《台阶》导学案--教师版(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 台阶课时数：3 主备人：初二语文组 审核人：初二语文组 学习目标 1、整体感知课文内容，体会作者情感。 2、理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。 3、培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。 学习重难点 1、把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。 2、理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。 资料链接： 1、作者介绍： 李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。 中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作有小

2、说小学老师、抒情年代、传世之鼓等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。一、自主学习o dng 1、为下列加点字注音（还可补充你生疏的字）qin zhegn g dangfn zo ( 凹凼 ) ( 尴尬 ) ( 烦躁 ) ( 嵌着 )k yn humn knku gnin xng ( 粘性 ) ( 胯骨 ) ( 门槛 ) ( 磕烟灰 )kixin shu ( 涎水 ) ( 揩 )2、整体感知课文。（1）速读课文，用简洁的语言概述故事内容。父亲觉得自家的台阶低，望着别人家的高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是中年辛劳，准备了大半

3、辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。（2） 通读全文，回答以下问题。A.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？因为台阶式地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有三级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。 B.父亲是如何建造起一间有台阶的新屋的？ 捡瓦、捡砖、捡石头，存角票，种田，砍柴，编草鞋，踏黄泥。二、合作探究1、作者为什么在老屋的三级石板上用了那么多笔墨？1）写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比。 2）写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。 3）写“我”在台阶上跳上

4、跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶低。写父亲在台阶的坐姿，又说明台阶低。 4）写父亲的脚板，写出父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。2、为什么新屋的主体工程写得这么简略，造台阶反而写的详细？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。3. 新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？台阶低意味着经济地位低下，发亲由此形成了自卑的心理。这种自卑心理长期存在，难以一下消除，所以台阶高了，处处感到不对劲，不习惯。三、 集中讨论，分析形象。1. 父亲是一个怎样的人，你从文中哪里可以看得出来

5、？ 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳、 朴实厚道、和善谦卑、倔强2、 理解语句，分析父亲形象。A. “父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。B.“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？怎样理解这种心态？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。C.父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。说

6、明了父亲劳动一生，习惯了劳动，没有事情做，所以才不知道怎么办。D.父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗？表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿意承认自己的衰老。三、作业布置 一、积累与运用1.给下列加点的字注音。凹凼（ ） 尴尬（ ） 挪（ ） 嗄叽（ ） 门槛（ ）2.选出每组中有错别字的一项。A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水 BA.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间 CA.糟糕 B.仿佛 C.叮嘱 D.烦燥 DA.倔强 B.露珠 C.醒悟 D.跨骨 D3.解释下列句子中加点的词语。父亲明明该高兴，

7、却露出些尴尬的笑。尴尬：神色态度不自然。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。微不足道：小的不值得一提。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。大庭广众：人很多的公开场合。4. 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？因为我们家的台阶只有三级，台阶的高低与主人的地位相应。5. “新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？台阶低意味着经济地位低下，发亲由此形成了自卑的心理。这种自卑心理长期存在，难以一下消除，所以台阶高了，处处感到不对劲，不习惯。6. 试比较背影与台阶的异同点。提示：从内容上 从结构上 从语言上二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）那天早上父亲天没亮就

8、起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲 浮 在雾里。父亲头发上像是 飘 了一层细雨，每一根细发都艰难地 挑 着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便 滚 到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一

9、点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。7.给加点的字注音。黏（ ） 掺（ ）8.下列动词是从原文中抽出来，请把它们选入上文空格中。飘 浮 滚 挑9. “我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”？“踏”形象地写出了和泥的动作，“踏”既包含了“和”，又包含了“踩”，所以单用哪一个，都不够形象具体。10.为什么“父亲明明高兴，却露出些尴尬的笑”？造新台阶是父亲一生的愿望，愿望将要实现时，却感到一些失落感，所以露出些尴尬的笑。专心-专注-专业