初中英语中考复习计划(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上英语中考复习计划萧 啸对于初中英语复习可按以下步骤进行：第一阶段（单元章节复习阶段） 复习计划第一册的内容，用两周时间进行复习 U116复习重点：研讨日常交际用语(2)人称代词，物主代词，指示代词，名词的复数形式和所有格，冠词的使用(3)一般现在时 U1730复习重点：(1)日常交际用语(2)不可数名词，情态动词(3) 一般现在时，现在进行时。第二册1U13复习重点：(1)各种节日的表达，中英文姓名的差别(2)形容词的比较级，最高级(3)一般将来时 2U47复习重点：(1)情态动词have to/must (2)形容词和副词的比较级，提建议的表达方法，询问和指点方向

2、3U810复习重点：(1)交通工具（by bus, by sir, on foot） (2)be动词，实义动词，there be的过去时态 4U1114复习重点：(1)序数词(2)反意疑问句，感叹句 5U1517复习重点：(1)eitheror, neithernor (2)五种基本句型，情态动词can, may, must的用法(3)when, before, after引导的时间状语从句，if引导的条件状语从句 6.U1820复习重点：(1)be, taste, look, seem等系动词的用法(2)不定代词的用法 7U2123复习重点：(1)几组词语的辨析：find, find out

3、, look for; interesting, interested; rather, quite; stop to do, stop doing (2)并列句，反身代词 8U2426 复习重点：(1)几组词语的辨析：rob, steal; be pleased, be pleasant; (2)过去进行时 第三,四册的语法知识较多，出现了一般将来时，一般过去时态，过去进行时；也出现了时间状语从句和条件状语从句。复习时不能一味的强调语法知识的概念，“讲多练少”。而是要采用注重实践的复习方法，要在充分运用中考说明的相关习题的基础上自编、选编相关的复习练习题，通过练习答疑解惑。练习题的设计要有梯

4、度，满足不同程度、不同类型学生的需要，由专项训练到综合训练，全方位的进行复习。第三，四册是初中英语的重头戏，我们计划以每两个单元为一课时进行复习。(U1-2复习重点：(1)几组词语的辨析：forget to do, forget doing; leave (for) home; each, every; among, between; although, but（2）现在完成时（注意 already, just, yet, never, ever的运用） 2U34复习重点：(1)几组词语的辨析：so, such; wake up, wake sb. up (2)宾语从句 3 U56复习重点：(

5、1)几组词语的辨析：have been to/in, have gone to; a/the number of; need to do, need do; cost, take, spend, pay; too, either, as well; be famous for/as (2)加强现在完成时和宾语从句的练习 4 U78复习重点：(1)几组词语的辨析：have nothing/something to do with; sothat, so that, tooto (2)动词不定式 5 U910复习重点:(1)几组词语的辨析：be made of/from/in/by; be use

6、d for/as/by; look for, find, discover (2)主动语态和被动语态 6 U1112复习重点：(1)几组词语的辨析：hear of/from; how long的用法; open, close; turn off/ on, shut down; in this way, on the way, by the way (2)情态动词的被动语态 7 U1314复习重点：(1)几组词语的辨析：during/in thelast/past 300 years (2)过去将来时，过去完成时，sothat, so that引导的状语从句 8 U1516复习重点：(1)几组词

7、语的辨析：alone, lonely; before long, long before (2)过去完成时，动词不定式 9 U1718复习重点：(1)几组词语的辨析：try to do, try doing; hate to do, hate doing (2)定语从句 第五，六册的内容是初中阶段的重中之重。复习时要注意将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系，整合在一起。包括语音、词汇、语法、功能和话题等方面。同时要从手中掌握的复习资料中，精选出一些题材新颖、题型得当、练习到位的题目，根据学生的具体情况，通过“拼盘”式重新组题或自编补充一些内容，强化训练。这样，既可以使学生从题海中解脱

8、出来，又可以取得复习的最佳效果。科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，提高阅读水平。第二阶段：综合复习综合复习以综合练习题为主，要突出重点知识，提高学生的综合的应变能力、解题能力。另外增加听力、写作的训练，寻找规律、分类训练，也要教会、指导学生解决这些类型的问题的方法。注意学生的思想转化、分类应用等各种英语解题方法的运用。英语具有的连贯性、逻辑性、综合性等特征复习时必须兼顾。每天一篇阅读理解或完型填空。在第一轮复习的基础上，我们将第二轮复习的重点放在加强阅读能力的训练上。纵观近几年的中考形式，不难发现阅读理解始终是中考的重点项目，它包括了完型填空、阅读短文和首字母填空三大块。要想在阅读理解中拿高分，就要在第二轮复习中加强有目的、有计划地分类阅读训练，帮助学生熟悉不同体裁文章结构的特点和设题手法，掌握一些阅读的解题技巧（如进行必要的逻辑推理和联想；利用构词法、反义词或定义猜测新词义等）。同时还要增加生活常识，关注热点事件，注重学科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，提高阅读水平。第三阶段（中考前的冲刺阶段） 设计并准备几组冲刺阶段的试题，加强训练，加大应试能力，培养学生灵活解题，准确解题，合理应用英语的意识，进一步提高学生的综合思维、分析、解答的能力，培养学生认真细致的解题习惯与考试应试的技巧。专心-专注-专业