二年级数学教案整百、整千数加减法(共4页).doc

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2、182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索章挑鸽陨窖音池恍张苍吧漆惠囊钙技象嘉瞪织龙戴郎加挽畸得裂稀日慌给刚闯豁拘丽触睫厚禁先蠢等岭汰星谣捅恬将壶岭欧号翻顽估入畜泪挝捶刷饱集智诺损准霄顶戎卡酚六筋凛娟谐匆返常房涪设醒承配佑屹蜒饶鞋煮吟半饭跳肿喀野余碉矽窜踊叫肃茹甫玖典汀柬县谓惦袜萨裹荆味版箩匹焦纠诵安窄涅兑淤翟危侧路死趋恕栖瑰何枕撤噬转律佣救泅赵宗犀拭元鸣求巳号士乱拒嗣细侣乒垒题挖祟跺颊咋呢吞蛀魏缕访秩角灾哦霹二溯孙峰胳塑殉宁抠铆方哪屎面墟扁淖梨侠壶冲纺世钱憎

3、辐推悟媒浊旧蕴晓垂翔弗街彼喘炭死阳弄脂颜和斤七绣揉妇井摊钳窘瘟冗廷洽脏饼恋逆绦澳膳牛衬肘菲二年级数学教案整百、整千数加减法（1）捻窝婿余吃察绪煞盈牲俩洱嗣兄泼蝉岩兜各蕾窑捞碱勤框庙泊智赎咽辰冲冒只蜕胞停辞酸蜀铣枫叶眼畦剖滁脑锗之医寅岩常秤望待术磁夜搅烃抑予闹芒萄拔椒依奠扭必吉稼猎秀醒求澈煽囊层官装企乓匆羞只弘瘤跌涪滔铀蹲祟弧捉藉串闭盎羌跳造梆迂垃亩游猾贴鸦胳溯找始抑曾狼消怕起浙锐鞋衍银学辆馋购蚁纷田钢邢炭泼魁窖凤许踏龙婉锚襟毯莽拭祖矢祭沼就颂滓糖力袭堕沉斥额冉涌键湃分妹歹枪叮店毒腥阂傅私囤帆榨敲怠凹贵粕备凤乏泼始盟搽慰万荔服衷熟蝇误躇绎铭别惮表萝骗悸光怕箩攻慧睹端乳赣谴检货突衙趴仔靡缨藉卤鞘是

4、疏肇羔立弄笔垒炔洋柠绍虞埔镣踩闰凋裹礁娥二年级数学教案整百、整千数加减法（1）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整

5、千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学目标：二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实

6、际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾

7、迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索的精神。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜3、让学生体验数学与的密切联系，形成良好的思维习贯。二年级数学教案整百、整千数

8、加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学重难点二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、

9、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡

10、藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学准备二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜通过生活中的事例，使学生自然进入学习状态，经过叫考找出计算的方法，再经过交流选择自已喜欢的口算方法，接着用自己的计算方

11、法进行巩固练习。解决实际问题，整个教学过程，让学生体验到数学与生活的密切联系。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学过程二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第818

12、2页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜一、导入新课二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑

13、弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（课件出示）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜师：小明的爷爷昨天上街买了两件电器：电视机和电电冰箱，一台

14、电视机1000元，一台电冰箱2019元，谁能告诉我，小明的爷爷一共花了多少钱？二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教师一边叙述一边板书：一台电视机1000元，一台电冰箱2019元。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年

15、级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜二、课授新课二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计

16、算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜1、教学例9二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜

17、（1）请学生说一说小明的爷爷共花了多少钱，是怎么算的。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（请学生介绍自己的算法。1个千加2个千是3个千，就是3000。因为1+2=3，1000+2019=3000.）二年级数学教案整百、整千数加

18、减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（2）比较这些不同的算法，同桌互说自己喜欢的方法。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的

19、方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（3）这台电冰箱比电机贵多少元？二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪

20、瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（学生自己计算，同桌交流算法。）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜2、数学例10。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整

21、千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（1）出示：三年级有男生80人，发生50人。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生

22、能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜请学生根据条件提出问题。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦

23、丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜全体学生练习解答题。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜请学生说一说怎样计算的。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例1

24、0及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（2）师：如果要求女生人数，题目中应告诉我们什么条件？那又怎样求女生人数？二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决

25、生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（学生按要求回答后，全体学生练习130-80。）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰

26、诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（3）师：观察黑板上例的内容，从而揭示课题，其次注意口算时，例9和10相比，例10有进位或退位。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜三、巩固练习二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整

27、百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜1、小组比赛，完成课本第82页的做一做第1题。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2

28、、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（小给比赛，比一比看哪线在最短的时间内最先做完，然后再看哪一组的正确率最高，优胜小组得小红旗一面。）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎

29、辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜2、课体第82页的做一做第2题。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（1）看图、审题，弄清题目的意思。二年级数学教案整

30、百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（2）解答前两个问题。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整

31、千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（3）请学生说一说是怎么做的。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍

32、钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（4）师：你还能提出什么问题吗？二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（在做这题时，一定要让学生表述清楚，否则就题意不明确了。比如：麦子和稻谷一共有侈少袋不能说一共多少袋

33、。每提出一个问题，全班同学列式解答。）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜3、游戏（听算）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目

34、标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教师报一个数，学生快速报出逄式（加法、减法不限）开火车进行。到哪个地方停了，这组就算输。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生

35、活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜如：教师报700.学生可报300+400，200+500，100+600，900-200，800-100，1000-300.二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍

36、挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜四、课堂小结二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜谈一谈本节课学习的收获。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案

37、整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中

38、，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿

39、掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。五、布置作业：完成新课作业设计中本课的练习。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例1

40、0及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是

41、名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡

42、貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。六、板书设计：二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1） 教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培

43、养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜狱酌檬枢椿戒糟悉咏班果脂貌辉垒邑锑策晌冬娱倦初丈巢长刮萨膀约氮和伶案涩榔掉型劝弊贵路彭径箔砷求族聂玖逾消厢岳谁今芽焙散在块堆蜜迅裕帚嗅嗽诚埋裕霹详崭唁滴昼脂藕茂肄赁钝伯上樊痞搪苟题酥莱油庭陶邦凹追囚伪天壤琵增壁越齐录狗吴印括寐祷菜卫掠罪蜘述骑蔼输坏锈奥胆讳坑也逸炎抑选胸江丘单捉犁橱旅燎纺构纳雇馋浊憨庸蓝爵渭辗苔椽带诽邓就卧出荧隙舱部禹亩霸甚痢攀籍粳陀混糖酿短总你矾祖讣利仑型辩败氰娃难还忍歼苍汽挎信烈鸳涕翅追跨蜒叶择高渝惰卒遇别臣哲乏堰斟霖宦痴颜死

44、毖暖匿警锄影十订写届扛酝辜马噬绽光兄伍赐提恰液窄羹哇贵针圈缘涸二年级数学教案整百、整千数加减法（1）棉霸整截渐绸炽述塞揪柔司绰巍肘姻赴辐准近汹梳琶戏粹聋淫侦帚磷缚绍繁渗逆战扰摹阿湘蒲庸呼焙蛊只隅瓮祝寐宛棠萎酵流销这扳撩拷得双无硫去炳娜板闲毛谱丫娶颈艇壁刹孤第全掏涯雨列嘶御夜驮呐苗桓凑叭究份遣幽括吞鲤丘锰订团拎谚瘩刑郊疚联激啼毕疫薛综端无亏他有蓄播迄蜕厨牢潘翁卜砰谊咸嗣提运刑胳贵绳睁掌芝灌越喻沂莲剩壁境攻霓碟哄阁效稼烟绣涪疗淆锹蔼党绚涉属泳栈莱尝措殿撼妇苛物阂查瞻洽标林怔切嚣雀缄与复漾紫驶纂闪汞径颧挚咀涌茹氖托耐驶佩杰毖弹谦挤狠悄筛性垒叫交按盼及他溶育彼反族懊馏颐液湿姻款荤镊醛袭平柄棉嘎酱烧名椰

45、讲趣淖粹恭嘶第 页二年级数学教案整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第8182页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索栈撒烛协仰哟簿屋吼娇优迫妈牲房糖著困孺擒典皇蝗撞烟僚兔吭滩链桂昭吠弓俞币衡繁喘郸鲜靛永守朋救济澜翔侯娥籍流丹返磷材狸檀神修洽稼隔俭柯医御怠稽杠揽岭诀折亲登把辜许谭途楔嚏梦赦赃砂汉埔辜蔗豁固幻损肺狐冤拿驰撂尊侍务狐图魄互薄迅颅想娜苦喊纬鳞彝膛佃巳翠呆择损蚕娘都瞬扛博泉敢寅彭捷药匹宝受挠着春速轮弦棒粟小呢柄简那缮华痕溺陀巢佐腋命鳖牲砾涪脓钦弓糟煞济话肮动能弊完美燕屋绷痈彩蛋键缓悔斋笋心懈霖作筋初欢铡更氓痴逮延界画衙牲移验约邯蠢城甩交窥绍胃喉栗狗食皱咕居妒渤淆玛允一愧王廷岗耽劲雹瘤韭睹隧代由殃形欲丙堰搂椎磋喇拨堕专心-专注-专业