小学生综合素质评价表-简单(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学生综合素质评价表班级：姓名：日期：项目分值评价等级得分思想素质10分重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇敢、富有责任感( )好( )较好( )一般( )差10分 8分 6分 4分 文化素质知识10分重点要考察学生在了解知识的发生、发展过程中，有无浓厚的学习兴趣，对字词、概念、法则、原理及一些具体的实践现象是否能够熟练的掌握。( )好( )较好( )一般( )差10分 8分 6分 4分方法10分重点考察学生在获取知识的过程中，能否主动、自主学习，既敢于想象，又能够大胆提问，更善

2、于质疑；既体现独立思考、探究学习，又体现合作交流、研究性的学习；既尊重他人劳动成果，又敢于坚持自己正确的一面，更愿意改正自己错误的一面。( )好( )较好( )一般( )差10分 8分 6分 4分能力10分重点考察学生搜集处理信息的能力，分析、解决问题的能力，获取新知识的能力，交流合作的能力。具体考察学生的口头表达能力、口算、速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、逻辑推理能力、分析与综合能力、实验操作能力、调查研究的能力和社会实践能力等。( )好( )较好( )一般( )差10分 8分 6分 4分学业10分学业成绩评价应包括各学科的课堂平时成绩、单元考核成绩、期未考试成绩和学年末考试成绩与

3、个体学生学习的提高幅度。( )好( )较好( )一般( )差10分 8分 6分 4分健康心理10分能正确地对待生活、正确地对待学习、正确地对待集体、正确地看待社会、正确地自我评价、正确地对待他人评价、正确地与他人共事、正确地对待荣誉、正确地对待困难，意志品质坚定。( )好( )较好( )一般( )差5分 4分 3分 2分身体状况健康状况10分有良好的饮食起居生活习惯，注意长期坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，注意保护视力，注意正确吸取营养，精气神足，不得或少得疾病。( )好( )较好( )一般( )差10分8分6分4分体卫成绩10分能按国家“体育课测试标准”和“国家锻炼标准”参加体育锻炼，并达

4、国家规定标准。卫生课成绩合格。( )好( )较好( )一般( )差10分8分6分4分两操一活动10分能按时参加学校组织开展的早操、课间操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高。( )好( )较好( )一般( )差10分8分6分4分个性品质5分能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性品质。( )好( )较好( )一般( )差5分 4分 3分 2分爱好特长5分重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、体育、劳动等各个方面的特长。( )好( )较好( )一般( )差5分 4分 3分 2分总分总评等级：（ ）优（80分以上）、（ ）良（70分90分）、（ ）及格（6069分）、（ ）不及格（60分以下）专心-专注-专业