北京市密云区2016-2017学年高一第一学期期末考试物理试卷(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上密云区20162017学年度第一学期期末考试考生须知1本试卷共8页，共四道大题，23道小题，满分100分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。高一物理试卷第卷（选择题共51分）一、本题共14小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。（每小题3分，共42分）1下列各组物理量为矢量的是 A时间 B质量 C位移 D路程2关于质点，下列说法正确的是 A很大的

2、物体，就不能看成质点 B质点是一个用来代替物体的有质量的点 C在研究地球的自转时，可以把地球看做质点 D在研究汽车轮胎的运动时，可以把轮胎看做质点 3某同学坐在向西急速行驶的列车中观察铁道旁边的房屋，如果选择他乘坐的列车为参考系，则房屋 A. 向东运动 B. 向西运动 C. 保持静止状态 D. 运动方向与列车速度大小有关4一位同学去天安门广场看升旗仪式，如图所示，他从西四（图中A 位置）出发，沿着西四南大街向南走到西单（图中B位置）。然后 沿西长安街向东到达天安门广场（图中C位置）。他利用网络地图 的测距功能测得：A、B间距约为1.9km，B、C间的距离约为2.0 km，AC间距离约为2.7k

3、m，由以上信息可知，他从西四到天安门 广场的位移大小约为 A.2.7km B.3.9km C.4.7km D.6.6km5如图2所示，一个物体m静止在粗糙的斜面上，物体m受到的力是图2mA重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的静摩擦力、竖直向上的支持力B重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、垂直斜面向上的支持力C重力、沿斜面向下的静摩擦力、竖直向上的支持力D重力、沿斜面向上的静摩擦力、垂直斜面向上的支持力6关于惯性，以下说法正确的是 A速度大的物体惯性大 B物体在运动时才有惯性C质量大的物体惯性大 D失重的物体没有惯性7在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理

4、学 家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 A在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了 验证 B牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 C胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快8甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由5m/s增加到10m/s； 乙做减速运动，经过8s速度由20m/s减小到0，则 A甲的速度变化量大，甲的加速度大 B甲的速度变化量大，乙的加速度大 C乙的速度变化量大，乙的加速度大 D

5、乙的速度变化量大，甲的加速度大F1FF2OFA图39某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的 方木板等器材，进行“验证力的平行四边形定则”的实验。图3所示是该同 学依据实验记录作图的示意图。其中A点是橡皮筋在白纸上的固定点，O 点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。关于此 实验，下列说法中正确的是 A只需记录拉力的大小 B拉力方向应与木板平面平行 C图3中F表示理论的合力，F表示实验测出的合力 D改变拉力，进行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中 的O点位置一定相同图4BA10如图4所示，一木箱置于电梯中，并随电梯一起向上运动，电梯地面水平，木

6、箱所受重力和支持力大小分别为G和F。则此时AGF D以上三种说法都有可能11如图5所示，重为G的光滑半圆球对称地放在两个等高的固定台阶上，A、B为半圆球上与台阶接触的点，半圆球的球心在O点，半圆球的重心C位于O点正下方，NA为半圆球上A点所受的弹力。下列说法中正确的是CANA的方向由A指向O，NA GBNA的方向由A指向O，NA G CNA的方向由A指向C，NA g二、本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的。（每小题3分，共9分。每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有选错的，该小题不得分。）15. 关于两个分力与它们的合力的关系，下列说法正确的是 A合力可

7、能大于每一个分力B合力可能小于每一个分力C合力的方向可能与每一个分力的方向都相同D两个分力的夹角在0-180之间，夹角越小合力越小16如图9所示，电灯吊在天花板上。下面关于力的说法中正确的是A灯对悬线的拉力与灯受到的重力是一对平衡力B灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力是一对相互作用力C灯受到的重力与悬线对灯的拉力是一对平衡力D灯受到的重力与悬线对天花板的拉力是一对相互作用力17质量相等的A、B两物体（均可视为质点）放在同一水平面上，分别受到水平恒力F1、F2的作用，同时由静止开始从同一位置出发沿同一直线做匀加速运动。经过时间 t0和 4t0速度分别达到2v0和v0 时分别撤去F1和F2，以后物体继

8、续做匀减速运动直至停止。两物体速度随时间变化的图线如图10v2v0v00t02t03t04t05t0tAB图10所示。对于上述过程下列说法中正确的是 （ ）A.F1和F2的大小之比为125B.A、B的位移大小之比为65C.在2t0和3t0间的某一时刻B追上AD.F1和F2的大小之比为35第 II 卷（非选择题49分）图11钩码打点计时器小车纸带电源插头三、填空题（本空2分，共12分）18. 某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图11所示。主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点。（1）实验中应该满

9、足：钩码的质量m和小车质量M的关系为：_。（2）如图12所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm为了尽量减小误差，则用T、x1、x2、x3、x4表示小车加速度大小a=_，计算得加速度大小a=_m/s2（计算结果保留两位有效数字）。 x1 x2 x3 x4图12图13a/(m/s2)F/N120.51.50.050.100.150.200（3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图13所示的a-F图线。发现图线不过原点，

10、经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是： 。（4）学习牛顿第二定律后你认为图3中图线的斜率表示 。（用题中符号表示）（5）通过图像分析可以计算出小车质量M= kg（保留一位小数）四、论述、计算题（本题有5小题，共37分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。19（6分）一小球从距地面h=45m高处，做自由落体运动（g=10m/s2）。求：（1）小球落到地面时所用的时间t；（2）小球落到地面上时瞬时速度的大小v。20（6分）一辆汽车做匀加速直线运动，初速度v0为2m/s，经过4s，末速度vt为10m/s，在这

11、段时间t内。求：（1）汽车的加速度大小a；（2）汽车的平均速度大小v（3）汽车在这4s内通过的路程x。甲乙图1421（6分）民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，形成一个连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上，如图14甲所示，图14乙是其简化模型。若紧急出口下沿距地面的高度h=3.0m，气囊所构成的斜面长度L=5.0m。质量m=60kg的某旅客从斜面顶端由静止开始经过时间t=2.5s滑到斜面底端。不计空气阻力及斜面的形变，旅客下滑过程中可视为质点，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）旅客沿斜面下滑时的加速度大小； （2）旅客与斜面间的动摩

12、擦因数；22（8分）用你所学的物理规律和方法试证明：（1）在匀变速直线运动中，物体经过 时间速度由变为，则这段时间中点处的瞬时速度（2）做匀变速直线运动的物体在任意两个连续相等的时间内的位移差为定值。设加速度为，连续相等时间为，位移差为，则mMF图1523（11分）如图15所示，水平桌面上放着一块木板，木板的质量M = 1.0 kg，长度L = 1.0 m，厚度可以忽略不计，木板左右两端与桌面的两端对齐。质量m = 1.0 kg的小物块放在木板的正中央（小物块可视为质点）。物块与木板间的动摩擦因数1 = 0.40，物块与桌面间的动摩擦因数2 = 0.20，木板与桌面间的摩擦忽略不计。现对木板施加一个水平向右的恒力F，木板与物块发生相对滑动，经过一段时间物块离开木板，此后物块在桌面上运动，最后刚好停在桌面的右端。取g = 10 m/s2求：（1）小物块在木板上滑动的加速度；（2）物块在木板上运动的时间； （3）作用在木板上的恒力F的大小草 稿 纸草 稿 纸专心-专注-专业