篮球行进间单手高手投篮教案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上篮球行进间单手肩上高手投篮教学设计一、指导思想本课以“健康第一、以人为本”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育锻炼的习惯。培养学生自主、互帮、互学、互评的意识，同时也培养了终身体育意识。二、教材分析本节课的教学内容是篮球中的行进间单手肩上投篮，是人教版水平四重点学习内容。该技术是一项攻击性很强、运用广泛的组合技术，但是技术学习难度较大，给初学者带来了一定的困难。针对篮球运动是一项深受学生喜爱的体育项目，学习的激情高，以及八年级学生的身心特点，

2、第一课时中对学生的要求也不同，重点是正确理解三步步法（一大、二小、三高跳），对技术动作有个粗略的印象，基本能做出跨步拿同伴手中的球三步单手高手投篮，男生要求有一定的命中率。同时通过小组比赛的形式激发学习的热情。在教学上结合常规教学方法中的讲解、示范等方法。三、学情分析篮球运动是广大学生，特别是男生喜爱的一项体育运动。而初二学生正处于技术的形成期，有篮球运、传、投的基本功，他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，这位教学的顺利进行提供了良好的技术支撑和兴趣动力。这一阶段的学生善于学习和思考，但是学习稳定能力一般，很容易反复出现错误动作，所以应该多做些强化练习。但要高质量的完成行进间单手肩上投

3、篮还是比较困难，尤其是对球性比较差的女生。因此，在教学过程中，采用了分组的教学方法，并适当的降低女生的学习标准，尽量让每个学生感受成功的快乐。四、教学目标1.认知目标：理解轻物掷准和篮球行进间单手高手投篮的动作概念和技术结构。2.技能目标：学生通过轻物掷准练习增加球性，85%的女生能做出行进间单手高手投篮的脚步动作，50%左右的男生能完成行进间运球接上篮的过程。3.情感目标：通过分组练习、个人展示、游戏比赛等方式，让学生在适度的个性张扬与团队合作中获得成功的感受，培养团队合作及竞争意识。五、教学重难点1重点：三步上篮的第一步跨步接球。2难点：三步上篮一大、二小、三跳的步法的动作及和节奏掌握。六

4、、设计思考1.关注学生的差异。根据男、女生学习能力和接受能力的不同，对技术、技能掌握程度的要求也不同，照顾到不同层次学生的需要，尽可能给所有学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，焕发学生学习的热情。把全班分成男生组、女生组，再根据练习时表现分成两组，激发学生学习激情，对动作有问题的学生先自己找到问题，在帮他们解决问题，或者让技术好的同学帮助他们，在班内养成互帮互学的风气，使不同学生都得到最大限度提高。2.一物多用。篮球作为本课的主要教学器材，贯穿于整个课堂，在不同的教学环节中扮演的着不同的角色。先是利用篮球进行徒手操练习；然后利用篮球进行轻物掷准练习，提高学生的球性的同时锻炼到了上肢力量。3.在

5、教学内容安排上，为了让学生有更好的球感，先利用篮球上轻物掷准部分，再上主教材篮球。由于篮球行进间单手高手投篮技术性较强，在时间安排上，这部分内容时间较多。七、预计的心率曲线心率160150140 练习密度：30%35%130 练习强度：中等120110 100 预计课的平均心率：100110次/分钟90 80 课的最高心率：130140次/分钟 5 10 15 20 25 30 35 40 时间 八、课的流程一、准备部分二、基本部分三、结束部分课堂常规球操篮球投掷放松操活动总结评价慢跑师生再见轻物掷准学习行进间单手高手投篮诱导练习分组练习展示交流九、场地器材布置：场地：篮球场器材：篮球32个体

6、育与健康实践课教案授课教师教学对象八年级课 次第一课次教学内容1投掷：轻物掷准2篮球：行进间单手高手投篮重点及难点1重点：三步上篮的第一步跨步接球。2难点：三步上篮一大、二小、三跳的步法的动作及和节奏掌握。教学目标1.认知目标：理解轻物掷准和篮球行进间单手高手投篮的动作概念和技术结构。2.技能目标：学生通过轻物掷准练习增加球性，85%的女生能做出行进间单手高手投篮的脚步动作，50%左右的男生能完成行进间运球接上篮的过程。3.情感目标：通过分组练习、个人展示、游戏比赛等方式，让学生在适度的个性张扬与团队合作中获得成功的感受，培养团队合作及竞争意识。课的部分课的内容组织与教法练习教师活动学生活动组

7、织次数时间开始部分 2一、课堂常规1体育委员集合整队，检查服装及人数。2师生问好，宣布该课的内容、任务及要求。3合理安排见习生。1观察课前常规情况。2师生问好,宣布本课任务。3.树立学生的安全意识。全班同学配合完成课前准备，认真听老师宣布上课内容，明确本课学习内容与目标。要求 ：站队快、 静、齐，精神饱满，注意力集中 准备部分5（一）慢跑（二）球操（成体操队形散开）1.上肢运动2下肢运动3.腹背运动4.绕环运动1.讲解慢跑方法，规则。2.组织实施。教法步骤：1.教师讲解、示范、领做。2.喊口令，并提出练习要求。学生积极配合教师完成队列练习。要求：动作到位、幅度大，使身体得到充分活动，注意练习间

8、距。学生跟随教师进行热身慢跑。481230基本部分 28一、投掷：轻物掷准1.相隔4米2.相隔6米3.相隔8米（从近到远，在从远到近）二、篮球：行进间单手高手投篮口诀：一大二小三高跳身体腾空球上肩手臂伸直前压腕双脚落地稳又牢1. 左脚向前一小步单脚跳起，抬右膝单手高手投篮。2.完整三步上篮脚步（由慢到快）。3.跨步拿同伴手中的球三步单手高手投篮。4.原地运一次球向前跨右脚同时双手接球练习。5.慢速运球跨步单脚跳接单手高手投篮（有能力的学生）。要求：女生注意三步上篮节奏，男生运球要快，注意节奏同时注意投篮准确度。教学步骤：1.教师讲解练习要求。2.组织学生练习，巡回指导。1.结合实际情况，引出教

9、学内容，三步单手肩上投篮。2.教师示范讲解，给学生建立一个完整的动作表象。3.教师讲解并示范原地提膝举球和持球单手高手投篮练习并组织学生练习。4.根据学生实际，设置不同层次目标的练习：、时集中讲解练习，、作为拓展，女生尝试练习，男生技术好的可展示，激起学生学习气氛。5.学生分组分场地练习，老师巡回指导纠正错误。6.进行展示，比较学习效果。学习步骤：1.认真听教师讲解要求。2.根据教师的要求进行练习。1.学生认真听讲、仔细观察教师示范，建立正确表象。2.学生明确练习的内容及方法，并能认真参与练习。3.学生在练习时互相提醒并纠错。4.同伴推荐优秀同学进行展示。 分组练习图：8|108|1010105|10107|1030303011|232|3结束部分 5一、放松活动。下雨。二、集合队伍，教师对本次课进行总结和评价。三、下课，回收器材。1教师对本堂课进行总结和评价。2跟学生再见。1认真听取教师的总结和评价。2跟教师再见。3收放器材。要求：充分放松身体各部位。20场地器材篮球场，篮球32个负荷预计练习密度：30%35%平均心率：100110次/分钟课后小结专心-专注-专业