2013年高考新课标I卷理科数学试题及答案.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013年普通高等学校招生全国统一考试新课标(1)理科数学(完整解析版)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至2页,第卷3至4页。全卷满分150分。考试时间120分钟。注意事项:1. 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至3页,第卷3至5页。2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。第卷一、 选择题共12小题。每小题5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项。1、已知集合A=x|x22x0
2、,B=x|x,则 ( )A、AB= B、AB=R C、BAD、AB【命题意图】本题主要考查一元二次不等式解法、集合运算及集合间关系,是容易题.【解析】A=(-,0)(2,+), AB=R,故选B.2、若复数z满足 (34i)z|43i |,则z的虚部为()A、4(B)(C)4(D)【命题意图】本题主要考查复数的概念、运算及复数模的计算,是容易题.【解析】由题知=,故z的虚部为,故选D.3、为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是
3、 ()A、简单随机抽样B、按性别分层抽样C、按学段分层抽样D、系统抽样【命题意图】本题主要考查分层抽样方法,是容易题.【解析】因该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,故最合理的抽样方法是按学段分层抽样,故选C.4、已知双曲线C:1(a0,b0)的离心率为,则C的渐近线方程为()A、y=x (B)y=x(C)y=x (D)y=x 【命题意图】本题主要考查双曲线的几何性质,是简单题.【解析】由题知,即=,=,=,的渐近线方程为,故选.5、执行右面的程序框图,如果输入的t1,3,则输出的s属于 ()A、3,4 B、5,2C、4,3D、2,5 开始输入ttb0)的右焦点为F(3,0)
4、,过点F的直线交椭圆于A、B两点。若AB的中点坐标为(1,1),则E的方程为 ()A、1B、1C、1D、1【命题意图】本题主要考查椭圆中点弦的问题,是中档题.【解析】设,则=2,=2, 得,=,又=,=,又9=,解得=9,=18,椭圆方程为,故选D.11、已知函数f(x),若| f(x)|ax,则a的取值范围是()A、(,0 B、(,1 C、2,1 D、2,0【命题意图】本题主要考查函数不等式恒成立求参数范围问题的解法,是难题。【解析】|=,由|得,且,由可得,则-2,排除,当=1时,易证对恒成立,故=1不适合,排除C,故选D.12、设AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,AnBnCn的
5、面积为Sn,n=1,2,3,若b1c1,b1c12a1,an1an,bn1,cn1,则()A、Sn为递减数列B、Sn为递增数列C、S2n1为递增数列,S2n为递减数列D、S2n1为递减数列,S2n为递增数列【命题意图】本题主要考查由递推公式求通项公式,三角形面积海伦公式,属于难题【解析】B第卷本卷包括必考题和选考题两个部分。第(13)题-第(21)题为必考题,每个考生都必须作答。第(22)题-第(24)题为选考题,考生根据要求作答。二填空题:本大题共四小题,每小题5分。13、已知两个单位向量a,b的夹角为60,cta(1t)b,若bc=0,则t=_.【命题意图】本题主要考查平面向量的数量积,是
6、容易题.【解析】=0,解得=.14、若数列an的前n项和为Snan,则数列an的通项公式是an=_.【命题意图】本题主要考查等比数列定义、通项公式及数列第n项与其前n项和的关系,是容易题.【解析】当=1时,=,解得=1,当2时,=()=,即=,是首项为1,公比为2的等比数列,=.15、设当x=时,函数f(x)sinx2cosx取得最大值,则cos=_【解析】=令=,则=,当=,即=时,取最大值,此时=,=.本题还可用反三角函数理解,求解。16、若函数f(x)=(1x2)(x2axb)的图像关于直线x=2对称,则f(x)的最大值是_.【命题意图】本题主要考查函数的对称性及利用导数求函数最值,是难
7、题.【解析】由图像关于直线=2对称,则0=,0=,解得=8,=15,=,=当(,)(2, )时,0,当(,2)(,+)时,0,在(,)单调递增,在(,2)单调递减,在(2,)单调递增,在(,+)单调递减,故当=和=时取极大值,=16.三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17、(本小题满分12分)如图,在ABC中,ABC90,AB=,BC=1,P为ABC内一点,BPC90(1)若PB=,求PA;(2)若APB150,求tanPBAABCP【命题意图】本题主要考查利用正弦定理、余弦定理解三角形及两角和与差公式,是容易题.【解析】()由已知得,PBC=,PBA=30o,在PBA中,由
8、余弦定理得=,PA=;()设PBA=,由已知得,PB=,在PBA中,由正弦定理得,化简得,=,=.18、(本小题满分12分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=A A1, BAA1=60.()证明ABA1C;()若平面ABC平面AA1B1B,AB=CB=2,求直线A1C 与平面BB1C1C所成角的正弦值。【命题意图】本题主要考查空间线面、线线垂直 的判定与性质及线面角的计算,考查空间想象能力、逻辑推论证能力,是容易题.【解析】()取AB中点E,连结CE,AB=,=,是正三角形,AB, CA=CB, CEAB, =E,AB面, AB; 6分()由()知ECAB,AB,又面ABC
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