。倒班期间我能虚心向师傅请教,努力学习工艺技术,同时学习他们吃苦耐劳的精神和克服种种困难的方法。车间实施“名师带徒”计划,师徒的传帮带,始终把自己培养成“一岗精、两岗通、多岗能”的目标作为自己的奋斗方向。对于刚刚毕业的我,很快融入了基层班组,通过一年的工作学习,确保了装置的安全、稳定、满负荷运转。在见习期间,我工作积极努力,吃苦耐劳,能很快适应现场的艰苦环境,与同事相处和谐,提高了自己的组织能力,工作
18、总结车间员工工作总结。2、抓住车间每个四点班的学习不断的学习,是我不断进步的保障。每班第一个四点学习,是车间组织的车间级学习。在课堂上能认真听取兼职教师所讲的内容,并将其与实际生产紧密联系起来,努力做到学以致用。3、利用日常时间学习“应知应会”和苯酚丙酮生产工艺技术为了确保生产安全、高效进行,我积极学习工厂及车间的“应知应会”,注意生产上的细节问题。在过去的一年里,我主要学习“精馏、AMS加氢、AMS精制”岗位,简要的工艺岗位任务如下:(1)、精馏岗位是回收粗产品中的异丙苯和AMS并将粗产品精制成苯酚丙酮。(2)、AMS加氢岗位是将精馏岗位回收的AMS经过酚回收岗位碱洗后加氢转化为异丙苯。(3
19、)、AMS精制岗位是将精馏岗位回收的粗AMS经过碱洗后,将粗AMS精制成AMS产品。精馏岗位是利用精馏原理,将粗产品精制成产品,在丙酮提纯中,存在与沸点范围相近的醛类及杂质,单凭精馏无法将其从丙酮中除去,将稀碱加入塔内使醛发生羟醛缩合反应,生成高分子量化合物,可用精馏方法与丙酮分离开。在苯酚提纯中,有一些丙酮衍生物,沸点与苯酚相近,单凭精馏无法将其从苯酚中除去,需加己二胺(或甲基戊撑二胺)对粗苯酚中杂质进行处理,使杂质与己二胺反应生成通过精馏易于除去的化合物。AMS加氢岗位是在Al2O3为载体催化剂的作用下,将AMS加氢转化成异丙苯。4、抓住车间培训工作的学习实施“车间级”培训,车间建立对管理
20、层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”的同时,使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华,进一步保证装置的安全运行,这也使自己在这项工作中也受益匪浅。加强岗位操作人员的基本技能训练。以提高管理人员管理工作能力和水平,大力开展仿真培训;开拓他们的视野,建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的管理理念。使培训工作与选拔拔尖人才相结合,与提高岗位操作能力相结合,与技能鉴定相结合,切实提高岗位操作人员的技能水平,形成“以点带线,以线带面”的培训格局。就是在这种培训工作中,自己真正懂得了企业如果要生存、要发展,员工的培训是缺一不可的。在这34个月的培训工作中,
21、我深切体会到具有良好的业务能力是基础。在工作岗位上,有着良好的业务能力是一种重要的基础能力,而理论学习是业务实践的基础,因此,对于刚迈入社会的大学生,掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。5、积极参加公司、工厂、车间组织的活动一年来我积极参加公司、工厂、车间组织的活动,例如“第一届消防救护技能”比赛,并且也取得了第三名的好成绩;2007年初,工厂举办迎新晚会,我出演双簧节目。可以说在这些活动中锻炼了自己,这将成为自己成长历程的闪光点。三、要扬长避短,不断完善自己2007年又是一个充满激情的一年,在今后的工作中,我
22、将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理知识,并用于指导实践。2、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。3、在这一年的时间,我虽然在思想和工作上都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己。 总之,在
23、今后的工作中,我要继续努力,克服自己的缺点,弥补不足,加强政治理论知识和业务知识方面的学习,力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才,在自己的岗位上实践“立党为公,执政为民”、实践“三个代表” 。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是,成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,现在我想我是真的懂了。茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结(中国大学网 )茌平实验高中政教工作总结2010-02-02 05:18近两年来,我校政教工作紧张、充实,茌平实验高中政教工作总结。在校委会的领导下,在各职能部门的通力合作下,政教处
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