安全防护基础知识课件.pptx
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1、本节培训的主要内容本节培训的主要内容n一、安全的基本概念一、安全的基本概念n二、安全的基本知识二、安全的基本知识n三三、正确使用和佩戴劳动防护用品、正确使用和佩戴劳动防护用品一、安全的基本概念一、安全的基本概念1 1、什么是、什么是“安全安全”安全安全:是一个:是一个相对相对的概念。对于一个组织,经的概念。对于一个组织,经过过风险评价风险评价,确定了不可接受的,确定了不可接受的风险风险,那么它,那么它就要采取措施将不可接受的风险降低至就要采取措施将不可接受的风险降低至可容许可容许的程度,使得人们避免受到不可接受风险的伤的程度,使得人们避免受到不可接受风险的伤害,随着组织害,随着组织可容许风险可
2、容许风险标准的提高,安全的标准的提高,安全的相对程度也在提高。所以安全是指相对程度也在提高。所以安全是指客观事物的客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。危险程度能够为人们普遍接受的状态。安全与危险之间的辩证关系:安全与危险之间的辩证关系:安全和危险安全和危险不是互不相容不是互不相容的。的。当将系统的危险性当将系统的危险性降低降低到某种程度时,该系统到某种程度时,该系统便是安全的,而这种程度即为人们便是安全的,而这种程度即为人们普遍接受普遍接受的的状态。状态。如:骑自行车的人不戴头盔并非没有头部受伤如:骑自行车的人不戴头盔并非没有头部受伤的危险,只是人们普遍接受了该危险发生的可能性;的危险
3、,只是人们普遍接受了该危险发生的可能性;而对于骑摩托车,交通法规明确规定骑乘者必须戴头而对于骑摩托车,交通法规明确规定骑乘者必须戴头盔,是因为发生事故的严重性和可能性都难以接受;盔,是因为发生事故的严重性和可能性都难以接受;同样是骑车,要求却不一样,体现了同样是骑车,要求却不一样,体现了安全与危安全与危险的相对性险的相对性。因此,我们所说的安全是建立在因此,我们所说的安全是建立在生产与危险控生产与危险控制并行制并行的一种状态,不是说危险的事情不去做的一种状态,不是说危险的事情不去做就安全了,比如我们的天然气气系统,很危险,就安全了,比如我们的天然气气系统,很危险,但还是要利用它来生产,只是我们
4、要采取有效但还是要利用它来生产,只是我们要采取有效的控制措施来把的控制措施来把危险系数降低危险系数降低到人们可以接受到人们可以接受的状态。如果一味地去禁止、一棒子打死,那的状态。如果一味地去禁止、一棒子打死,那我们的生产、生活就很难继续,经济也无法发我们的生产、生活就很难继续,经济也无法发展。展。2 2、什么是、什么是“风险风险”某一特定危险情况发生的某一特定危险情况发生的可能性可能性与与后果后果的组合。的组合。 可能性:可能性:是指导致是指导致事故事故发生的难易程度发生的难易程度 严重性:严重性:是指事故发生后能够给组织带来多大是指事故发生后能够给组织带来多大 的人员伤亡或财产损失。的人员伤
5、亡或财产损失。其中任何一个不存在,则认为这种危险不存在。其中任何一个不存在,则认为这种危险不存在。如:有电击可能性的地方,人员不能进入则认为不存如:有电击可能性的地方,人员不能进入则认为不存在危险。在危险。3 3、什么是、什么是“可容许风险可容许风险”是指根据组织的法律义务和自身的职业健康安是指根据组织的法律义务和自身的职业健康安全方针,已降至组织可接受程度的风险。全方针,已降至组织可接受程度的风险。组织可容许风险的界定标准是法规要求或职业组织可容许风险的界定标准是法规要求或职业健康安全方针的要求。组织的职业健康安全风健康安全方针的要求。组织的职业健康安全风险中,低于法规或方针要求的,都属可容
6、许险中,低于法规或方针要求的,都属可容许(可接受)风险。(可接受)风险。4 4、什么是、什么是“风险评价风险评价”评估评估风险大小风险大小以及确定风险以及确定风险是否可容许是否可容许的全过的全过程。程。 主要包含主要包含两个阶段两个阶段:一是对风险进行分析评估,确定其大小等级;一是对风险进行分析评估,确定其大小等级;二是将风险与可容许风险标准要求进行比较,二是将风险与可容许风险标准要求进行比较,判定其是否可容许。判定其是否可容许。 如:视如:视“现场的现场的COCO含量为含量为80ppm/m80ppm/m3 3”为风险,与为风险,与“国家国家卫生标准卫生标准50ppm/m50ppm/m3 3”
7、这个可容许风险比较,肯定前者是这个可容许风险比较,肯定前者是不可容许风险,也就是危险的。不可容许风险,也就是危险的。5 5、什么是、什么是“事故事故”造成造成死亡、疾病、伤害、损坏死亡、疾病、伤害、损坏或其它或其它损失损失的意外的意外情况。情况。导致或可能导致事故的情况。导致或可能导致事故的情况。它是出乎人们的意料之外、不希望看到的事情。它是出乎人们的意料之外、不希望看到的事情。它包括:它包括: 死亡、疾病、工伤事故;死亡、疾病、工伤事故; 设施、设备破坏事故;设施、设备破坏事故; 环境污染或生态破坏事故;环境污染或生态破坏事故; 包含上述二或三方面的事故。包含上述二或三方面的事故。6 6、什
8、么是、什么是“危险源危险源”可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。坏或这些情况组合的根源或状态。在此定义中,在此定义中,“可能可能”意味着意味着“潜在潜在”,是指,是指危险源是一种客观存在,它具有导致伤害或疾危险源是一种客观存在,它具有导致伤害或疾病等的潜在能力;病等的潜在能力;“根源或状态根源或状态”意味着危险意味着危险源的存在形式或者是可能导致伤害或疾病等的源的存在形式或者是可能导致伤害或疾病等的主体对象,或者是可能诱发主体对象导致伤害主体对象,或者是可能诱发主体对象导致伤害或疾病等的状态。或疾病等的状态。如:柴油库柴
9、油储罐中的柴油是如:柴油库柴油储罐中的柴油是可能导致火灾爆炸事故的根源,而储罐破裂是可能导可能导致火灾爆炸事故的根源,而储罐破裂是可能导致火灾爆炸事故的状态。致火灾爆炸事故的状态。从本质上讲就是指从本质上讲就是指存在能量存在能量或或有害物质失去控有害物质失去控制制而导致的意外释放或泄露、散发带来的后果,而导致的意外释放或泄露、散发带来的后果,也可以理解为也可以理解为危害危害或或事故隐患事故隐患。归根到底它是来源于能量的积蓄和意外的释放,归根到底它是来源于能量的积蓄和意外的释放,两者之间是内因和条件的关系:两者之间是内因和条件的关系: n能量的积蓄是危险的根源;能量的积蓄是危险的根源; n意外释
10、放的条件来自于状态;意外释放的条件来自于状态; n这个状态包括这个状态包括物的不安全状态物的不安全状态和和人的不安全人的不安全行为行为。不安全的行为包括:不安全的行为包括:n未经允许开展工作未经允许开展工作n未对第三者告知危险未对第三者告知危险n离开工作岗位离开工作岗位n使用设备的速度不正确使用设备的速度不正确n没有接好安全装置没有接好安全装置n使用有缺陷的设备使用有缺陷的设备n未能以正确的方法使用未能以正确的方法使用设备或者是使用用途不设备或者是使用用途不正确正确n未能使用或正确使用个未能使用或正确使用个体防护设备体防护设备n车辆装载不良车辆装载不良n未能正确地提升货物未能正确地提升货物n进
11、入未授权进入的区域进入未授权进入的区域n未经允许对运动中的设未经允许对运动中的设备进行服务和保养备进行服务和保养n工作时开玩笑工作时开玩笑n禁烟处吸烟禁烟处吸烟n吸毒、喝酒等吸毒、喝酒等不安全的状态包括:不安全的状态包括:n在没有安全装置时,在没有安全装置时,不正确地开动机器;不正确地开动机器;n工具、设备的缺陷;工具、设备的缺陷;n防火警报系统不良;防火警报系统不良;n火灾危险;火灾危险;n作业场所状态不良;作业场所状态不良;n安全状态不良;安全状态不良;n工作场所噪声过高;工作场所噪声过高;n暴露在辐射环境之暴露在辐射环境之中;中;n现场照明或通风不现场照明或通风不良等良等7 7、什么是、
12、什么是“危险源辨识危险源辨识”识别识别危险源的存在危险源的存在并并确定其特性确定其特性的过程。的过程。 人们采用一些特定的方法对人们采用一些特定的方法对“危险源危险源”进行识进行识别,并判定其可能如何导致事故和导致事故的别,并判定其可能如何导致事故和导致事故的种类。包括种类。包括“直接判断法直接判断法”、“LECLEC判断法判断法”等。等。 危险源辨识是控制事故发生的第一步,只有识危险源辨识是控制事故发生的第一步,只有识别出危险源的存在,找出导致事故的根源,才别出危险源的存在,找出导致事故的根源,才能有效地控制事故的发生。能有效地控制事故的发生。8 8、什么是、什么是“职业健康安全职业健康安全
13、”是指防止劳动者在是指防止劳动者在工作岗位上工作岗位上发生发生职业性伤害职业性伤害和和健康危害健康危害,保护劳动者在,保护劳动者在工作过程中工作过程中的的安全安全与健康与健康。 职业安全职业安全包括工作过程中防止机械外伤、触电、包括工作过程中防止机械外伤、触电、中毒、车祸、坠落、塌陷、爆炸、火灾等危及中毒、车祸、坠落、塌陷、爆炸、火灾等危及人身安全的事故发生。人身安全的事故发生。 职业健康职业健康则是对工作过程中对人身体健康造成则是对工作过程中对人身体健康造成危害或引起疾病发生的有毒有害物质的防范危害或引起疾病发生的有毒有害物质的防范。1 1、我国的安全生产方针、我国的安全生产方针党的党的十六
14、届五中全会十六届五中全会首次提出:安全生产管理,首次提出:安全生产管理,坚持贯彻坚持贯彻“安全第一、预防为主、综合治理安全第一、预防为主、综合治理”的方针。的方针。它体现了它体现了二、安全的基本知识二、安全的基本知识2 2、1 1、认真学习职业健康安全知识,提高操作技术、认真学习职业健康安全知识,提高操作技术 水平和安全意识,增加自我防护能力。水平和安全意识,增加自我防护能力。2 2、严格遵守安全操作规程和作业安全标准化,、严格遵守安全操作规程和作业安全标准化, 自觉遵守职业健康安全各项规章制度,不违自觉遵守职业健康安全各项规章制度,不违 反劳动纪律,不违章作业,服从管理。反劳动纪律,不违章作
15、业,服从管理。3 3、爱护和正确使用机器设备、工具及个体防护、爱护和正确使用机器设备、工具及个体防护 用品。不随便拆除安全防护装置。不得使用用品。不随便拆除安全防护装置。不得使用 职责范围外或非本岗位的机械和设备。职责范围外或非本岗位的机械和设备。4 4、精心操作、严格遵守工艺和设备纪律,做好、精心操作、严格遵守工艺和设备纪律,做好各项记录。认真执行交接班制度,对口交接安各项记录。认真执行交接班制度,对口交接安全情况。全情况。5 5、及时处理劳动过程中发现的不安全因素或危、及时处理劳动过程中发现的不安全因素或危及健康安全的险肇情况,遇严重危及生命安全及健康安全的险肇情况,遇严重危及生命安全的紧
16、急情况,立即报告管理部门或领导,并主的紧急情况,立即报告管理部门或领导,并主动提出改进安全生产的意见。出现事故时,积动提出改进安全生产的意见。出现事故时,积极参加事故抢救工作。极参加事故抢救工作。6 6、自觉接受上级部门的安全管理,有权拒绝接、自觉接受上级部门的安全管理,有权拒绝接受违章指挥;及时劝阻和制止他人违章行为。受违章指挥;及时劝阻和制止他人违章行为。7 7、积极参加各种安全活动。、积极参加各种安全活动。5 5、安全色、安全线和安全警示标志、安全色、安全线和安全警示标志安全标志安全标志分为:分为:禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭注意危险紧急疏散方向6 6、事故处理、事故处理“四不放过四不放过”原则
17、原则即:即:对事故的原因不查清不放过对事故的原因不查清不放过当事人和群众没有受到教育不放过当事人和群众没有受到教育不放过事故责任人没有受到处理不放过事故责任人没有受到处理不放过没有制定切实可行的防范措施不放过。没有制定切实可行的防范措施不放过。7 7、事故预防、事故预防“四四不伤害不伤害”原则原则其内容是:其内容是: 我不伤害自己我不伤害自己 我不伤害别人我不伤害别人 我不被别人伤害我不被别人伤害 我保护他人不被伤害我保护他人不被伤害坚持事故预防坚持事故预防“四四不伤害不伤害”原则,是企业加强安原则,是企业加强安全生产管理,推动安全生产法律法规贯彻落实,全生产管理,推动安全生产法律法规贯彻落实
18、,普及安全知识、弘扬安全文化,防止事故发生的普及安全知识、弘扬安全文化,防止事故发生的有效举措。有效举措。我不伤害自己我不伤害自己, ,就是要提高自我保护意识就是要提高自我保护意识, ,不能不能由于自已的疏忽、失误而使自己受到伤害。它由于自已的疏忽、失误而使自己受到伤害。它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。法、精神状态、作业行为等多方面因素。 你的安全是生产正常运行的基础,也是家你的安全是生产正常运行的基础,也是家庭幸福的源泉,有安全
19、,美好生活才有可能!庭幸福的源泉,有安全,美好生活才有可能!我不伤害自己我不伤害自己在工作前应思考下列问题:在工作前应思考下列问题:1 1、我是否了解这项工作任务?、我是否了解这项工作任务?2 2、我的责任是什么?、我的责任是什么?3 3、我具备完成这项工作的技能吗?、我具备完成这项工作的技能吗?4 4、这项工作有什么不安全因素,有可能出现什、这项工作有什么不安全因素,有可能出现什么差错?么差错?5 5、万一出现故障我该怎么办?、万一出现故障我该怎么办?6 6、我该如何防止失误。、我该如何防止失误。要想做到我不伤害自己,我应该做到以下方面:要想做到我不伤害自己,我应该做到以下方面:1 1、保持
20、正确的工作态度及良好的身体心理状态,保、保持正确的工作态度及良好的身体心理状态,保护自己的责任主要靠自已。护自己的责任主要靠自已。2 2、掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制、掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法,遵守安全规则,使用必要的防护用品,不违章方法,遵守安全规则,使用必要的防护用品,不违章作业。作业。3 3、任何活动或设备都可能是危险的,确认无伤害威、任何活动或设备都可能是危险的,确认无伤害威胁后再实施,三思而后行。胁后再实施,三思而后行。4 4、杜绝侥幸、自大、省能、想当然心理,莫以患小、杜绝侥幸、自大、省能、想当然心理,莫以患小而为之。而为之。5 5、积极参加安全
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