《成语专题复习》教学设计(共3页).docx

《《成语专题复习》教学设计(共3页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《成语专题复习》教学设计(共3页).docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上成语专题复习教学设计教学目标： 1、通过成语专题复习，使学生懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝，激发学生的热爱祖国传统文化的热情和民族自豪感。 2、能够辨析成语错用的主要类型。学会借助成语中的关键词，推测、积累成语，避免“望文生义”。3、掌握高考成语题的主要解题方法。教学重点 1、理解容易望文生义、前后重复的成语。 2、辨析容易混淆、不合语法的成语 一：导入 成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。前面我们已经学习和积累了一部分成语，今天我们就要学

2、以致用，看一看你到底收获了多少。 二：活动设计 环节一：比一比 说一说下列成语使用错误的原因 1 、李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。 2 、今年周至县的油桃市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 3、 最近天气比较炎热，上课时候同学们昏昏欲睡，因此如何保持清醒成了同学们需要解决的首当其冲的问题。 4 、 电视剧花千骨自上映以来便炙手可热，并且引燃了青少年的追剧热潮。 5 、 韩非子以寓言的形式告诉人们关于社会、人生的种种问题，,读来楚楚动人，有很强的感染力。 6 、 看到果农家里汗牛充栋的新鲜的苹果，我深感欣慰，这充分说明我们

3、洛川苹果产量高，质量好。 7 、王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。 8 、小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 9 、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 10、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 11 、我们马上进入高三了，父母在生活上和学习上都给我们做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 12、为了改变我们学校生源差的现状，学校的领导在宣传力度和政策方面都下了很大功夫，真可谓处心积虑。 13、 每次回忆起过去，往事都历历在目地出现

4、在眼前。 14 、他画的画，在我们这里很受人推崇，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 15、 在回家的路上，他被一群社会青年打了一顿，导致全身遍体鳞伤。 16 、为了促销，有人开始动起了“绿色环保”“健康电视”的脑筋，市场刮起了绿色风，有关专家提醒，环保电视市场也是鱼龙混杂，购买时必须认清“中国环境标志” 17、“如今的大多数中国人已经不愿意阅读，长此以往，我们的灿烂文化就会消失”。这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻。 环节二：归纳总结 根据以上例句，总结成语使用过程中的设误类型 第一种：曲解词语，望文生义 第二种：张冠李戴，用错对象 第三种：不知谦恭，颠倒尊卑 第四种：混淆情感，褒贬不分

5、第五种：画蛇添足，前后重复 第六种：形似混淆，疏忽错解 环节三：小试牛刀 下列成语使用是否正确，如果不正确请说明原因。 1、面对新中国成立之初的百废俱兴，中国人民奋发图强。（2015湖南卷） 2、在东海舰队此次组织的实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。（2015安徽卷） 3、读书，不仅需要宵衣旰食的精神，还需要懂得快慢粗细之分。（2015江苏卷） 4近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝族新寨鳞次栉比，西部高原羌族碉楼拔地而起。（2015四川卷） 5、这家民用小型无人机一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”，“2014年杰出高科技产品”。（2015四川卷） 6、本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歇砚等文房四宝济济一堂。（2015山东卷） 7、写一篇小说并不太难但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。（2015山东卷） 6、新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性，针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话。（2015山东卷）专心-专注-专业