2017-2018学年度第二学期小学教研工作总结(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年度第二学期教研教改工作总结本学期以来,在学区的正确领导下,我校教研教改工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育,以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进,扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本学期教研工作总结如下: 一、工作回顾 (一)、抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。开学初,认真制定教学教研工作计划,并召开了全体教师教研工作安排会议,按照学校的各项规定组织教学教研工作。1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学
2、习和分散学习相结合,一学期,集中学习达到15次,每个月底,对各教师的业务学习进行检查。2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度,学校领导本学期听课均达到了20节。3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我们严密组织考试,采用学校统一时间考试、各班交换监考,并对测试作出分析总结,这样有效的促进了教师们的教学工作,为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。每个月底,教导处认真检查教师备课、作业等教学材料,认真记录、认真总结。(二)、抓课堂教学,促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,
3、就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:1、开展集体备课活动。采用集体备课说课的方式,内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容,主讲人主讲内容之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。2、开展课堂教学观摩活动。这学期我们在上学期的基础上,又为每一个教师提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台,举行了一次学校教学质量月活动,人人上一节公开展示课,并集体评课,从而推进我校落实新课程的步伐,培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。这学期还组织先进教师参加片级教研活动,在活动中我校的年轻教师代表我校参加。实践证明,每一为青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对
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