“读名著-诵经典”读书节朗诵比赛活动方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上“读名著，诵经典”读书节 朗诵比赛活动方案孟家湾高级小学专心-专注-专业“读名著，诵经典”读书节朗诵比赛活动方案一、活动主题：坚持以学生的发展为本，让学生爱读书、会读书、读好书，以书为友，培养爱书、读书、用书的好习惯，改变生活状态，提高生活质量，形成学生“读名著，诵经典，处处闻书香”的校园文化氛围。二、活动目的：1、抓住学生的最佳记忆期，通过学校组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。 2、增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

2、 3、提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。三、比赛时间及地点：时间：2016年11月25日（星期五）下午午自习开始地点：操场四、参赛对象及内容： 1、对象：一至六年级全体学生。2、 内容：主要诵读内容为语文课程标准推荐的优秀古诗文篇目、三字经、弟子规、论语、大学、中庸、孟子、朱子家训和精选的神话故事，寓言故事等。五、比赛形式： 以班级为单位，班主任负责。每个班级选送俩个朗诵，每个朗诵人数不限。六、 评委： 焦虎东、刘军、薛宇、刘慧玲、秦营颖、薛琴、王宏宇七、 评分标准：（共10分） （一）主题内容（2分） 1、 主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世

3、作用。 2、 内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 （二）普通话（4分） 1、 发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。 2、 语速（1分）：语速恰当、声音洪亮1分；因不熟练，每停顿一次扣0.1分。 3、 节奏（1分）：节奏优美1分，节奏过快或过慢0.8分0.6分。 （三）表达（3分） 1、 表达（1分）：表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分0.6分。 2、 感情（1分）：富有感情1分，感情处理一般0.80.6分。3、 感召力（1分）：富有创意、引人入胜1分，有一定感召力0.8分。 （四）台风（1分） 1、 上、下场致意、答谢（0.5分）。 2、 服装得体、自然大方（0.5分）。八、奖励方法： （一）节目奖：各年级段按参赛节目分数从高到低评前四名，一个一等奖、一个二等奖、俩个三等奖，颁发奖状。 （二）团体奖： 各年级按各班参赛总分数从高到低评前一名，颁发奖状。九、后勤工作安排：（1）奖状准备、照相：李雄伟、胡耀利、王元元 （2）音响：韦雄、王智勇 （3）会场布置：薛宇、韦雄、刘军、高佳瑞、以及六年级学生。 （4）算分：张玉梅、马娜十、其它要求：各班主任要认真选材，努力创新形式，悉心指导，精选内容，确保比赛活动的针对性和实效性。