小学美术五年级下册《巨匠童心》优秀教案材料.docx

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1、小学美术五年级下册巨匠童心优秀教案材料一、教学目标知识：通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格。能力：不同进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合及背景处理。情感：学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发对艺术创作的积极性。二、教学重点及难点认识了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法，拼成一幅完整的画像。三、教学准备教师准备：示范工具，多媒体课件。学生准备：铅笔，水粉颜料，水粉笔，调色盘，小水桶，4开纸张。四、教学过程一、谈话导入1、同学们，春节期间你们是怎么度过的呀?有什么收获?要合理安排，更要合理利用自己的压岁钱，添置需要的学习用具。2、老师呀也喜欢过春节，和自己的孩

2、子一起放鞭炮，炸东西，到游乐场去玩各种娱乐游戏，吃各种好吃的东西等等，你们觉得老师和你们相比，有什么共同之处吗?别看老师大你们那么多，和你们一样，也有一颗童心啊。3、不只是老师，就是许多大画家，即使很老了，也有一颗有趣的童心，咱们一起去看看吧。二、发现巨匠的童心1、齐白石（1）简介：老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童，在画面上跳跃、嬉戏。（2）齐白石童心作品赏析 作品中什么地方体现出了齐白石的童心?2、毕加索（1）毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作品达二万多件，包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是少数能在生

3、前“名利双收”的画家之一。1901年6月24日，毕加索作品首次在巴黎展出。1973年4月8日在法国慕景市过世。（2）毕加索童心作品赏析 作品怎样体现出了毕加索的童心?3、从这两位画家身上，你学到了什么?分析技艺上的，心态上的三、巨匠童心的规律1、这些巨匠虽然充满了童心，但是他们的画是随意画的吗?也是有创作方法和规律的。2、游戏连一连：找出上面三幅图分别是哪幅作品的构图空间布置。看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀！3、小游戏，这是一张什么样的脸?三幅作品脸部观察，这是一张什么样的脸?4、坐着的玛丽、泰雷兹分析。脸部五官有什么诀窍?正面和侧面组合。还可以侧面和侧面组合，甚至非人物的脸

4、组合！皮肤、指甲、衣服颜色?衣服颜色既有大块的颜色，也许多的线条，线面相结合，画面增添了装饰趣味。背景?大块面的背景色处理，简洁大方，突出了主体人物的柔美。四、试一试1、老师在黑板上完成两幅半张人物侧面的脸，谁能够把他们分别完成，并形成一张有趣的作品?可以用正面，或者侧面两两组合，甚至非人物的脸组合！使作品充满趣味，但是要使画面美观还必须要运用你们手中的色彩工具哦。2、优秀学生作业欣赏。你喜欢哪一张?为什么?3、讨论 如果让你画几个不同角度的人像并组成一幅有趣的画像，你有什么创意吗?法国画家卢梭是一位从来没有接受过专业训练的画家，但是他用丰富的想象力和纯真的感受弥补了技术上的不足，创作出许多伟大的作品，并被世人称为稚拙派。可见，只要大家大胆想象，细心创作，一定能够创作出优秀的作品。五、学生作业1、发挥你的想象力，画几个不同角度的人像，再组拼成一幅奇异有趣的画像。2、要求，运用多种方法，使画面有趣！3、教师巡辅。五、板书巨匠童心齐白石毕加索 仅供参考