班级文化建设方案及总结(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上班级文化建设活动方案 班级是每个孩子在校学习生活的地方,是学生个性发展的基本环境,班级文化直接影响着孩子的成长和发展。班级文化是形成集体凝聚力和良好班风的载体。为营造温暖如家、快乐生活的良好环境,升华学生人格,陶冶学生情操,进一步促进班级內涵发展,打造和谐班级。特制订以下班级建设方案。一、班级名称:小蜜蜂中队我们班是一个阳光的班级。“小蜜蜂”这个名字代表我们班团结一心,共同努力,一起进步。“小蜜蜂中队”有52只乐观向上的“小蜜蜂”,在“大蜜蜂”的带领下,健康快乐地成长。二、班级吉祥物:小蜜蜂蜜蜂虽小,但他们团结、聪明、勤奋,有着永不放弃的精神,所以选择小蜜蜂作为我们班
2、的吉祥物。三、班级口号:肯定自我,创造自我,超越目我。四、室内文化建设 精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下: 1 .教室内:前黑板正上方悬挂班级标语。后黑板上方有班级的荣誉榜。 2 .设置文化角:在室内墙壁开辟出各个栏目,专门展示学生中的优秀作品,可以起到榜样和示范作用。 蜜蜂家族作品展:展示学生的手工作品、手抄小报,还有一些学生的书法、美术作品,学生在学习上生活上有些许进步都能通过这个栏目表现出来,让孩子们在学习生活中获得鼓励,增强班级文化气息。 公告栏:课程表、饮用奶发放名单、每周评分表等。 3.设立读书角,安排图书管理员,每名学生带两本书存放在
3、班级,资源共享。 4、设立卫生角。 五、班级文化活动 1、读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。 2、赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。 总之,要高品位地优化班级环境,要体现“赏识教育”的育人理念,把四十八班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。班级文化建设活动总结 教室不仅是学生学习文化知识的场所,也是促进学生身心健康发展的主阵地。教室环境作为班级文化中的物质组成部分,是看得见、摸得着的实物,有其独特的文化价值。整洁、美观、优雅的室内环境犹如细雨润物,营造出一个安静、和谐的学习氛围与生活空间,容易使学生获得心理平衡,催人奋进,甚
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- 班级 文化建设 方案 总结
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