职业素养教案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上组织教学:考勤,组织教学。导入新课:做出明智的选择是一项与每个人的成长、生活息息相关的基本生存技能,我们的每一个决定,影响、左右了我们的职业生涯发展和个人生活质量。在我们的一生中,需要花费无数的时间与精力来选择或做出决定,小到选乘公交车,大到求学、择业,还有恋爱与婚姻的确,成功与幸福很大程度上取决于我们在“十字路口”上的某个决定。讲授新课:不经营自己,也没有人经营他的人,我们形容他为活着的死人。(没有属于自己的人生)不经营自己,由别人来经营他,我们形容他为活着的人。(碌碌无为)经营自己,也经营别人,我们形容他为老板。(“老板”,获得高收入的同时,也承担着巨大的风险。)
2、经营自己的人,我们形容他为职业人。(“职业人”,懂得如何为自己创造美好生活的人。)一、隐形素养和显性素养我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之七部分,我们称之为隐性素养。显性素养:知识:主要是指从学校系统学来的知识。技巧:为人处事的技巧。如沟通技巧、谈判技巧。理解能力:对事件的理解程度和速度。分析判断能力:对事件的判断和评价。二、一流员工的十大职业素养1、敬业例:不怕起点低,就怕境界低;只有小雇员,没有小角色;培养工作中使命感;处处以专业的标准要求自己;将简单的事情做到最好。2、主动你是雇员,但你更是主人不是上
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