题库积累1谚语歇后语.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学总复习:积累与运用谚语、歇后语、俗语、名言警句、对联【知识要点】 1谚语。谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。谚语有很多种类,常见的有:(1)农谚;(2)气象谚;(3)生活常识谚;(4)学习谚;(5)品行谚。学习时,要注意它们的适用语境。 2歇后语。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前部分是形象的比喻,后部分是对前部分的解释、说明、指出本义。一般分为寓意歇后语和谐音(双关)歇后语两类。 3俗语。俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是
2、劳动人民创造出来的,反映人民生活经验和愿望。俗语也称常言、俗话。 4名言警句指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议,以及有警世作用的比较有名的言语。名言警句根据反映的主题的不同可分为“热爱祖国”“珍惜时间”“刻苦读书”“诚实守信”“文明礼貌”等类。 5对联。对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句,雅称“木盈联”,俗称“对子”。对联是有一定的格律要求的:一是字数要相等,即上联字数等于下联字数;二是位置相同的字词性要相当;三是结构要相称;四是节奏要相应;五是平仄相谐;六是内容相关。另外,对联中允许出现叠字或重字,只是在重叠时要注意上下联相一致
3、。但应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。 【基础题】1成语对对子。(注意要对仗工整)粗茶淡饭( ) 流芳百世( ) 井然有序( )固若金汤( ) 精雕细刻( ) 雪中送炭( )2选择合适的词语填在横线上,补写成完整的谚语。晚霞行千里 始于足下 须问打柴人 老大徒伤悲 行万里路下笔如有神 铁杵磨成针 等于瞎胡混 台下十年功 积水成河(1)读万卷书, 。 (2)早霞不出门, 。(3)积沙成堆, 。 (4)种地不上粪, 。(5)千里之行, 。 (6)只要工夫深, 。(7)读书破万卷, 。 (8)台上三分钟, 。(9)欲知山中事, 。 (10)少壮不努力, 。3找出A,B两组中对应的歇后语。(用序号
4、表示)A门缝里看人 一口吃个麻花 芝麻开花 八仙过海 飞机上放鞭炮 一只筷子吃藕 小葱拌豆腐 姜太公钓鱼 外甥打灯笼 十五只吊桶打水 老虎挂佛珠 擀面杖吹火 霸王别姬 飞蛾扑火 大海捞针B一窍不通 迫不得已(无可奈何) 自取灭亡 假慈悲 无处寻 把人看扁了 空想(响) 专挑眼 节节高 七上八下 各显神通 一清(青)二白 愿者上钩 照旧(舅) 干脆 A B 4选择合适的俗语填空。东道主 老油条 门外汉 三脚猫 主心骨 智多星 阶下囚 唱双簧把在团体中起主导的人喻为 。把足智多谋的人喻为 。把两个人一明一暗、一唱一和配合行动的称为 。把接待宾客的当地主人喻为 。把公堂台阶下受审的囚犯喻为 。 把圆
5、滑世故的人喻为 。 把没有专业知识的外行人喻为 。把技艺不湛,勉强凑合的人喻为 。5请你想想下列各种人的性格特点,然后对号入座,用线把他们连起来。粗心大意的人 应声虫思想陈旧的人 糊涂虫目不识丁的人 纸老虎随声附和的人 睁眼瞎外强中干的人 马大哈无原则调和的人 老古董没有骨气的人 和事老不明事理的人 软骨头6根据积累填写四大名著中的人名。(1)( )打( )个愿打一个愿挨 (2)( )遇蒋干倒了大霉(3)( )上梁山官逼民反 (4)( )照镜子里外不是人(5)( )葬花自叹命薄 (6)( )大摆空城计化险为夷(7)( )大闹天官慌了神7以下每句歇后语中均用了历史人物的名字包公、王佐、司马昭、华
6、佗、姜太公、赵匡胤、郭子仪、梁红玉、包勉、孙武、诸葛亮、杨五郎、赵子龙、袁世凯、唐僧、韩信、穆桂英,请你将他们分别填入下列歇后语中。(1)( )做寿全家都上 (2)( )行医名不虚传(3)( )断臂留一手 (4)( )用兵以一挡十(5)( )之心路人皆知 (6)( )下棋独一无二(7)( )钓鱼愿者上钩 (8)( )击鼓-贤内助(9)( )用兵虚虚实实 (10)( )斩( )正人先正己(11)( )削发半路出家 (12)( )打仗常胜(13)( )上西天一心取经 (14)( )吹笛子不同凡响(15)( )挂帅阵阵不乱 (16)( )做皇帝短命8在括号中填上十二生肖名,组成完整的歇后语。( )角
7、上抹油又尖又滑 ( )鼻子插葱装象( )蛋碰石头自不量力 ( )进书箱咬文嚼字( )的尾巴长不了 ( )王爷跳海回老家( )伴虎睡一靠不住 ( )掀门帘全凭一张嘴( )口拔牙胆子大 ( )吃黄鳝比长短( )照镜子得意忘形 ( )尾巴搓绳不合股9用线连接歇后语。徐庶进曹营 没安好心黄鼠狼给鸡拜年 摸不得老虎的屁股 一言不发秋后的蚂蚱 长不了刘备借荆州 大眼瞪小眼张飞穿针 有借无还10结合语境填写恰当的歇后语。(1)小花在我们班是出了名的抠门儿,同学们常常说她是 。(2)小明考试不及格,回家的路上,他的心情真是 ,紧张极了。(3)李大爷自从承包了村里的果园,家庭收入翻了一番,生活水平是 ,每天他脸
8、上都乐呵呵的!(4)姐姐性子直,总是快人快语,妈妈经常说她是 。(5)我热心地帮小伟指出错误,他却一点不领情,反而讥笑我说:“ 。”我也很生气地说:“ 。” 11下面句子横线上应填入的一项是( )。人们总是从不断犯错误中增长知识,“ ”,便是这个道理。A吃一堑,长一智 B满招损,谦受益C虚心使人进步,骄傲使人落后 D失败是成功之母12根据要求写名言。(1)告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大用处的名言: (2)告诉我们与其徒有愿望,不如动手去干的古代名言: (3)告诉我们要广泛听取别人意见的古代名言: 13读读下面的名言,并按要求归类。聪明在于学习,天才在于积累。 有志者,事竟
9、成。志当存高远。 为善者流芳百世,为恶者遗臭万年。莫等闲,白了少年头,空悲切。没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。正义是美德的最高荣誉。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 学如逆水行舟,不进则退。时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。(1)珍惜时间的: (2)读书学习的: (3)关于品格的: (4)关于志向的: 14请结合你的读书感悟,说说你对下面两句话的理解。(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 (2)非问无以广识。(不问就无法增加学识) 15理解下面语句的深刻含义,把正确答案的序号填在括号里。(1)拳不离手,曲不离口。( ) (2)三人行,必有我师
10、焉。( )(3)好学深思,心知其意。( ) (4)书读百遍,其义自见。( )A多读 B多练 C多问 D多思 16将下面的谚语补充完整。(1)东西越用越少, 。 (2)麦望四月雨, 。(3)为人一身正气, 。 (4)人美在诚信, 。(5)只有千里的名声, 。 (6)千金难买回头看, 。(7)兵败如山倒, 。 (8)疾风知劲草, 。(9)观棋不语真君子, 。 (10)三分靠教, 。17读一读,连一连。喜送金蛇迎骏马 欣传赤子颂明时银蛇起舞千山秀 瑞马奔腾万户春玉蟒方舒千里圆 神驹更上一层楼最爱东山晴雪后 软红光里涌银山18福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句
11、是( )。A半入江风半入云 B一味清凉上月时C二分明月万梅花 D三月初雨春妩媚19有这样一副对联,用了拟人手法,写得很妙,耐人寻味,曾经使很多人一时为难,填不上对联中的缺字。你认为填什么字最合适?青山原不老为( )白头绿水本无忧因( )皱面20写出下列对联歌咏的古人的名字。(1)草堂留后世,诗圣著千秋。 (2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 (3)江东才子多才俊,卷土重来未可知。 (4)志见出师表,好为梁父吟。 (5)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 21根据对联,在括号里填写相应的店名。店名:环卫所 石灰厂 照相馆 乐器店 刻字店 废品收购站 粮店 镜子店 馄饨店(1)( ):谷乃国之
12、宝,民以食为天。(2)( ):白雪阳春传雅曲,高山流水觅知音。(3)( ):六书传四海,一刻值千金。(4)( ):我岂肯得新忘旧,君何妨以有易无。(5)( ):但愿得来心共照,自然看去眼同明。(6)( ):炼尽阴阳出火坑,留得清白在人间。(7)( ):宇内江山,如是包括:人间骨肉,同此团圆。(8)( ):清洁人,清洁心,清清洁洁清世界;光明地,光明路,光光明明光新天。(9)( ):美好回忆永驻,当年形象犹新。【拔高题】1这里有12个成语请大家补充,填进去的12个字连起来将会组成一句格言,请将这句格言写下来。( )教无类 ( )大才疏 ( )期而遇( )劫难逃 ( )富力强 ( )山流水( )济
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