冷水江市沙办中心学校办学章程执行情况自查报告.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上冷水江市沙办中心学校办学章程执行情况自查报告学校章程是学校依法治校、依法办学的基本依据,制定学校章程是加快现代学校制度建设的重要举措。根据国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)、全面推进依法治校实施纲要要求,我校积极落实学校章程建设工作,推进现代学校制度建设,不断提高学校法制化管理水平,为实现区域教育优质均衡发展提供有力的制度保障。现将我校章程建设执行工作情况汇报如下:一、不断健全学校规章制度,完善学校办学章程我校根据学校的不断发展,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。从2016年起,我们先后修订了行政校务人员工作职责及考评细则、教师岗位设置考核方案、
2、教师绩效考核方案、教育教学质量评价与奖励制度、初中会考奖励方案、教师职称评审评分细则、学校领导班子集体议事制度、学校校务公开制度、学校安全管理制度、教代会制度、教师师德师风考评细则等制度,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。二、 创新工作机制,提高管理效能 (一)坚持办学目标,全面实施素质教育学校坚持党的教育方针为指导,
3、贯彻社会主义核心价值观,全面实施素质教育、千方百计提高教育质量、促进学生全面发展。始终将立德树人、塑造青少年健康人格放在学校教育教学工作的首位。把“关爱每一个学生,培养合格小公民”作为办学理念,把“塑造健康人格,创办特色学校”作为发展目标,把“全面发展,学有专长”当作育人目标。以“天天进步,健康成长”为校训,以“尚德敬业、与时竞进”为教风,以“学之、习之、好之、乐之”为学,并从“天天进步”中选择了以“进”为中心,由“进”引申出来“敬、净、静、劲、竞、镜、境”七各境界凝炼成学校的“进”文化。为了让学生学有榜样,学校根据校本教材塑造了一个健康活泼的卡通人物“天天”,引导学生争做“好孩子”、“好学生
4、”、“五好小公民”、“雷锋式的好少年”。学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期制定35年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。(二)注重领导班子建设,定期开展政治、业务学习学校制定了行政校务人员工作职责及考评细则,领导班子全体成员团结、勤政,教育理念新,政策水平高,能力强;坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前”。领导班子成员分工明确,团结协作,深入教育教学第一线,为师生排忧解难,全校教职工对班子成员的工作满意度高,家长及社会评价高。学校校长符合国家规定的任职条件,多次参加上级举办的各类校长培训,有岗位培训合格证书。学校领导班子分工明确
5、,作风民主,能认真履行职责,具有较强的现代教育理念。校委会成员分工明确,各司其职,管理层次清晰,职责明确。学校2016年被评为市教育局目标管理考核先进单位。(三) 发挥中心学校职能作用,抓好辖区学校管理 我校充分发挥中心学校督导检查职能作用,建立和完善领导班子学习制度,定期召开辖区学校校长、幼儿园园长会议,集体研究讨论工作,及时传达上级文件会议精神,安排近期工作;每月定期深入辖区各学校、幼儿园,检查指导工作,对学校管理、建设等存在问题及时提出合理建议和意见,并积极采取措施落实整改。近年来,我街道办辖区学校、幼儿园管理更加规范,教育教学秩序井然有序,未出现重大安全事故,为我镇教育教学质量的提升奠
6、定了坚实的基础。(四) 创新德育教育,落实德育工作我校是娄底市青少年健康人格教育首批试点单位,也是全国青少年健康人格教育的首批试点单位,从2011年开始,我校以青少年健康人格教育为课题开展研究,该课题被立为省级课题。校长潘义组织老师编写了一本由湖南少儿出版社出版的天天进步校本教材,该书以400多幅漫画的形式,分别配上教育诗文,结合当前青少年儿童心理健康、性健康、节能减排、远离毒品教育等热点问题,从家庭生活、学校生活、社会生活三个方面加以编排,内容全面,涵盖了学生生活的每一个细节,图文并茂,学生通俗易懂、寓教于乐,符合当前的教育形势和中小学生的阅读与欣赏水平,教育性极强,深受师生和家长喜爱。在市
7、教育局的指导下,这几年来,创建了形成家校合作、学生主动参与的知行统一的教育新模式,初步形成了自己的青少年健康人格教育理论体系,得到了各级教育部门和教育专家的充分肯定,其成果被中央和省级媒体多次报道,并在冷水江市和其它县市推广。(五)加强教学常规管理,努力提高教学质量我校坚持把“以学为主,教学相长;以研促教,开发潜能”作为教学工作指导思想,坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,开展教学研究,采用现代化教学手段,不断改进教学方法提高教学质量。1、狠抓实教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。格执行课程标准和教学计划,不随意增课、减课、调课、停课,坚持实行教
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