护理教育学试卷A卷(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上护理教育学试卷A卷一、 选择题。1世界上第一所护校圣托马斯医院护士学校成立于（）年A 1929 B 1888 C 1860 D 1865 2我国社会主义全面发展的核心是（）A德育B智育C体育D美育3积极参加讨论属于情感领域的哪个层次()A接受B反应C形式D价值体系个性化4某一同学的期末考试时，英语成绩73分，绩点2，课程4分，人体解剖学为87分，绩点3，课程3分，计算机基础是91分，绩点4，课程学分2分，则该学生平均学分绩点为（）A3.0 B2.78 C2.68 D2.92 5下列属于巴莆洛夫的学习理论是（）A条件作用 B试误过程C操作条件 D榜样理论6下列不属于桑代

2、克的学习理论定律是A准备律B练习律C效果律 D泛化律7“发现学习论”属于下列哪位代表的学习理论（）A班杜拉B奥苏贝尔C布鲁纳D罗杰斯8下列不属于教学组织形式分类的是（）A班级授课制 B小组教学 C课外辅导D个别教学9护理教育必须是相结合的三项教育是（）A教育，生产，科研B教育，实践，科研C教育，生产，实践D生产，实践，科研10临床护理教学环境包括（）A人文和自然环境B人文和地理环境C自然和物理环境D自然和物理环境11护理教学需制定出一些原则，下列选项中不属于教学原则的是（）A启发性原则B量力性原则C巩固性原则D理论性原则12下列不属于教学评价的功能的是（）A导向功能B美育功能C调控功能D鉴定功

3、能13下列不属于传统教学媒体的是（）A音响教学媒体B教科书C教学板和板书D模型与标本14以下不属于临床教学方法的是（）A经验学习法B临床带教制C实习讨论会D临床实验法15不属于教师劳动特点的是()A劳动的高度责任制B劳动的复杂性C劳动的繁重性D劳动的说教性二、 填空题1我国的社会主义教育是全面发展的教育，它的四个有机组成部分是_,_,_,和_.2一般而言，教学组织形式可分为_,_,和课堂教学。3临床教学目标的领域中与布鲁姆的认知，情感相似的是_.4教育具有两大功能_,_。三、 名次解释1护理教育学2教育目的3狭义的教育4护理教学的评价5教学计划四、 简答题1某校高三2班有100人，在某次考试中

4、，答对最后一道教学题为20人，问该题的P值为多少？该题偏难还是偏易？2护理教育学过程中有哪些特点？3简述护理教学的基本发方法有哪些？4我国出现的护理教育大致可分为3个等级5个层次，他们分别是什么？5护理教学过程的基本阶段有哪些？五、 论述题1怎样上好一堂课？护理教育学试卷A卷（答案）一、 选择题1、C 2、B 3、B 4、B 5、A 6、D 7、C 8、C 9、A 10、A 11、D 12、B 13、A 14、D 15、D二、 填空题 1、德育、智育、体育、美育 2、小组教学、个别教学 3、知识，态度 4、促进人的发展、促进社会的发展三、 名词解释 1、护理教育学：是护理学与教育学相结合而形成

5、的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。 2、教育目的：是指一定社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。 3、教育（狭义）：是由专职人员和专门机构承担的，有目的、有系统、有组织的，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。4、护理教学评价：是从设置护理教学目标入手，并以护教学目标为依据对教学过程和教学效果进行价值的判断，其目的是保证最大限度的实现护理教学目标，提高护理教学质量，以及对培养对象做出某种资格证明。 5、教学计划：又称课程计划，是根据各种培养目标制定的指导学校教育、教学工作的指导性文件，是学校组织教学和管理教学的主要依据。四、简答题 1、P=

6、R/n=20/100=0.2 此题难度偏难，因为P值越大难度越小，反之亦然。 2、专业性质.任务的特教育点，对象的特点，教育内容的特点，教育组织与方法的特点， 教育管理的特点。 3、（1）、讲授法；（2）、谈话法；（3）讨论法；（4）读书指导法；（5）、演示法；（6）参观法；（7）实验法；（8）、实习法；（9）、练习法；（10）、角色扮演法。 4、三个等级：高等护理教育、中等护理教育、初等护理教育 五个层次：护理硕士研究生教育.护理博士生教育，本科护理教育，专科护理教育，中专护理教育 5、（1）、激发学习动机;（2）、感知教材；（3）、理解教材；（4）巩固知识；（5）、运用知识；（6）、检查评定学习结果专心-专注-专业