信息技术应用能力提升项目参训计划(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息技术应用能力提升项目参训计划通过研修学习和教学实践，反思个人教学中信息技术应用的问题，针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份信息技术应用能力提升项目参训计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。要求：1.按照附件中的工具模板来完成参训计划。2.参训计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人参训计划；字数不少于300字。3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。附件：信息技术应用能力提升项目参训计划模板信息技术应用能力提升项目参训计划姓名 教龄学校任教学科年级此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题 能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不

2、断反思和总结，提高自身的专业发展能力。计划在教学实践中上的一节课的名称 心生研修目标1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。3.利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。研修主题 树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。实施步骤1.每天利用12小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。预期研修成果 在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。专心-专注-专业