部编版2019年小学生五年级阅读书目推荐.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版2019年小学生阅读书目推荐（五年级）单元主题教材阅读拓展阅读读写结合表达训练文本内容语文要素整本书单篇（必读）古诗文（必读）国学经典蒙学必读选读第一单元万物有灵1.白鹭2.落花生3.桂花雨4.*珍珠鸟1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。2.写出自己对一种事物的感受。精读：飞过城市的野鸽高巧林套餐一：1.罗伯特的三次报复行动穆莱瓦2.云渡桃雕魏强3.追随狗的男孩沈习武套餐二：1.少女的红发卡程玮2.林汉达中国历史故事集3.木头娃娃的旅行雷切尔菲尔德石榴郭沫若 金色花 蓝兮鸽子屠格涅夫千奇百怪的动物语言肖柯精读：鹭鸶唐杜牧百家姓节选（赵钱孙李至樊胡凌霍）写

2、出自己对一种事物的感受。1.小作：用一段话写写身边像“花生”那样默默无闻作着贡献的平凡人。2.大作：我的心爱之物。第二单元策略单元1.搭石2.将相和3.什么比猎豹的速度更快1.学习提高阅读速度的方法。2.结合具体事例写出人物的特点。略读：俗世奇人冯骥才童年的朋友高尔基我的小老师贾平凹乞丐屠格涅夫散步莫怀戚精读：登飞来峰宋王安石略读：小古文画地学书结合具体事例，写出人物特点。1.小作：结合具体事例，写出人物特点。2.大作：“漫画”老师。第三单元民间故事1.猎人海力布2.牛郎织女（一）3.*牛郎织女（二）1.了解课文内容，创造性地复述故事。2.提取主要信息，缩写故事。精读：中国民间故事飞来峰孟姜女

3、苏武牧羊鲁妹造伞略读：霜月唐李商隐缩写故事。1.小作：围绕“海力布”石头写一段话，简要介绍它的来历。2.大作：缩写故事。第四单元家国之殇1.古诗三首2.少年中国说3.圆明园的毁灭4.*木笛1.结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。2.学习列提纲，分段叙述。略读：红岩罗广斌、杨益言囚歌叶挺祖国啊，我属于你王宜振始终眷恋着祖国刘敬智祖国山川颂（节选）精读：过零丁洋南宋文天祥略读：诉衷情当年万里觅封侯南宋陆游从课文中学习如何拟题，并根据题目精心选材的方法，增强篇章意识。1.小作：选择词语写一段话。2.大作：二十年后的家乡。第五单元习作单元1.太阳2.松鼠1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法

4、。2.搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。略读：昆虫记青少版法布尔北京少年儿童出版社套餐三：1.亲亲我的妈妈黄蓓佳2.女儿的故事梅子涵3. 最后一头战象沈石溪蜘蛛周建人兔史庆礼桃花树下波斯猫狄邦祥织女星和牵牛星叶至善略读：池鹤唐白居易学习搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。1.小作：留心观察动物活动，按照一定顺序写下来。2.大作：介绍一种事物。第六单元舐犊之情1.慈母情深2.父爱之舟3.*“精彩极了”和“糟糕透了”1.注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。2.用恰当的语言表达自己的看法和感受。精读：你是我的宝贝黄蓓佳父母的心川端康成甜甜的泥土黄飞一张车票陈亨初我的母亲

5、邹韬奋精读：诗经小雅蓼莪节选略读：岁暮到家清蒋士铨用恰当的语言表达自己的看法和感受。1.小作：“鼻子一酸”的生活经历。 2.大作：我想对您说。第七单元四季之美1.古诗词三首2.四季之美3.鸟的天堂4.*月迹1.初步体会景物的静态美和动态美。2.学习描写景物的变化。略读：林中四季理查德弗提春朱自清夏梁衡秋颂罗兰济南的冬天老舍精读：天净沙秋元白朴学习描写景物的变化，融情于景。1.小作：用几句话写一写自己印象最深的几个景致。2.大作： 即景第八单元读书明智1. 古人谈读书2. 忆读书3. *我的“长生果”1.阅读时注意梳理信息，把握内容要点。2.根据表达的需要，分段表述，突出重点。精读：点亮小橘灯金

6、波套餐四：1.草房子曹文轩2.最后一匹狼杨鹏3.妈妈的银行账户凯瑟琳福布斯读书使人优美毕淑敏童年读书（节选）莫言读书的时光【英】弗吉尼亚伍尔夫鲁智深倒拔垂杨柳精读：冬夜读书示子聿南宋陆游略读：小古文孙权劝学学习根据表达的需要，分段表述，突出重点。1.小作：好书介绍。2.大作：推荐一本书。备注：1.整本书必读中，精读是教师有计划、有安排地指导学生阅读整本书，略读是在教师的组织下进行阅读；整本书选读，每校每个年级一学期至少选1个套餐，书目按照顺序，上半学期一本、下半学期两本，鼓励多选。2.国学经典蒙学建议各校根据校情自行选择与自主考核。3.每个年级一学期至少完成大小作文共16个，鼓励多写。4.古诗精读要求能达到背诵默写，能够明晰诗意；古诗略读要求能背诵，简单了解诗意。专心-专注-专业