部编新人教版1-6年级语文期中考试A卷人教版小语(六下)期中测试卷(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2017-2018学年度第二学期期中学业水平检测六年级 语 文 试 卷 （时限:100分钟 满分：100分） 题 一 二 三 四 书写总 分总分人 得 分 班级： 姓名： 得分： _ 一、字词基础。（18分）分）（20分） 温馨提示：小朋友，本学期的学习时间已过半，下面的题目有利于你对自己的学业水平进行客观评价；只要你充满自信、仔细审题、积极思考、认真答题、规范书写，就一定能取得好的成绩！（试题分值96分、书写分值4分）。得 分评卷人 21.认读测试：选出带点字词注音完全正确的2组，并画上“”。 （2分）（1）薄（b）弱 附（f）庸 刹（sh）那间 养尊（zhn）处

2、优 （ ）（2）蒜（sun)瓣 榛（zhn）子 杂拌儿（zbnr） 肃（s）然起敬 （ ）（3）抽屉（t） 转（zhun）椅 热腾腾（tn） 轻于鸿（fng）毛 （ ）（4）抽噎（y） 匣（xi）子 圣诞（dn）树 哄（hng）堂大笑 （ ）2.拼写测试：结合上下文（语境）、根据拼音写生字生词。（12分） （1）桃心花木：桃花心木是一种特别的树，高大而笔直。桃花心木苗有时莫名其妙地 kwi（ ）了；现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么yuy （ ）自在，显示出bbshngj（ ）。 （2）北京的春节：照北京的老规矩，春节差不多在l（ ）月的初xn（ ）就开始 了。在腊八这天，家家

3、都o（ ）腊八粥、泡腊八sun（ ）。就是把sunbn（ ） 放进c（ ）里，为过年吃jio（ ）子用。过年时家家放binpo（ ），小孩 放风zhng（ ），非常热闹。 （3）凡卡：九岁凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生xi（ ）的钢笔，zhn （ ）了墨水之后，m（ ）平一张ruzhu（ ）了的白纸，写起信来。3.理解测试：选出句子中给带点字词解释不正确的一组，在括里画“”。 （2分）（1）弈秋：“弈（弈：下棋）秋，通国（通国：全国）之善弈者也。” （ ）（2）学弈：“虽与之俱（俱：一起）学，弗（弗：不）若之矣。” （ ）（3）两小儿辩日：“孔子东游，见两小儿辩斗（辩斗：辩论，打

4、斗），问其故。” （ ）（4）两小儿辩日：“孔子不能决（决：判断）也。两小儿笑曰：孰为汝.。” （ ）4.书写测试：选出四组词语中书写完全正确的一组，在括里画“”。（2分）（1）挪移 蒸融 插秧 锻练 辛而 基业 一翻话 无橼无故 （ ）（2）翡翠 栗子 寺院 彩绘 截然 预备 麦芽糖 张灯结彩 （ ）（3）书藉 恐布 摩鬼 肥胖 苦刑 窝头 乱蓬蓬 重于秦山 （ ）（4）乘巧 围裙 兜着 橱窗 撇嘴 眯缝 黑糊糊 零七八碎 （ ）得 分评卷人二、经典积累。（18分） 1.成语积累测试：在1-4组积累了经典成语，还阅读过“邯郸学步”这个成语故事。现 在请你阅读下面的句子，并根据句子（语境）的意

5、思调动积累的成语填空。（4分）（1）班主任老师经常（ ）地对全班同学说：“要珍惜现在的时间，认真学习”。（2）如果我们真的在各方面都做得很好的话，老师怎么会（ ）地批评我们呢？（3）学习别人的读书方法，要结合自己实际，切忌采用（ ）那种机械模仿方式。（4）每年新春即将来临的时候，无论农村还是城市，到处都是一派（ ）。2.古诗文积累测试：在1-4组学习过“感悟生活，获得人生启示”的古诗文，积累过描写 “中华民风民俗，中华传统节日”的古诗词。请你根据提示和要求完成各题。（7分）（1）在读古诗文中获得感悟：用自己的说说文言文句子含义或回忆填古诗原句。（4分） 学弈：“为是其智弗若与？曰：非然也。”_

6、 两小儿辩日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”_ 【清】钱鹤滩的明日歌：明日复明日，_。_，万事成蹉跎。（2）在诵读古诗中了解“传统节日”。请把诗题、名句与节日连起来。 （3分） 【宋】王安石元日 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 元旦节 【唐】皮日休天竺寺八月十五日夜桂子 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 中秋节 【唐】杜牧清明 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 清明节 3.名言积累测试：在1-4组积累过体现人生哲理的格言警句和文学名著中最富有人生哲 理的语句。现在请你根据提示和要求完成各题。 （5分） （1）根据解释写出文心雕龙中的反映人生哲理的格言，并写出你的理解。 （2分） 对格

7、言的解释：练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别 兵器的好坏。文心雕龙中的原句：_ 你对这句格言的理解：_（2）请你写出对下面文学作品中最富有人生哲理的语句的理解感悟。 （3分） 守信是一项财宝，不应该随意虚掷（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独 _4.外国名作测试：请你把在第五组了解的外国名家名作用线条连起来。 （2分） 名作题目 外国作家 卖火柴的小女孩 【美国】马克.吐温 凡卡 【英国】笛福 鲁滨孙漂流记 【俄国】契诃夫 汤姆.索亚历险记 【丹麦】安徒生得 分评卷人三、阅读理解。（30分） （一）精读语段、领悟表达测试。（12分） 1.判断下列语句所使用的修辞方法，并体会其表

8、达效果、随时在习作中运用（小学阶段应掌握的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等）。（6分） （1）匆匆：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再 开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？是有人偷了 他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在.”( )( )（2）匆匆：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大 海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” ( )( )（3）藏戏：“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出 时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部

9、戏可以演出三五天还没有结束的 呢？” ( )( ) 2.判断下列语段所使用的表达方式，并体会其表达效果、随时在习作中运用（学过借物 喻人、有详有略、前后照应、对比衬托、虚实结合、刻画细节等表达方式）。（6分） （1）一夜的工作：“总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔.” （ ） （2）卖火柴的小女孩：“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖

10、多么明亮的火焰啊.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见.”（ ） （3）凡卡：凡卡在给爷爷的信中写道：“讲到莫斯科，这是个大城市，房子全是老爷们的，有很多马，没有羊，狗一点儿也不凶。圣诞节，这里的小孩子并不举着星星灯走来走去，教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗.。”（说明：凡卡这篇文章以引用写信的内容为主，凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌，基调是“苦”；文中插叙回忆的内容，主要讲在乡下生活的快乐，基调是“乐”） （ ） （4）十六年前的回忆：文章在前面第2自

11、然段写道：“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”在后面的第5自然段交代道：“听母亲说，军阀张作霖派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。” （ ）（5）北京的春节：文章开头第1自然段写北京春季的开始：“照北京的老规矩，春季差不多在腊月的初旬就开始了.”接下来简要介绍了人们做了哪些过春节的准备。中间在介绍某些民俗习惯时只用一两句话带过。如“必须大扫除一次”“店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”等。但在7-12自然段介绍除夕、初一、元宵三个春节高潮时，却非常详细。这样写的好处是点面结合、重点突出。（ ）（6）桃花心木：“.更奇怪的是，桃花心木有时莫名其

12、妙地枯萎了。所以他来的时候总会带几株树苗来补种.但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心.” （ ）（二）课外拓展、理解感悟测试。（18分） 这是个晚霞似火的夜晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警到这儿修过鞋？”鞋匠端（祥 详）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出已修好的旧军鞋，他随口说道：“你就付三块钱吧。”所长付过钱，当他要接过鞋匠递来的那双

13、鞋时，双手不住地颤抖。“你你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说：“上个星期，在一次执行任务中，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑 仓）库，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了搏斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（爆 暴）了一包炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚”“啊”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了。他特意让我把鞋还给你，谢谢了！”说完，大步走了。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。1.读中学会拟题：根据文章内容拟一个恰当而简洁的标题（写在前面）。（2分）2.读中

14、积累语言：（5分）（1）根据上下文的意思用“”划去文中括中不正确的字。（3分）（2）从文中找出下列成语的近义成语。（2分） 丧尽天良 （ ） 舍身忘死（ ） 3.读中领悟表达：文章在表达方法上值得学习借鉴，注重领悟总结。（7分）（1）运用比喻句：从文中找出比喻句并抄写下来。（2分） 。（2）巧妙运用标点：写出文中省略和破折表示的意思。（3分） 省略：（1） （2） 。 破折： 。（3）文章是按_的结构形式来写的（总-分-总、总-分、分-总）。（2分）4.读中思考回答：（6分）（1）在能正确概括全文中心意思（主题）的句子后面画“”。（3分） A、赞扬了所长关心干警、热情帮助有困难的干警的高贵品质

15、。 （ ） B、赞扬了公安干警勇敢、顽强和自觉维护人民利益的高贵品质。 （ ） C、赞扬了公安干警勇敢、顽强的斗争精神。 （ ） D、说明了人民群众对公安干警的无限热爱和敬佩。 （ ）（2）为什么鞋匠“觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的”？（3分） 。得 分评卷人四、书面表达。（30分） 提示与要求：我们学习过记实、想象、应用三类习作的写法，同时从阅读中领悟了很多 写作方法，现在请你从中任选一题，根据题目或自拟、补充题目习作（自备习作纸）。1.记实文:题目挫折；提示：“不经历风雨，怎么见彩虹”？请以“挫折”为话题写一篇 习作；要求把事情的经过写具体，把你从中得到的教训、启示写明白，表达真情实感。

16、2.想象文：题目我的理想或梦想；提示：你的理想（梦想）是什么，为什么有这样的理 想（梦想），你准备怎么去实现理想(梦想)，请具体、完整地写下来。3.应用文：题目土家族的（ ）；提示：恩施州是全国最年轻的少数民族自治州， 这里聚居着土家、苗等十多个少数民族，请你写一写你所熟知的土家族的风俗习惯（如 服饰、饮食、房屋等）。得 分评卷人四、书写质量。（4分） 附：参考答案一、字词基础（18分）1.（2）（4）【满分2分】 2.（1）枯萎、优雅、勃勃生机；（2）腊、旬、熬、蒜、蒜瓣、 醋、饺、鞭炮、筝；（3）锈、蘸、摩、揉皱【满分12分，每个0.5分】3.（3）X【满分2分】 4.（2）【满分2分】二

17、、经典积累（18分）1.（1）语重心长（2）无缘无故（3）邯郸学步（4）勃勃生机【满分4分，每个1分】2.（1）学弈：难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的【满分1分】 两小儿辩日：我认为太阳刚出来时离人远些，而中午时要近些【满分1分】 明日歌：明日何其多、我生待明日【满分2分】 （2） 元日. 清明. 元旦节 天竺寺. 爆竹. 中秋节 清明. 玉颗. 清明节【满分3分】3.（1）原文：操千曲而后晓声，观千剑而后识器；理解（示例）：学习知识、技能要做到 见识多广，才能熟能生巧【满分2分，各占1分】 （2）示例：讲信用是立身、做事、成才的财富，要永远珍惜【满分3分】4.卖火柴的小女孩 马克

18、.吐温 凡卡 笛福 鲁滨孙漂流记 契诃夫 汤姆.索亚历险记 安徒生 【满分2分】三、阅读理解（30分）（一）1.（1）排比 设问（2）比喻 拟人（3）反问、排比【满分6分，每个1分】 2.（1）刻画细节（2）虚实结合（3）对比衬托（4）前后照应（5）有详有略（6） 借物喻人【满分6分，每个1分】（二）1.示例：世上最珍贵的鞋【满分2分】 2.（1）划去：祥、仑、暴【满分3分】（2）丧心病狂、奋不顾身【满分2分】 3.（1）比喻句：这是个晚霞似火的夜晚【满分2分】 （2）省略：说话断断续续、话未说完【满分2分】破折：声音延续【满分1分】（3）总-分-总【满分2分】4.（1）B【满分3分】 （2）示例：因为这双鞋代表的是公安干警一心为民、不拍牺牲的崇高精神【满 分3分】四、书面表达（30分） 五、书写质量（4分）：汉字书写正规、规范2分；卷面整洁2分。专心-专注-专业