2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学.docx
《2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学姓名:_ 座号:_可能用到的相对原子质量:H1 C12 016 S32 Zn65 第卷选择题(本卷共10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题目要求。)1.下列物品主要由有机合成材料制成的是 2.学校食堂提供了下列5种食物:青菜面包米饭猪肉牛肉,从营养均衡角度,下列食谱较合理的是 A. B. C. D.3.下列实验操作正确的是 4.下列说法错误的是 A.元素的种类是有限的,但有限的元素可以组成多种多样的物质 B.通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质 C.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里 D.矿
2、物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律,所以不存在能源危机 5.“书香”含有糖醛(C5H4O2),测定糖醛的含量可以检测书籍年代。下列说法错误的是A.糖醛在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O B.糖醛中碳、氢元素的质量比为12:1 C.糖醛的相对分子质量为96 D.糖醛中碳元素的质量分数为62.5%6.为完成以下实验内容,涉及的实验操作合理的是选项 实验内容实验操作A稀释浓硫酸先往烧杯中倒浓硫酸,后加蒸馏水B用KMnO4制氧气先熄灭酒精灯,后从水中移出导管C除去H2中的HCl杂质先通过浓硫酸,后通过饱和NaHCO3溶液D用CO还原Fe2O3先通CO一段时间,后加热Fe2O37.t时,取a、b两种固体
3、物质各25g于两个烧杯中,分别加入100g水,充分溶解后,两种固体均有剩余。升温到t2时,a完全溶解,b固体增多。a、b两种物质的溶解度曲线如图。下列判断正确的是 A.图中曲线M表示物质b的溶解度曲线 B.t1时,两个烧杯中剩余固体的质量不相等C.t2时,两个烧杯中的溶液都是饱和溶液 D.t2时,两个烧杯中溶液的溶质质量分数相同 8.我国科学家合成的新型催化剂,可将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。该反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是 A.该反应中四种物质均为化合物 B.反应前后氢元素的化合价不变C.反应前后原子数目发生改变 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 9.一定条件下,在
4、密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是 物质abcd反应前的质量/g15152520反应后的质量/g010xyA.x的取值范围是0x45 B.参加反应的a与b的质量比为3:1C.当y20时,该反应为化合反应 D. x+y=6510.下列图像能正确反映对应变化关系的是第卷非选择题(本卷共8题,共70分。) 11.(7分)镁被誉为“国防金属”。 (1)由图1可知,镁的相对原子质量为_。(2)图2为镁元素的某种微粒结构示意图,它的质子数为_,该微粒的符号为_。(3)以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图。图3为镁的价类 维图,则A处的化学式:_,B
5、处的物质类别是_。(4)镁铝合金是镁和铝在高温真空条件下熔炼而成的。该合金不在空气中熔炼的原因是 _。该合金是一种储氢材料,完全吸氢后得到MgH2和Al,“储氢过程”属于_ (填“物理”或“化学”)变化。12.(11分)水是生命之源。 (1)“生命吸管”(如图1)可将普通水净化为饮用水,主要净水流程如图2。(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质) 活性炭的作用是_ (填标号,下同),超滤膜的作用是_。 a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附杂质 c.去除较大的不溶性杂质 经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水,可加入_来检验。在生活中,为降低普通水的硬度和杀灭病原微生物,常采用的方法是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 厦门市 初中 毕业班 教学质量 检测 化学
限制150内