【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 生物与环境闯关检测题组 新人教版.doc
《【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 生物与环境闯关检测题组 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 生物与环境闯关检测题组 新人教版.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 生物与环境闯关检测题组 新人教版.精品文档.【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 生物与环境闯关检测题组 新人教版 时间:50分钟 一、选择题(每题6分,共42分) 1.(2015山西大学附中四次月考,31)某地的一个生态养殖大棚里,水底爬着螃蟹,水面漂浮 着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃 蟹的排泄物。同时大棚里种了一种特殊辣椒,能起到驱虫作用。下列相关分析正确的是( ) A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的
2、稳定 B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者 D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的水平结构 2.(2015安徽六校一次联考,24)下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是 A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中10%20%的能量流入狼的体内 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少 3.(2015云南玉溪一中期中,9)有关生态系统
3、的信息传递,正确的叙述是( ) A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 4.(2014福建普高毕业班质检,2)图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭头和 字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是( ) 分值:100分 A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加 B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e C.丙中的生物可组成多条食物链 D.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 5.(2014江苏淮安二模,19)如图曲
4、线、分别表示某野生动物种群数量在达到环境容 纳量后所发生的三种可能变化,有关叙述错误的是( ) 1 A.因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长 B.曲线说明该种群栖息地可能受到轻度破坏 C.形成曲线后,若建立保护区可以提高该种群数量 D.形成曲线最可能的原因是该种群的天敌数量增多 6.(2014江苏淮安二模,25)下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( ) A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不
5、利 7.(2014安徽合肥二模,6)下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位J/(cma),据图分析,有关说法正确的是( ) 2 A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 二、非选择题(共58分) 8.(2014辽宁实验中学第一次联考,32)(14分)下图是r对策和K对策两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有
6、很好的保护。请回答以下问题。 2 (1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是 (r对策或K对策)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种 型增长曲线。使家鼠种群数量持续维持较低水平、对环境无污染的防治措施有 。 A.室内采取硬化地面 B.食物储存在安全处 C.养殖家鼠的天敌 D.药物捕杀 (2)K对策生物的种群数量高于或低于 (S或X)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为 。 (3)东北虎等珍稀濒危动物,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝,此时可采取的保护措施有 (写出一种即可)。 9.(2014
7、北京东城适应练习,31)(14分)乐果是一种广泛使用且含有机磷的农药,其残毒会对土壤造成严重污染。研究表明,阴沟肠杆菌、枯草芽孢杆菌等都对乐果有降解作用,可以用于修复由乐果造成的农田土壤污染。请分析回答下列问题: (1)能分解乐果的阴沟肠杆菌、枯草芽孢杆菌等基本都分布在土壤的表层,它们的代谢类型应是 ,在生态系统的成分中属于 。 (2)为比较阴沟肠杆菌、枯草芽孢杆菌对乐果的降解效率,课外小组的同学做了如下实验: 配制液体培养基。配制培养基时,除加入必要的营养物质,还必须加入 。将配好的培养基均分为甲、乙两组,进行 。 各取阴沟肠杆菌、枯草芽孢杆菌的新鲜菌液1 mL,分别接种到上述甲、乙培养基中
8、,适宜条件下培养48 h。48 h后通过检测 ,可以比较阴沟肠杆菌、枯草芽孢杆菌对乐果的降解效率。 (3)农田中长期施用乐果会使动物的种类和数量减少。若要调查某农田中华大蟾蜍的种群密度,应采用 法。 因污染太严重而废弃的农田在污染停止后将发生的群落演替,其类型属 于 。 10.(2014山东济宁一模,27)(14分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图。请回答 图甲 图乙 (1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法? ,理由是 。 3 (2)据图分析,复合种植园中害虫明显减
9、少,原因是 的比例增加,通过 等种间关系消灭害虫。 (3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,体现了群落 的 。 (4)用恰当的箭头和文字将图乙补充完整。无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是 。 (5)复合种植园中,荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者,腐生性昆虫属于 。与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的 结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。 11.(2014广东揭阳一模,28)(16分)如表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果,表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3年高考2年模拟 【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习 第8单元 生物与环境闯关检测题组 新人教版 年高 模拟 2016 届高三 生物 第一轮 复习 单元 环境 闯关 检测 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-15075246.html
限制150内