[精品文档]连续浇筑钢筋混凝土超长结构裂缝控制新技术.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流精品文档连续浇筑钢筋混凝土超长结构裂缝控制新技术第一卷 连续浇筑钢筋混凝土超长结构裂缝控制新技术第1章 UEA补偿收缩混凝土的抗裂原理在水泥中内掺10%I2%UEA,可制成UEA补偿收缩混凝土,在限制条件下,UEA产生的膨胀能转变为0.20.7MPa的预压应力储存于结构中。这一预压应力可抵消结构中产生的拉应力,从而防止或减少收缩裂缝的出现。在限制条件下,掺入UEA后,混凝土产生限制膨胀来抵消混凝土由于干缩和冷缩引起的限制收缩,从而达到避免或减少混凝土开裂的目的,这就是UEA补偿收缩混凝土的抗裂原理。UEA补偿收缩混凝土能完全补偿混凝土的干缩,
2、并且能使混凝土在中期获得微弱膨胀,以补偿混凝土的冷缩。其补偿收缩模式可用图3-3-l表示。图3.3-l中: 混凝土散热冷缩变形曲线; 气温变化引起的冷缩曲线; =十; 符合冷缩与干缩联合补偿的最终变形曲线。 ST最大冷缩值;S2最大收缩值; D最终变形,亦即最终收缩(短时间); S c弹性压缩; 2m混凝土湿养膨胀阶段达到的最大限制膨胀率;S k混凝土的极限拉伸值。在实际应用中,首先确定混凝土初始温度和水化热温升达到最高温度后的降温冷缩变形曲线,其次确定气温下降曲线和以后周期性变化引起的叠加冷缩曲线。最后选定适宜的限制膨胀2m和湿养膨胀时间t来对冷缩和干缩进行联合补偿。最大冷缩值ST可根据最大
3、降温值()和混凝土的线膨胀系数计算。当混凝土的最终变形(亦即最终收缩)D= 2m- 2 + e - ST S k时,混凝土不会开裂。第2章 抗裂分析、伸缩缝间距讨论及工程应用简介北京当代购物中心工程的箱形基础,长90m,宽90m,底板厚70mm,墙厚350mm,配筋率为0.4%,钢筋直径为20mm,混凝土设计标号为C30,采用525号普通水泥,水泥单方用量366kg/m3,水灰比0.50,施工季节气温为7l2。该工程采用UEA混凝土作结构自防水,内掺l2%UEA,UEA混凝土湿养膨胀阶段达到的最大限制膨胀率为4.28l0-4。该底板经1年观察,无裂缝。第1节 抗裂分析由于水热化引起混凝土内部绝
4、热升温: 考虑基础上、下表面一维散热,散热系数为0.50.6,取0.6,则由于水热化引起的温升值为:T1=0.6 T max=0.670.9=42.5() 环境气温712,取其平均差值所以,混凝土的最大冷缩值为: S k =(T1+ T2)=1.0l0-5(42.5十2.5)=4.5l0-4混凝土1个月最大收缩值S2按下面经验公式计算: 2 (t)=3.2410-4(l-e-0.0lt)m1m2m 10 m1、m2m 10为各种因素影响系数。在这里只考虑水灰比和环境湿度影响,取m4=1.l2,m7=l.l3。2 (30)=3.24l0-4(1-e-0.0130)1.211.13=4.510-4
5、 混凝土的极限拉伸S k考虑配筋和徐变影响,按下式计算(负号表示受拉状态): S k =0.5Rf(1+P/d)10-4=0.52.0(1+0.4/2.0)10-4=1.2l0-4考虑混凝土的徐变影响,偏于安全地假设为弹性极限的0.5倍,则 S k =1.210-4(1+0.5)=l.810-4 即混凝土的最终变形: D= 2m- 2 - ST =4.2810-4-1.510-4-2.510-4=-1.3710-4(负号表示受拉状态) 由于1.3710-4 S k =1.810-4,所以,混凝土不会开裂。第2节 伸缩缝间距计算混凝土收缩当量温差 :混凝土膨胀补偿当量温差混凝土综合温差:T=T1
6、+T2+ T3-T4=42.5+2.5+11.5-42.8=13.7()地基硬质粘士,取水平阻力系数Cx=0.1MPa/mm。 C30混凝土弹性模量28d龄期为3.0104MPa。混凝土伸缩缝间距(平均值)按下式计算: 则 由于|l.0l0-513.7|-|l.810-4|0,该式在数学上无解,因此,物理概念上伸缩缝尽可取消。若该工程采用普通混凝土施工,条件相同,则混凝土则和温差为: T=T1+T2+ T3=42.5+2.5+11.5=56.5()伸缩缝间距则为 =20276mm20.3m 即每20m要留一道伸缩缝,否则,混凝土会开裂。以上分析就是UEA补偿收缩混凝土抗裂控制的依据。当然,在实
7、际施工中,影响因素很多,每一种因素都可能导致钢筋混凝土结构的开裂。但在良好施工条件下,延长伸缩缝的间距是可以做到混凝土结构不裂的。根据这一原理先后在十几个超长钢筋混凝土结构自防水重大工程中应用这一技术均获得成功。北京当代购物中心工程原设计横向3条、纵向2条后浇带。采用UEA混凝土后,取消了原设计的5条后浇带,底板5600m3混凝土连续5d采用泵送混凝土浇筑完成。施工时,由2个混凝土搅拌站同时供应商品混凝土,水泥与UEA单方用量高达436kg/m3,施工季节为严寒冬季,最低气温-12。该工程已回填土1年,无任何开裂、渗漏现象。北京九龙游乐园水下宫殿,位于北京十三陵水库中,内径49m,高15m,底
8、板厚1.2m,墙厚1.0m,顶厚0.3m。龙宫周长160余米。原设计分7道后浇带,给施工带来许多麻烦。后采用UEA混凝土浇筑,取消了原设计的7条后浇带,不间断施工完成了该工程主体。经4年观察,不裂不渗。 * * *UEA补偿收缩混凝士的研究和发展为混凝土构筑物裂缝控制提供了新的手段。工程实践证明,采用UEA混凝土,可连续浇筑长90140m不留缝而不开裂,也可不分块连续浇筑5000m3大体积混凝土,减少了分缝处理工作带来的麻烦,大大缩短了工期。.精品文档.工程名称 车间员工工作总结车间员工工作总结车间员工工作总结一年的工作总结时间一晃而过,转眼间见习期已接近尾声,车间员工工作总结。这是我人生中弥
9、足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了吉化人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为吉化的一份子而惊喜万分。我于2006年7月毕业于西北大学化学专业,毕业后来到xx石化公司染料厂苯酚车间工作。回顾我的见习期生活,感触很深,收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力学习和钻研,我很快掌握了装置工艺流程技术,同时工作和政治思想上都有了新的进步,个人综合素质也有了新的提高。回顾这一年来的工作历程,工作总结主要有以下几点:一、思想上与集体
10、保持高度一致在工作、学习过程中,我深切体会到,苯酚车间是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体,在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进,才能融入到这个集体之中。所以我更加深入地学习十六大精神,认真贯彻“三个代表”的重要思想,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。二、通过理论学习和日常工作积累使我对苯酚工艺流程有了较为深刻的认识。1、抓住车间倒班学习俗话说“一分耕耘、一分收获”。进厂期间,在厂领导的带领下,我深入苯酚车间进行观察和了解。我们一边观察一边听领导对各条工艺流程的介绍,并认真地作了记录。后来深入车间倒
11、班,我亲眼目睹了操作人员的辛勤与令人叹服的操作技术。倒班,是我一段丰满的记忆,在岁月中酝酿,在回忆中沉醉。倒班期间我能虚心向师傅请教,努力学习工艺技术,同时学习他们吃苦耐劳的精神和克服种种困难的方法。车间实施“名师带徒”计划,师徒的传帮带,始终把自己培养成“一岗精、两岗通、多岗能”的目标作为自己的奋斗方向。对于刚刚毕业的我,很快融入了基层班组,通过一年的工作学习,确保了装置的安全、稳定、满负荷运转。在见习期间,我工作积极努力,吃苦耐劳,能很快适应现场的艰苦环境,与同事相处和谐,提高了自己的组织能力,工作总结车间员工工作总结。2、抓住车间每个四点班的学习不断的学习,是我不断进步的保障。每班第一个
12、四点学习,是车间组织的车间级学习。在课堂上能认真听取兼职教师所讲的内容,并将其与实际生产紧密联系起来,努力做到学以致用。3、利用日常时间学习“应知应会”和苯酚丙酮生产工艺技术为了确保生产安全、高效进行,我积极学习工厂及车间的“应知应会”,注意生产上的细节问题。在过去的一年里,我主要学习“精馏、AMS加氢、AMS精制”岗位,简要的工艺岗位任务如下:(1)、精馏岗位是回收粗产品中的异丙苯和AMS并将粗产品精制成苯酚丙酮。(2)、AMS加氢岗位是将精馏岗位回收的AMS经过酚回收岗位碱洗后加氢转化为异丙苯。(3)、AMS精制岗位是将精馏岗位回收的粗AMS经过碱洗后,将粗AMS精制成AMS产品。精馏岗位
13、是利用精馏原理,将粗产品精制成产品,在丙酮提纯中,存在与沸点范围相近的醛类及杂质,单凭精馏无法将其从丙酮中除去,将稀碱加入塔内使醛发生羟醛缩合反应,生成高分子量化合物,可用精馏方法与丙酮分离开。在苯酚提纯中,有一些丙酮衍生物,沸点与苯酚相近,单凭精馏无法将其从苯酚中除去,需加己二胺(或甲基戊撑二胺)对粗苯酚中杂质进行处理,使杂质与己二胺反应生成通过精馏易于除去的化合物。AMS加氢岗位是在Al2O3为载体催化剂的作用下,将AMS加氢转化成异丙苯。4、抓住车间培训工作的学习实施“车间级”培训,车间建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”的同时,使每名员工都
14、能在自己的“跑道”上施展才华,进一步保证装置的安全运行,这也使自己在这项工作中也受益匪浅。加强岗位操作人员的基本技能训练。以提高管理人员管理工作能力和水平,大力开展仿真培训;开拓他们的视野,建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的管理理念。使培训工作与选拔拔尖人才相结合,与提高岗位操作能力相结合,与技能鉴定相结合,切实提高岗位操作人员的技能水平,形成“以点带线,以线带面”的培训格局。就是在这种培训工作中,自己真正懂得了企业如果要生存、要发展,员工的培训是缺一不可的。在这34个月的培训工作中,我深切体会到具有良好的业务能力是基础。在工作岗位上,有着良好的业务能力是一种重要的基础能力,
15、而理论学习是业务实践的基础,因此,对于刚迈入社会的大学生,掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。5、积极参加公司、工厂、车间组织的活动一年来我积极参加公司、工厂、车间组织的活动,例如“第一届消防救护技能”比赛,并且也取得了第三名的好成绩;2007年初,工厂举办迎新晚会,我出演双簧节目。可以说在这些活动中锻炼了自己,这将成为自己成长历程的闪光点。三、要扬长避短,不断完善自己2007年又是一个充满激情的一年,在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学
16、科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理知识,并用于指导实践。2、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。3、在这一年的时间,我虽然在思想和工作上都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己。 总之,在今后的工作中,我要继续努力,克服自己的缺点,弥补不足,加强政治理论知识和业务知识方面的学习,
17、力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才,在自己的岗位上实践“立党为公,执政为民”、实践“三个代表” 。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是,成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,现在我想我是真的懂了。茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结(中国大学网 )茌平实验高中政教工作总结2010-02-02 05:18近两年来,我校政教工作紧张、充实,茌平实验高中政教工作总结。在校委会的领导下,在各职能部门的通力合作下,政教处、团委以认真的态度和求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常
18、管理外,在新生的培训、学生的素质教育、班主任队伍建设等方面均得到一定加强,使校风建设更趋良性,人文内涵更加突出。为了总结经验,汲取教训,更好地做好今后的德育工作,现对近两年工作作如下总结:一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。以聊城市德育工作精神为指导,以创建聊城市先进班集体为契机,以构建和谐校园为宗旨,紧密结合学校德育工作实践,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个体验德育新模式。在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会
19、创新,使之成为可持续性发展的一代新人。二、立足本校实际,抓实、抓细常规管理。在常规管理过程中,经过逐步的健全和完善,学生德育管理制度已基本成一个完整的体系,制度内容包括了学生日常行为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、午休管理、和宿舍管理等等。近两年来,我们主要抓落实,一方面,政教处通过每周总结,针对具体情况请相关人员进行有重点的谈话和交流;另一方面,加强抽查和督促,在由学生自主管理委员会对各班进行例行检查的同时,学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查,并将抽查结果通过公示栏及时公布,以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核与文明宿舍评选制度,并以此作
20、为班级和班主任评优评先的重要依据。三、加强班主任队伍建设班主任是班级的教育者和组织者,也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果,为打造一支优秀的班主任队伍,政教处除每学期召开班主任例行会议,班主任工作论坛,对全校班主任进行培训和民主评议,对班主任进行综合考核外,还积极谋划鼓励年轻班主任参加省级、市级培训,使他们迅速提高业务技能。同时,还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育,不定期开展班主任经验交流会,要求班主任及时上传学习心得和教育案例,形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任意见,连续两次提高班主任津贴,将优秀班主任作为晋级的加分项目。此外,根据
21、校委会和教代会的安排,从2009至2010学年开始,班主任入住宿舍,将德育工作做到宿舍。半年来,宿舍管理工作大为好转,消除了半夜乱喊乱叫现象,大大减少了在宿舍打架事故,解决了以往学生管理中的瓶颈难题。四、打造学生自主管理模式我们都明白一个简单的道理,"教是为了不教","管是为了不管",让学生自己明事理,辩是非,自觉遵守校纪,相互监督,才是真正管好了学生。在王校长支持下,通过竞岗成立了学生自主管理委员会,委员会的主席、副主席被聘为校长助理、副助理。这样的举措在聊城市属于首家。学校制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施,让他们适当参与德育管理。此外学校还根据自主
22、管理委员会反馈过来的情况及时了解学情,方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。对于学生自主管理委员会成员自己而言,他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究,就是要增强学生主人翁的意识,突出其在管理中的主体地位,发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏观的视野上认识到,民主意识是最重要的素质之一。五、开展多彩校园文化活动:校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分,过去的近两年中,我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。我们在每月一期的校报"七月"上及时刊登政教工作动态,提供经验理论交流场所,给广大班主任和学生一个展示
23、自我的机会。学校各种社团的发展和心理氧吧的正常运行已经成为学校一道道亮丽的风景线,工作总结茌平实验高中政教工作总结。这些都得益于政教处的社团建设,讲座、辅导、集训、讨论、交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。1、通过班会、升旗、板报,强化了德育功能。本学期继续完善班会制度,每月由学校统一组织安排一次主题班会。每周日晚上的班会,绝大多数班级能认真准备、认真组织,因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。但总有个别班级的班主任,开班会的时候一脚门里,一脚门外,心思没用在开班会上,而是用在应付学校的检查上,说句实在话,我们从你身上看到的不是希望,而是一种遗憾,一种对学生教
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