写作主体的基本素养课件.pptx

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1、 第一节写作主体的素养第一节写作主体的素养n一、什么叫写作主体？一、什么叫写作主体？二、什么叫写作素养？二、什么叫写作素养？ 生活素养是一个整体概念，包括生活材料的获得、生活经验的积累、生活的经历和体验、生活的见解和能力等多层含义。生活素养与写作活动有何关系呢？ 2 2、写作反作用于社会生活、写作反作用于社会生活那么，怎样提高生活的素养呢？ 要形成良好的生活素养，要形成良好的生活素养，就要关注生活，热爱生活，就要关注生活，热爱生活，潜心探究生活，做生活的潜心探究生活，做生活的有心人。有心人。 写作需要有文化知识方面的储备。知识储备越丰富，视野和写作需要有文化知识方面的储备。知识储备越丰富，视野

2、和思路就越开阔。思路就越开阔。 写作是一种智能劳动，必然需要多方面的知识储备。丰厚的写作是一种智能劳动，必然需要多方面的知识储备。丰厚的知识是任何类型的文章写作所必备的基础。知识是任何类型的文章写作所必备的基础。科技文章、科普小品、产品说明书，是相关知识的直接体现。科技文章、科普小品、产品说明书，是相关知识的直接体现。 学术论文、专著反映的是系统化、专业化的知识。学术论文、专著反映的是系统化、专业化的知识。 财务文书、法律文书、医务文书，反映的是行业知识。财务文书、法律文书、医务文书，反映的是行业知识。杂文、随笔、评论、散文等文体，间接地包含着有关社会科学杂文、随笔、评论、散文等文体，间接地包

3、含着有关社会科学或自然科学的知识。或自然科学的知识。 文学作品往往把知识融化到艺术形象的创造之中，是各种文学作品往往把知识融化到艺术形象的创造之中，是各种知识的融合。知识的融合。据统计据统计红楼梦红楼梦写人生病，涉及的写人生病，涉及的疾病及医药卫生知识描写的疾病及医药卫生知识描写的291处，处，5万多字，其中描写的疾病万多字，其中描写的疾病114种，开种，开方剂方剂45个，用药个，用药127种。种。（2）专业知识）专业知识 指一定范围内相对稳定的系统化的学科知识。象学术论文、科研报告，学术专著等属于专业写作。 财务文书、法律文书、金融文书、医药文书的写作也很专业，需要专业知识作为支撑。对于从事

4、非专业写作的人员，同样需要掌握专业知识。比如：从事文学创作，需要懂得建筑学、美学、经济学、物理学、化学、电脑科技等相关知识，否则就说外行话，甚至闹笑话。2 2、学识修养与写作的关系、学识修养与写作的关系例 如：如何培养学识修养如何培养学识修养 “文如其人”一词出自宋代大文学家苏轼答张文潜书中评价他的弟弟苏辙的话：“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如；其为人深不愿人知之，其文如其为人。”后人常用来指文章所表达的思想或所表现的风格，和作者本人的思想或风格一样，这是有一定的道理的。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”“虽九死其未悔。”“长太息以流涕兮，哀民生之多艰。”司马迁在其著名的司马迁在其著

5、名的报任安报任安书书一文中列举大量事例，说明一文中列举大量事例，说明人格与作文的关系：人格与作文的关系：“古者富贵古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演常之人称焉。盖文王拘而演周周易易；仲尼厄而作；仲尼厄而作春秋春秋；屈；屈原放逐，乃赋原放逐，乃赋离骚离骚；左丘失；左丘失明，厥有明，厥有国语国语；孙子膑脚，；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传兵法修列；不韦迁蜀，世传吕吕览览；韩非囚秦，；韩非囚秦，说难说难孤孤愤愤；诗诗三百篇，大底圣贤三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。发愤之所为作也。”事例：事例：结论结论从一定的意义上讲，文章就是作从一定的意义上讲，文章就是作者人格品位在书面语言中的回声。优者人格品位在书面语言中的回声。优秀的人格品位是人们从事一切文化活秀的人格品位是人们从事一切文化活动的动力源泉。写作是一种富有个性动的动力源泉。写作是一种富有个性化的精神劳动，作者的精神气质和人化的精神劳动，作者的精神气质和人格品位必然对写作成品产生巨大影响。格品位必然对写作成品产生巨大影响。四、写作主体的审美素养四、写作主体的审美素养地老天荒审美素养的内涵审美素养的内涵