技能节实施方案(共18页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上郴州综合职业中专2015年技能节实施方案为推动我校专业建设和专业技能教学改革，强化学生专业技能，营造学习技能的氛围，为学生提供充分展示自我的舞台，提高学校专业人才培养质量，学校定于本学期4月13日4月17日举办2015年技能节。特制定本实施方案。一、活动主题人人参与技能竞赛，人人展示技能风采，人人争当技术能手,人人争做技能标兵二、活动组织机构技能节组委会组长：马志华副组长：彭伶敏成员：张和平、朱文进、曾雄兵、谢 珩、尹海燕、李荣茂主要职责：负责技能节的组织领导、重大事项的研究决定和综合协调。职能工作组组委会下设竞赛组、宣传组、协调组、安全组、后勤组,负责具体筹备和组织

2、工作。1、竞赛组组 长：曾雄兵副组长：何贤红成 员: 胡思华、朱细兵、邓满元、许艳菊、刘富逵、杨文方、胡柏兵下设七个专业竞赛组：（1）电子组组 长：邓满元成 员：电子组老师（2）机电组组 长：朱细兵成 员：机电组老师（3）计算机组组 长：刘富逵成 员：计算机组老师（4）电会组组 长：许艳菊成 员：电会组老师（5）艺术组组 长：胡柏兵成 员：体艺组老师（6）综合组组 长：杨文方成 员：陈景文、胡思华、李玉秋、凌黎明、贺 帅、陈刘清（7）英语组组 长：凌华成 员：杨泳强、庾耀亮、龙芳芬、李细梅、肖碧凤、张寰主要职责：（1）负责制定本组技能节实施方案，安排活动日程；（2）负责制定竞赛规则；（3）负责

3、竞赛命题；（4）负责报名、训练、竞赛、评分等工作；（5）负责竞赛器材和实训设施添置的报告和采购等；（6）负责竞赛试题、评分表、成绩单、竞赛现场相片等相关资料收集整理并上交；（7）负责竞赛竞赛场地准备、竞赛后优秀作品的展示。2、宣传组组 长：陈长贵成 员：谢 飞、曹晓文、李和兵主要职责：（1）负责前期宣传，包括拟定宣传标语、制作横幅、底幕和展板等；（2）负责跟踪报道，包括摄影、摄像及技能节新闻报道；（3）负责后期宣传，利用校园网、校园广播、橱窗进行宣传；（4）负责开幕式会场布置及相关文字材料准备；3、协调组组 长：李振华成 员：黄瑞林、李山、蒋胜军、何向华主要职责：（1）负责竞赛工作教师的调课和

4、班级上课的协调工作；（2）负责教学秩序的维护；（3）负责竞赛成绩统计及公布；（4）负责竞赛获奖证书的打印。4、安全组组 长：邓小华成 员：保卫人员主要职责：（1）负责校园治安工作；（2）负责校园环境卫生，保持校园清洁；（3）负责各竞赛场地纪律和秩序；（4）负责组织学生参观各个竞赛现场。5、后勤组组 长：陈四旺 成 员：周贤忠、黄 忠、段正峰主要职责：（1）负责竞赛器材的采购工作；（2）负责供电等后勤服务工作。三、活动日程安排共分五个阶段第一阶段（3月10日-3月27日）：宣传发动、报名及制定计划各专业教研组在3月15日前确定比赛项目，并制定技能节活动详细实施方案，宣传动员，组织全体教师、学生积

5、极参与到技能节的活动中。在组织学生全面进行大练技能的基础上，要求每位师生都要至少参加一项技能节活动项目。各教研组制定本部门技能节活动方案，并填好技能节活动项目安排表（附件1）技能节活动材料采购计划表（附件2）、参赛选手报名表（附件3）和奖项设立及奖项数（附件4），报实习处审核存档，邮箱：czzhzyzzsxc。第二阶段(3月30日至4月12日)：强化训练阶段由专业组统一安排布置落实，专业教师和班主任组织学生进行强化训练。第三阶段(4月13日至4月16日)：初赛（全员参与阶段）各专业教研组组织各项目的比赛（初赛），在组织初赛中，每个比赛项目按一、二年级人数选出10%的学生进入第三阶段（决赛）。第

6、四阶段（4月17日）：决赛阶段及竞赛作品展示在前期大规模参与活动的基础上，于4月17日星期五各专业教研组集中安排各种比赛项目进行决赛。4月17日下午3:00公示竞赛成绩，展示竞赛作品。 第五阶段（4月20日）：表彰阶段 星期一早上升旗仪式上进行表彰先进个人和先进集体。四、参赛方法 1、参赛对象各专业所有在籍在校一、二年级全体学生。2、报名方法根据项目的分类，由专业组组织报名工作。每个班级根据项目均匀分配人数，每位学生限报一个项目，由班集体统一组织报名，专业组长于2015年4月5日前将相关材料报至实习处。材料不全或逾期报送的，不予受理。五、奖励办法1、本次技能竞赛活动设学生个人奖、班主任优秀组织

7、奖、优秀教研组组长组织奖和教研组优秀组织奖。2、学生个人奖，根据各专业技能竞赛项目按年级决赛人数设置一、二、三等奖（按45%给予奖励，10%一等奖，15%二等奖，20%三等奖）。具体人数由各专业组按项目实际决赛人数的比例确定，报学校实习处备案，学校为获奖者颁发荣誉证书及奖品。所有技能竞赛一等奖获得者授与“技能标兵”称号。3、班主任优秀组织奖16个，按年级根据班级总分排名，一年级设10个，二年级设6个。学校为获奖者颁发荣誉证书及奖金。4、优秀教研组组长组织奖4个，学校为获奖教研组颁发荣誉证书及奖金。5、教研组优秀组织奖2个，根据各专业教研组的技能节实施方案以及对技能节的宣传、组织及效果等方面进行

8、评奖，学校为获奖教研组颁发荣誉证书及奖金。六、工作要求1、各位教职工要充分认识技能节活动的意义，将技能竞赛工作的组织开展作为重点工作来抓，使这一活动真正成为学生彰显技能、展示自我的舞台，成为培养学生职业素质，提升学生专业技能水平的一项主导性活动。2、各专业教研组要充分发挥教师的指导作用，充分利用实验、实训室，组织安排教师对学生进行指导和培训，保证各项竞赛活动的质量。3、各专业教研组、班主任要做好竞赛活动的宣传发动工作，要动员每个学生都参与，营造勤奋学习、发奋成才的氛围，使学生在竞赛活动中充分运用专业知识探索和解决问题，提高学生的学习积极性，促进学风建设。4、竞赛坚持公开、公正、公平的原则。比赛

9、过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由专业组组长或班主任及时协调解决。5、竞赛的各项文件资料要作为教学文件妥善保管、存档。6、要正确处理好正常教学与开展活动的关系，要以技能节活动带动正常教学工作的开展，以正常教学工作保证技能节活动的顺利进行，切不可以开展活动之名影响正常的教学工作秩序。7、技能节活动作为本学期的一项重要大型活动，将作为考核部门和个人工作状况的重要指标。8、不参赛或成绩不及格的学生，影响国家助学金的评定，影响毕业成绩，不能评选三好学生、优秀干部、优秀实习生、校园之星等荣誉。 郴州综合职业中专学校 2015年3月25日附件1：技能节活动项目安排表：序号项目名称负责人

10、初赛决赛人数活动地点专业组对象人数123456注:初赛“对象”填写参与活动项目的班级名称；“活动地点”是指项目决赛时场地安排。附件2：技能节材料采购计划表：序号产品名称品牌/型号单位数量估价小计备注123456合计￥部门：填表人：日期：审核：领导批准：附件3：XX专业组参赛选手名单序号选手编号选手姓名性别参赛项目指导老师1234567附件4：XX专业组奖项设立及奖项数各专业教研组组织各项目的比赛（初赛），在组织初赛中，每个比赛项目按一、二年级人数选出10%的学生进入第三阶段（决赛）。学生个人奖，根据各专业技能竞赛项目按年级决赛人数设置一、二、三等奖（按45%给予奖励，10%一等奖，15%二等奖

11、，20%三等奖）。专业项目竞赛形式人数组数设奖（奖牌）一等奖二等奖三等奖小计附件5： 2014年竞赛项目参赛选手成绩汇总表专业组： 项目： （初赛、决赛）序号选手抽签号选手姓名成绩排名获奖等级所在班级评委签名： 专业组长签名： 时间：2015年郴州综合职业中专学校*专业组技能竞赛方案一、竞赛项目 1、2、二、赛事安排1、参赛人数或组数2、赛事日程安排项目时间具体安排地点负责人开幕式抽签初赛初赛评分决赛决赛评分成绩公示闭幕三、竞赛规程例如：中职普通车工技能竞赛规程（一）项目竞赛内容参赛选手在规定的时间内，根据部件和零件图纸要求，以现场操作的方式，利用现场提供的条件完成零件的加工工艺方案、零件加工

12、和产品装配。时间300分钟。（二）评判方法1.成绩评判内容零件加工质量，完整性，工艺性，操作规范，安全文明生产。2.各项内容的分值比例竞赛成绩满分100分。其中，零件加工质量占80%，零件加工完整性10%，加工工艺合理性5%，操作规范占5%。文明生产项目采用倒扣分制，最多扣5分。如选手在比赛中出现重大安全事故，经裁判组裁定后取消比赛成绩。3.评判办法参赛选手的成绩评定由裁判组负责。参赛队提交的比赛结果，即所加工出的零件，经现场裁判员确认后交检测组检测，根据检测评分标准评分；现场裁判员在比赛过程中对参赛队的文明生产、操作规范情况进行观察和评价，并记录选手完成时间，在参赛队结束比赛时完成评分。4.

13、竞赛名次竞赛名次按照总分高低排序。当总分相同时，按照完成时间先后排序；在总分和完成时间相同时，依次按照完整性、配合精度、工艺合理性排序。（三）评分标准1、各项目分值分配序号评分项目配分1零件加工质量零件的尺寸精度55分2零件的形状精度、位置精度10分3零件的表面质量5分4配合精度10分5完整性零件加工完整性10分6工艺合理性工艺步骤合理5分7操作规范选手操作熟练合理5分总 计100分8文明生产劳动护具、机床保养、工量具合理摆放注：文明生产部分不配分。具体评分标准要根据竞赛的图纸制定。2、评分细则序号评 分 项 目配分扣分要点1零件加工质量零件的尺寸精度55分超差部位不得分2零件的形状精度、位置

14、精度10分超差部位不得分3零件的表面质量5分超差部位不得分4配合精度10分超差部位不得分5完整性零件加工完整性10分未加工部位不得分6工艺合理性工艺步骤合理5分基本合理扣0.5分；不合理不得分7操作规范选手操作熟练合理5分撞刀一次扣2.5分；用锉刀或砂布加工扣2.5分总 计100分8文明生产劳动护具、机床保养、工量具摆放合理着装不规范扣1分；无机床保养扣2分；工量具摆放不合理扣2分注：1、加工表面未注公差的，按IT12加工和检验；2、具体的评分标准及细则根据竞赛的图纸制定。（四）本项目竞赛说明1.竞赛技术平台（1）普通卧式车床（赛场提供）型号：CDS6136项 目参 数最大工件回转直径360m

15、m 最大工件长度750mm卡盘手动三爪卡盘小刀架最大行程115mm 尾座套筒锥孔莫氏4号主轴功率3.3KW 主轴转速范围主轴正转速范围：44-1400 转/分主轴反转速范围：44-1400 转/分刀架刀位数4工位 刀具安装尺寸2020mm 车螺纹范围公制螺纹 0.4-14mm刻度值纵向刻度值：1.0mm横向刻度值：0.02mm小刀架刻度值：0.02mm刀架回转角度范围45台数10台（2）赛场提供工具、材料清单序号名 称规 格数量1毛刷各12棉纱少许3机床车削液若干4斜铁及小榔头各15加工件毛坯45#钢：5021016垫片若干（3）选手自带的刀具、量具及附件清单刀具清单序号名 称规 格数量1外圆

16、车刀四方刀杆2020 mm；主偏角：9312四方刀杆2020 mm；主偏角：45 13内孔车刀四方刀杆2020 mm；孔径范围22-40 mm；盲孔镗刀；60mm刀杆伸长40mm；14外圆切槽（断）刀四方刀杆2020 mm；刀刃宽4mm；刀头长25mm15内切槽刀四方刀杆2020 mm；刀刃宽3mm；60mm刀杆伸长40mm；16外螺纹车刀四方刀杆2020 mm；刀尖角60；螺距2mm；17梯形螺纹车刀刀尖角30；螺距12mm；8内螺纹车刀四方刀杆2020 mm；刀尖角60；螺距2mm；公称直径3019中心钻3110麻花钻10；25各111白钢刀14200mm1工具及附件清单序号名 称规 格数

17、量1划针盘及划针12垫片宽20mm,长度依机床定厚；0.1；0.3；0.5；1；1.8mm若干3紫铜皮0.1mm, 0.2mm若干4塞尺1套5螺纹样板60、301块6偏心垫块1.8mm1块7活动顶尖CDS6132车床：莫氏4号1个8红丹粉少许9变径套2、3、4、51套10开口板手、活动板手17-19、12寸各1把11紫铜棒1根12油石1条13黄油少许14钻夹头1-13 mm1个15斜铁1个量具清单序号名 称规 格数量1游标卡尺0200 mm12深度千分尺025 mm13外径千分尺2550 mm14外径千分尺5075 mm15内径百分表1835 mm16深度游标卡尺0150 mm17杠杆百分表0

18、1 mm18百分表15 mm19万能角度尺0320110磁力表座111公法线千分尺2550 mm112三 针3.11付13螺纹千分尺25-50 mm12.车床操作规程（1）车床的安全操作规程操作机床时应穿好工作服，安全鞋，戴好安全帽及防护镜。严禁戴手套操作机床。严禁移动或损坏安装在机床上的警告牌。操作者应根据机床使用性能，熟悉本机床的一般性能和结构，禁止超性能使用。（2）开机前的准备工作机床开始工作前要认真检查机床手柄位置是否正常。使用的刀具应与机床允许的规格相符，严重破损的刀具要及时更换。夹头扳手应随手取下，不要遗忘在卡盘上。加工轴类零件时，中心孔要合适。检查卡盘夹紧工件的状态，应夹紧牢固。

19、（3）工作过程中的安全注意事项铁屑必须要用铁勾子或毛刷来清理。禁止用手或其它任何方式接触正在旋转的主轴、工件或其它运动部位。加工过程中禁止测量工件、用棉纱擦拭工件及清扫机床。车床运转中操作者不得离开岗位，机床发现异常立即停车。选手必须在操作步骤完全清楚时进行操作，禁止在不知道规程的情况下进行尝试性操作，操作中如机床出现异常必须立即向裁判员报告。加工过程中认真观察切削及冷却情况，确保机床、刀具的运行及工件的质量。防止铁屑、润滑油飞溅。在加工过程中须暂停测量工件尺寸时，要待机床完全停止，主轴停转后方可进行测量，以免发生人身伤害事故。 工作完成后，清除切屑，擦拭机床，使机床与环境保持清洁状态。3.参

20、赛选手注意事项（1）选手根据清单自带刀具、夹具、量具、工具等。（2）参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。各队领队和教练，以及其他未经批准的工作人员不得进入竞赛场地。（3）赛前30分钟，对参赛选手进行检录。（4）参赛选手的入场顺序和同一批次的竞赛题采取抽签的方式确定。（5）参赛选手比赛前15分钟进入比赛工位，清点工具，确认现场条件无误；比赛时间到方可开始操作。（6）参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入大赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消大赛成绩。（7）比赛时间为连续进行，包

21、括零件加工、部件装配和清洁整理时间；竞赛过程中食品和饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食和如厕时间都计算在比赛时间内。（8）比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人因素造成设备故障，裁判长有权决定终止比赛;若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停比赛计时或调整至最后一批次参加比赛）。（9）参赛选手完成比赛项目后，提请裁判到工位处检查确认并登记相关内容，比赛终止时间由裁判员记录，选手签字确认后，裁判填写执裁报告；参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作。（10）比赛结束，参赛选手需清理现场，并将现场设备、设施恢复到初

22、始状态，与现场工作人员完成工具交接，选手在工位等待到竞赛时间结束，按裁判员指令离开赛场。（11）参赛选手自备劳保用品（工作服、安全鞋、安全帽、防护镜），参赛时应按照专业安全操作要求穿戴个人劳保防护用品，并严格遵照操作规程进行竞赛，符合安全、文明生产要求。专业教研组： 年 月 日2015年职业技能大赛的口号预祝2015年郴州市职业技能大赛圆满成功预祝参加2015年郴州市职业技能大赛选手取得优异成绩你行他行我更行事业靠我发展我靠岗位成才练就过硬本领 掌握过硬技能培养过硬作风 建设过硬队伍勇于挑战自我 敢攀技术高峰创新提高求实效 凝聚人心谋发展岗位上苦练本领 赛场上摘金夺银同台竞赛比技艺 赛场争相出

23、佳绩知识撑起一片天 技术造就一代人十余个工种大比武 千名师生夺状元大力实施人才强国战略 提高就业核心竞争力学技术 练本领 强素质 争第一争能手 夺状元 比贡献 创一流比思想赛技能比风格 赛水平相互学习 加强交流 共同提高群英聚会 比学赶帮 争创一流勤学苦练 一专多能 全面发展规模做大 内涵做强 质量做优学技术 练本领 比贡献 争第一岗位靠竞争 收入靠绩效 晋升靠才干敬业爱岗 苦练技能 走岗位成才之路勇于创新 敢为人先 超越自我 挑战无限以人为本 重在参与 培养人才 增强素质学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰加强学习 相互交流 切磋技艺 共同提高学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质赛出水平 赛出风格 超越自我 追求卓越尊重劳动 尊重知识 尊重技能 尊重人才培养人才 吸引人才 留住人才 用好人才培养人才 发现人才 功在当秋 利在后代以赛促学 以赛促练 以赛促教 以赛促改专心-专注-专业