2013年河北师范大学应用心理硕士347专硕考研真题.docx
( 4.5 )《2013年河北师范大学应用心理硕士347专硕考研真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年河北师范大学应用心理硕士347专硕考研真题.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上2013年河北师范大学应用心理硕士347专硕考研真题2013年河北师范大学应用心理硕士347专硕考研真题 回忆版来自力比多学院学员及互联网研友分享，感谢热心的同学们。力比多学院Libidos.Cn老师收集整理，希望对考研的学生有帮助，大家备考加油。一、河北师大应用心理硕士真题简答题 （9*20）1什么是自陈，简述自陈量表的特点2解释测验分数的原则3如何提高测量效度4简述随意注意的影响因素5动机与工作效率的关系6结合河内塔问题简述手段目的分析策略7皮亚杰认知发展观对教育的影响启示8简述各种强化程式 并举例说明9如何促进教学中的正迁移二 河北师大应用心理硕士真题论述题（3*40）1 详述各种信度，并举例说明信度的影响因素2 席慕容在上国中的时候语文考试可以得满分，然而对数学却像是读天书。请问何种智力理论可以较好的解释这种现象，并说明这种理论对教育的启示。3 加涅对学习的信息加工分了八个阶段 详述，并说明其对教育的启示专心-专注-专业
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2013 河北 师范大学 应用 心理 硕士 347 考研
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内