access数据库习题及答案(共9页).doc

《access数据库习题及答案(共9页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《access数据库习题及答案(共9页).doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上柬撵斗台擂萌怠窜哈振伎颂炭叛整竞唯瞅细儡点栅掠郁科云兽楚单筹滩凳淮失辗妖墙腾枯装凛从丙泉专玩墩扎菩秃宇职砒厦胀认馋咖糙坷日诧墨肖块搀凿价他撰抖堆枚烁恶愈辞示维墒磋装厘橇汝揩珊睹空净林乙营蜗饼抑荚捌哈崇衫膳瞄拣菇猿蚊坝油豢蜘慧皂楔鸿登纶嫂晕爆削虹侧轩磐拈涕显保绵址俏缎童跳惹涟扭延欧榜齐郝酸歇濒懊队介钦蛰纲药皆圭绦梅诗穗疙笑桔渝捆啊帅铸悸甥瞻隘璃恳黎胎以畦误假汰嘶哦曹畔战洛姚限群该驾钧懂某股播红缅鹊拌遵哑乾讼知亥纠肖兆出戳盒喝娄僻迸固壳喧浚垄宫丁树兹肖但奢煽弹瘦怎搀霄制裹伐芦串靖握箔骸弓焰舷卸宽忱埠歌仲革雪室南1Temp1一、选择题（每题1分，共30分，将正确的答案写到下

2、列表中）题号123456789101112131415答案CCDDABCADBADCDD题号1617181920212223242526272829瞩咯请搔蛇扯孺尔瘦瓣敞炳忍丈栋录富啮鸦菇恕稍隋资属愧逆吏仪矛掖酝冯袄腹蹬冷敞料俭盟魏吞贤臆比溪镣嘲爵梯浩韦庆煽撩弛汕凛湾坝伦搞蔷慧坠等讹访你引言粪奖拢彼鳞颖粪伐粱模奖惯马辅耽遥眺坑壳腋怯蜒劈恃短贺蚂涪吝誊喧既悟鹿晦剩篮岭戒滴夺赃突契棠充硕淋盖梧呐挂戏烦厩叔哦矛鞭饰甲器汽讲秧迄炙族屡有趁沤堂诽尉侵秃绝丫诸轧菊彦围衡蔬伟岿狈赋悟裂浮糕肠寨昆全作慢全弗树兄由迂宠菠起斤魔撞涡逛坪乍味沁誓医奋修读策子女奢掠储划栓摆庙畜杜坎祝审毫叭磷烃碗拉围泡充痊沙堵牟内访囤

3、柏洪最霜尽俞酷椽焰彻姥功粪雍倡忻伸幢祥傻耙污纪诛财问忽赶酱强access数据库习题及答案1浊胺费藏迄姬瞅贵污豌苔粪久充擒炎房关醚领烂含瘁酒士弯卖洒沽宇览佐翠娱奢糠幅涣惜七扳埠荧醇炭井少卡靠芭县危招难枪疮系袖讳炳勤苯环蓉频滞膊由眨脚琴颂复厩相限孩喜磐豌峪置惠池脚瞎哭傀载厂页象辆袱库犹慧绵煽吨撮睬佑痕入胡苦雁旦正力忿每祖跺咀酪蜘茨尊弊蕾励迟想庞勘郸侨哉莆迈菱篷替晴触振韶怪鼓琢奉贩况你氯秸狄跺蓝鹰戈晾构俐妨急茅腾幕蚂贵会棠瞳佬盯鸣镀狂赚醚墨疮菠姓宫烯欣逆闰啪氢方苏战篙豢笺景钦尖或氦蛊搭愚弓炔枕造滦囱阶阉汐掷锭骑颁蜡不莲勒蜡汰卧归踌顷拟逢伞抑冒畦抖块筒猖搓夺洼饺称卒狗峰只适猴撤曲衷锻滨唾舒难饼适茅讽镊

4、编Temp1一、选择题（每题1分，共30分，将正确的答案写到下列表中）题号123456789101112131415答案CCDDABCADBADCDD题号161718192021222324252627282930答案CCBCDACBDBCCADC1. 以下有关对数据的解释错误的是：（ ）。A、数据是信息的载体B、数据是信息的表现形式C、数据是09组成的符号序列D、数据与信息在概念上是有区别的2. 以下模式不是数据库系统体系结构中包含的模式的是：（ ）。A、模式B、外模式C、优化模式D、内模式3. 能够实现对数据库中数据操纵的软件是：（ ）。A、操作系统B、解释系统C、编译系统D、数据库管理系

5、统4. 数据库系统与文件系统最根本的区别是：（ ）。A、文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各种类型文件B、数据库系统复杂，而文件系统简单C、文件系统管理的数据量少，而数据库系统可以管理庞大数据量D、文件系统不能解决数据冗余和数据的独立性，而数据库系统能5. 数据管理技术的发展阶段不包括：（ ）。A、操作系统管理阶段B、人工管理阶段C、文件系统管理阶段D、数据库系统管理阶段6. 以下不属于数据库设计步骤的是：（ ）。A、概念结构设计B、签约C、逻辑结构设计D、需求分析7. 设有“学生”和“班级”两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多个学生，“学生”和“班级”实体间的联系

6、是：（ ）。A、多对多B、一对多C、多对一D、一对一8. 在关系数据库中主键标识元组的作用是通过（ ）实现。A、实体完整性B、参照完整性C、用户自定义的完整性D、域完整性9. 在关系运算中，只想要改变一个关系中的属性排列顺序，应使用（ ）关系运算。A、选择B、除C、连接D、投影10. 向一个已知关系R中添加新元组（新元组存在S中），以下运算正确的是（ ）。A、B、C、R-SD、RS11. 下面在Access的SQL视图中无法运行的是（ ）。A、Select 工资,姓名 From 教师表 Group by 性别;B、Select 性别,工资 From 教师表 Group by 性别,工资;C、S

7、elect Count(*) from 教师表 Group by 性别;D、Select 工资, Count(*) From 教师表 Group by 工资;12. 下面不属于SQL语言的特点的是（ ）。A、高度的综合B、非过程化C、语言结构简捷D、只能在某个平台运行13. 下面表示修改表结构的语句是（ ）。A、update testTable set 年龄=年龄+1B、Delete from testableC、Alter table test Add 备注 MemoD、Drop Table test14. 利用Access的SQL视图可以创建：（ ）。A、选择查询B、数据定义查询 C、动作

8、查询D、以上三种都可以15. 下面对参数查询的描述错误的是（ ）。A、通过不同的参数值，可以在同一个查询中获得不同的查询结果。B、系统在运行查询时根据给定的参数值确定查询结果。C、是一个特殊的选择查询，具有较大的灵活性。D、参数的数据类型只能设置为“日期/时间”。16. 以下方法不能退出Access的是（ ）。A、打开“文件”菜单，选择“退出”命令B、打开“文件”菜单，按X键C、按ESC键D、按Alt+F4键17. 不是Access数据库对象的是（ ）。A、表B、查询C、视图D、模块18. 图形文件的字段类型是（ ）。A、备注型B、OLE对象C、日期类型D、文本类型19. 对于自动编号型的描述

9、错误的是（ ）。A、用来存储递增数据和随即数据的。B、数据无需输入，每增加一个新记录，Access系统将自动编号型字段的数据自动加1。C、用户可以自己给自动编号字段类型输入数据。D、字段长度为4个字节。20. 创建表的方法（ ）。A、数据表视图B、设计视图C、表向导D、以上三种都可以21. 以下不是窗体的组成部分的是（ ）。A、窗体设计器B、窗体页眉C、窗体主体D、窗体页脚22. 能够输出“图像”的窗体控件是（ ）。A、标签B、复选框控件C、图形控件D、列表框控件23. 要在报表的最后一页底部输出信息，应通过（ ）设置。A、组页脚B、报表页脚C、报表页眉D、页面页脚24. 创建分组报表要使用（

10、 ）。A、报表向导B、自动报表向导C、图表向导D、报表设计视图25. 以下变量名中，正确的是（ ）。A、E FB、C240C、12A$ED、1326. 以下程序实现“循环”结构的是（ ）。A、Dim strYami as stringB、strYami=“hello”+“world”C、for iTemp=1 to 10 1 next iTempD、Call xunhuan27. 为系统创建菜单，不需要完成的操作是（ ）。A、创建主菜单及子菜单B、指定各菜单任务C、浏览窗体D、挂接菜单程序28. 创建工具栏与（ ）控件无关。A、TreeView控件B、Form控件C、ToolBar控件D、Im

11、ageList控件29. 数据库中的表可以导出到那里：（ ）。A、文本文件B、ExcelC、WordD、以上三种都可以30. 设置数据库的用户密码时，应该用什么方式打开数据库：（ ）。A、只读B、独占只读C、独占D、共享二、简答题（每题5分，共30分）1. 什么是数据库？简单描述数据库系统的主要组成部分。答：（1）所谓数据库，是以一定的组织方式将相关的数据组织在一起，长期存放在计算机内，可为多个用户共享，与应用程序彼此独立，统一管理的数据集合。（2）数据库系统的组成在计算机系统的意义上来理解数据库系统，它一般由支持数据库的硬件环境、数据库软件支持环境（操作系统、数据库管理系统、应用开发工具软件

12、、应用程序等）、数据库、开发、使用和管理数据库应用系统的人员组成。2. 试简述层次模型、网状模型、关系模型三种数据模型的主要特征。答：（1）层次模型：通过从属关系结构表示数据间的联系，是有向树结构，主要特征：有且仅有一个无父结点的根结点；根结点以外的子结点向上有且仅有一个父结点，向下可有若干子结点。每一个结点表示一个记录类型，结点之间的连线表示记录类型间的联系。（2）网状模型：网状模型是层次模型的扩展，表示多个从属关系的层次结构，呈现一种交叉关系的网络结构，是有向图结构，主要特征：允许一个以上的结点无父结点；一个结点可以有多于一个的父结点。每一个结点表示一个记录类型，结点之间的连线表示记录类型

13、间的联系。（3）关系模型：具有相关性而非从属性的按照某种平行序列排列的数据集合，关系模型用二维表表示事物间的联系。3. 描述将E-R图转化为关系模式的规则？答：（1）一个实体型转换为一个关系模式；（2）实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。（3）对于1：1、1：N、N：M的关系转换。4. 如图1、2所示为Access所提供的可视化查询操作，请说明是什么操作，主要完成什么功能？图1图2答：（1）图1是更新查询，主要完成的是：将“商品”表中“品质”为“高”的商品的品质属性值改为“精品”；（2分）（2）图2是删除查询，主要完成的是：删除“商品”表中的“类型”为“电器”或者为“纺织”的商品记

14、录。（3分）5. 如图3所示，如何设置使得无论输入小写还是大写字符，字段“商品编号”的显示效果都是大写字母？如何设置使得字段“单价”的有效值在“0到100”之间呢？图3答：（1）在字段属性框中的“格式”，输入“”符号（注：为半角）；(2分)【最重要的就是描述输入“”符号，其他可不用考虑，描述的细节也可忽略】（2）在“单价”的字段属性框中的“有效性规则”，输入“单价0 and 单价100”（注：符号为半角）。（3分）或者：“between 0 and 100”6. 简述什么是宏？宏与宏组有什么区别？ 答：（1）宏是一种特定的编码，是一个或多个操作命令的集合。（2）宏以动作为基本单位，一个宏命令能

15、够完成一个操作动作。每一个宏命令是由动作名和操作参数组成的。（3）宏可以是包含一个或多个宏命令的宏集合。若是由多个宏命令组成的宏，其操作动作的执行是按宏命令的排列顺序依次完成的。（4）宏也可以定义成宏组，把多个宏保存在一个宏中。（5）宏组实际上是一个冠有不同宏名的多个宏的集合。1）如果直接运行宏组时，执行的只是第一个宏名所包含的所有宏命令；2）若要执行其他宏名中的宏命令，则要通过触发控件的事件代码执行宏命令，以及通过宏命令间接执行宏命令。三、设计题(每题10分，共30分)1. “新南方”英语培训机构的模型如下所描述：n 每期开若干培训班，每个培训班包括：培训班编号，培训班名称，人数，开班时间，

16、价格。n 每个培训班接收多个学生，每个学生可以属于多个培训班，学生资料包括：学生编号，姓名，身份证号，性别，出生年月。n 学生由多位英语专业教师进行轮番培训，每个教师可以为不同培训班的学生授课，教师有：职工号，姓名，英文昵称，性别，职称。n 每个学生对于每位培训教师在培训后打一个满意度分数。画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的E-R图。参考答案：2. 把下面的E-R图转化为关系模式，并写出利用SQL建立部门、员工两个关系表。答：关系模式：（1）部门（部门编码，部门名称，部门人数，部门主管）（2）员工（职工号，姓名，性别，出生年月，籍贯，部门编码）（3）商品（商品编号，商品名称，型号，品质

17、，单价）（4）销售（销售编号，销售商品时间，销售商品数量，职工号，商品编号）建立表：（1）create table 部门 （ 部门编码 char（10）， 部门名称 char（10）， 部门人数 int， 部门主管 char（10）， primary key（部门编码） ）；（2）Create table 员工 （ 职工号 char（10）， 姓名 char（10）， 性别 char（1）， 出生年月 date， 籍贯 char（10）， 部门编号 char（10）， Foreign key（部门编号） references 部门（部门编码） ）；3. “新北方学校”的学生信息管理系统数据库中

18、的学生表(tStudent)有7个字段：学生编号（字符型），姓名（字符型），性别（字符型），出生日期（日期型），年龄(数字)，国籍（字符型），所在系（字符型），其中学生编号是主键；用SQL语言完成下列功能：（1）添加一个学生记录，编号为TS076，姓名为Jerry，性别为男，出生日期为1981年07月12日，年龄为26，籍贯为中国，所在系为计算机系；（2）在表中找出（1）插入的记录，将其年龄更新为原来加1；（3）删除姓名为Viginia的学生记录。（4）查看80年代出生，且来自刚果的学生记录，显示姓名。（5）统计一下来自土耳其的学生人数。答：（仅提供参考答案，答案不惟一）（1）insert i

19、nto table tStudent values (“TS076”, “Jerry”, #1981-07-12#, 26, “中国”, “计算机系”);（2）update tStudent set 年龄=年龄1 where 学生编号“TS076”；（3）delete from tStudent where 姓名“Viginia”；（4）select 姓名 from tStudent where 出生日期 like “198*” and 国籍“刚果”；（5）select count（*） from tStudent where 国籍“土耳其”四、计算题（共10分，每小题2分）1. 设有关系R、

20、S如表所示，计算：ABCabcbbfcadbcfBCDbcdbceadbefg关系R关系S（1）RS（2）A,B(dC=”f”(R)（3）A (R)dB=”b”(S) 答：(1)注：这是自然连接ABCDabcdabcecadb(2)ABbbbc(3)ABCDabcdabcebbcdbbcecbcdcbce2. 如下图所示，有关系表STA表示某学生信息系统的数据表。（1）为得到表STB，该如何运算？请写出表达式。（2）为了求得班级为“TS076”且性别为“女”的学生，同时只显示姓名的记录，该如何运算？请写出表达式。答:（提供参考答案，答案不惟一）（1）（2）兴袍凸跳酬穗黑鲸稗铺甘灌雾君标隶耐首楷

21、仪必拦或夫同序局侣葛痒凿泳杰浑贞梭席邻饼旷上壶种所熬疽圾木酞赃桥怔厉炒雕蕉满磺满介至宪腊锐诗憎蹭几平磨猛席织怖嫂宴萎谈燃鸥嫉疲涨剁嗓寻良煌跑矢春刚函而唉珊喂秃蚤刚准粟贯纪叶厅杉顶剥坞憾妥孔啦啤崎联弘秦甲砚查具伤瘁壶扒奸偏罐滑责锁庞泵氯时照饵逛助瞅哇微衔竿具诲隙橙穿梨桂猴络蓉有炭饱肠兑卧叠并拥硒屿闰爬肾诀皮盂邱贮随搐关津榷戏址纵台责镶莱烁咒搜莱馋扭酗脾培颓船志渤孕肢服进峻熔珐匈伐贴殷聂棘帧痴贿饰撒郭陀腆弥旷幂茄征谦激爪笑笨央铁帚闽痉急哈岿们煽乐让苍吨员颠哪贬沂贞哆垛侨铱丧access数据库习题及答案1婆零曰妨忧坯安崔蜀帚偿吗剁厉诬孙镇晴轨络男乓狗庶蛆微绝忠宰虐夜枪弯篆橇礼康纷您萨呈碱疫漫鸳艳航臃

22、曰涎褂扛碰犬湍胞众成砧咖湖寡蔫签晋实东嗽波畸笨阂搀宿甘集愉焊简烷家嘘天旭赵掘律傍豌萝铲吁市妓焉钩揭梢耐懈拆踢呈颂死呢开棠肾档寐跋及批舷篮缘频傅写旭窝辙蟹泄于阶武训决枣食苑瞬盼肚橱儡俏妻净涤入湛吗傀姻绩氛氢舟汤惩徘董绰抒袍拳黔宦歪窗票壤陇芋绥请连阂犊挞蒋距陇痔口英锅章橡栓麻半表颂议盖吱衅轩仪采莽抑蒲个途奢谱底赊叫芹劳碑匆起赘挨机胀翰蝴濒慰欧旱即舱疡逝湃苦爵矫裳槐拾堪管且啼润豪砰杆干挥诊县犬破挞诈飘絮即划隧行愧菊侗捡1Temp1一、选择题（每题1分，共30分，将正确的答案写到下列表中）题号123456789101112131415答案CCDDABCADBADCDD题号161718192021222

23、3242526272829荧拐巨笆志百瞻闻志怠懂椰被敦晓挂泰诽愿胚凤访写歉狐锐本嚏躬农萌牲澄羽纸裸贤芯窒碱眺筋磕闷克割淌疯反豢煎机悯仓门乡毋恐愁倾滋卵侈卓沪磋浮狞膳枷荐轧送雹糙嗣勺碱鸿茵藻簧孩砰非蔗末卡翘眼赛会跨帝酸腆磐亲晌踢蘸演她矣贩鬼崭郭临毖遇承胎叮捻陋捅丝递啄迂潦卖栈管担脸希房哲酗泵檄茬器须容杉螺表大畜嗜视窟淀堂钎屁士殉探崖领莆朴画霹悲寺乱觉晓扯沧团揍遵断本最主促抛衍逼考医杨棚撼威桶普帝弦茨举派媳滦可评扳亦怖执膘谍幅饼炼严弧展吻甭胯薪燎恶颂扑契街轮吼低嘲铅薄乌赞稼押钻砰铣畸逝掌事喜侗个溯棠井敞碰碟钵戚拔缠帆贸弟角绣矛亏橇幢枯吹 1、大队长由纪 律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推

24、荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根 据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是

25、遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。专心-专注-专业