2017人教版-八年级上册-物理知识点(共5页).doc

《2017人教版-八年级上册-物理知识点(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017人教版-八年级上册-物理知识点(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的 叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫 （简称 ）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是 ，其他单位有： (km)、 (dm)、 (cm)、毫米( )、微米( )、纳米( )。1km= m； dm=0.1m； 1cm= m； 1mm= m； 1m= m； 1nm= m。测量长度的常用工具：刻度尺 。其它测量工具： 、 、 、 刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的 、 、 ；测量时刻度尺的刻度线要 被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准

2、所测物体的一端；读数时视线要 于尺面，并且对正观测点，不能 或者 。3、国际单位制中，时间基本单位是 (s)。还有小时(h)、分(min)。1h=60min= s。4、 和 之间的差异叫做误差，误差不可避免，但应尽量 误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法： 、 、 。区别：误差不是错误，错误能够避免，误差不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把 变化叫做机械运动。2、研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（一般不选物体本身为作参照物）。无明确说明时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观

3、察同一个物体 可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的 ，这就是运动和静止的 。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用 表示。在相同时间内，物体经过的路程越 ，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越 ，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：v = 变形可得：s= ，t= 。 其中：s路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s)，国际单位制中，速度的单位是 ，符号为 或 ，交通运输中常用 做速度

4、的单位，符号为 或 ，1m/s= 3.6 km/h。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫 。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫 ，变速运动的快慢用 来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度= / 。四 测平均速度1、实验原理： 2、实验器材： 、 、 、 3、实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路程的平均速度。4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论: 第二章 声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在 。用手按住发音的音叉， 停止，该现象说明 。 叫声源 。人说

5、话，唱歌靠 的振动发声，婉转的鸟鸣靠 的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠 的振动发声，其振动频率一定在 次/秒之间。2、声音的传播需要 ， 不能传声。在空气中，声音以 形式传播，声波到达人耳，引起 振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能传声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称 。一般情况下，v固 v液 v气 声音在15空气中的传播速度是 m/s= km/h，在真空中的传播速度为 m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至为 m。利用：利用 可以 测定海底深度、冰山距离、敌方

6、潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，回声测距离方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。二、声音的特性 1、乐音是物体做 振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动 有关系，频率越高音调越 ；频率越低音调越 。 叫频率，物体振动越快 频率越 。频率单位 又记作 。超声和次声：人听力的频率有一定的范围，人听力的频率范围大约从 HZ HZ。人们把高于 HZ的声叫做 波；把低于 HZ的声叫做 波，它们都统称为 ，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是

7、声。动物的听觉范围比人的听觉范围 （广、窄）。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的 和 有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度 。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。4、音色：由物体本身决定。人们根据 能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的 来判定；高声大叫指 ；高音歌唱家指 。三、声的利用 ，可以利用声来 和 。四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看，噪声是指发声体做 的振动发出的声音；环境保护的

8、角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限 dB；为保护听力应控制噪声不超过 dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 dB。4、减弱噪声的方法：在 、 、 减弱。第三章 光现象1、光源：定义：能够发光的物体叫 。光在 是沿直线传播的。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。3、早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 ，该现象说明：光在 介质中不是沿直线传播的。（能说说原因吗？）激光准直。4、光沿直

9、影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。123线传播 日食月食的形成当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，应用及 在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。现象： 小孔成像：墨经已记载小孔成倒立的实像，像的形状与孔的形状无关。5、光速：光在真空中速度C= m/s= km/h；光在空气中速度约为 m/s。光在水中速度为真空中光速的 ，在玻璃中速度为真空中速度的 。二、光从一种介质射向另一种介质的 时，一部分光被反射回 介质的现象叫光的反射。2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.反射光线与入射光线法线在同一 上，反射

10、光线和入射光线 的两侧，反射角 入射角。光的反射过程中光路是 。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、光反射的分为 和 ，都遵循 定律镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行；反射面 。举例：迎着太阳看平静水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：射到物面上的平行光反射后向着不同的 ，每条光线 都遵循 反射定律。反射面 。举例：能从各个方向看到本身不发光的物体，由于光射到物体上发生 的缘故。三、平面镜成像 实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 1、平面镜成像特点：像、物大小 像、物到镜面的 相等。 像、物的连线与 垂直 物体

11、在平面镜里所成的像是 。平面镜成像原理： ；作用： 、 。2、球面镜：定义：用球面的内表面作反射面。凹面镜 性质：凹镜能把平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。定义：用球面的外表面做反射面。凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是 的虚像应用：汽车后视镜四、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传 发生偏折，这种现象叫做光的折射。当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向 。N水空气O水空气ON图1入射角折射角折射角入射角2、光的折射规律：在折射现象中， 光线、 光线和 线都在同一个平面内；光从

12、空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向 方向偏折（折射角 入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向 方向偏折（折射角 入射角）。在折射现象中，光路是 的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之 。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越 ，与法线形成的角越大。3、 折射的现象的例子：从岸上向水中看，水好像很 ，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到鱼；从水中看岸上的东西，好像变 了。筷子在水中好像“折”了。海市蜃楼。彩虹五、光的色散1、三棱镜把白光分解成 、 、 、 、 、 、 7种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即 ）是由多种色光 而成的。这是英国 发现的。2、彩虹是光的 现象，

13、海市蜃楼是光的 现象。3、色光的三原色是指 、 、 。4、物体的颜色：只有绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是 色上衣， 色的裙子。（不透明物体反射与物体颜色相同的色光，不同颜色则被吸收而成黑色）5、看不见的光：红光之外的光叫 和在光谱的紫端以外的看不见的光叫 。（2）、 红外线的作用：（1）制 。（2） 。（3） （4） 。（3）、紫外线的作用：（1）有助于人体合成 。（2）杀死 灭菌。（3）能使 物质发光来识别钞票的真伪。第四章 透镜及其应用一、透镜薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 ：通过两个球面球心的直线。光心（ ）：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向 。焦点（ ）

14、：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，叫焦点。焦距（ ）： 到凸透镜 的距离。1、凸透镜：中间 ，两边 ； 凹透镜：中间 ，两边 FFFF2、典型光路3、填表：名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用三、凸透镜成像的规律1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ，目的是：使烛焰的像成在 。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： 在焦点以内； 在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在 ；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很 的地方，光具座的光屏无法移到该位置。物距像的性质像距应用

15、倒、正放、缩虚、实U 2f倒立实像fv2f幻灯机U f正立放大|v|u放大镜2、 凸透镜成像规律 F分虚实，2f分大小，实倒虚正，如右表：（1）uf是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。（2）u2f是像放大和缩小的分界点物距减小（增大）像距增大（减小）像变大（变小）（3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。物距减小（增大）像距减小（增大）像变小（变大）（4）成实像时：（5）成虚像时：当物体从远处向焦点靠近时，像逐渐变大，远离凸透镜四、眼睛和眼镜1、成像原理：1、眼球相当于一架 机。晶状体和角膜共同作用相当于一个 镜。眼球后部的视网膜相当于

16、 （光屏）。物体经晶状体成像于 上，再通过 把信息传入 ，从而产生 。眼睛的视网膜上成的是一个 、 的 像。明视距离： cm 近点：10cm2、近视眼，像成在视网膜的 方。可以戴 镜来矫正。因为它具有 光线的性质。使清晰的图像略 ，准确地成在视网膜上。近视原因：晶体太 ，折光能力 ，或眼球在前后方向上太 3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的 方。可以戴 镜来矫正。因为它具有 光线的性质。使清晰的像略 ，准确地成在视网膜上。远视原因：晶体太 ，折光能力 ，或眼球在前后方向上太 五 显微镜和望远镜1、显微镜由 镜和 镜组成，都是 透镜。物镜：作用相当于 的镜头，成 。目镜的作用相当于 ，成 。显

17、微镜把物体所成的像两次放大3、望远镜 望远镜物镜的作用相当于 镜头， 使远处的物体成 的实像；目镜相当于 镜，目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的作用。4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜； 利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜第五章 质量与密度一、质量1、 叫做质量。用字母 表示。质量的国际单位是 （kg），1t= kg，1kg= g= mg ,一个中学生的质量50 （2）实验中常用 来测量物体的质量。各种秤也是测 的工具。2、天平的使用的方法：首先把天平放

18、在 的桌面上，之后把 放在标尺左端的 处，调节 ，使指针指到分度盘的 处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都向 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘，加砝码时先加质量 的后加质量 的，最后加 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。3、使用天平时应注意：不能用手拿砝码，应用 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量？ 4、质量是物体的固有属性，它不随 、 、 、 而改变。1kg的冰化成水后质量为 kg ,2kg的面拿到月球上质量为 kg ，一铁丝把

19、它弯成铁环质量 （变、不变）。*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 砝码质量游码示数 。二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般 ，同种物质组成的物体的质量与它的体积成 比。2、一种物质的质量与体积的比值是 的，物质不同，其比值一般 ，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用 表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 液体物质的体积可以用 测量。密度的公式：=m/V V = m= 密度千克每立方米（kg/m3） m质量千克（kg）V体积立方米（m3）密度的常用单位 ，1g/cm3= kg/m3。水的密度为 kg/m3，读作 ，它表示

20、物理意义是： 三、测量物质的密度1、量筒（量杯）的使用方法：观察量筒的单位。观察量筒的最大测 （量程）和 （最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的底部 （或与量筒中凸液面的 部 ）。2、 测量液体和固体的密度：只要测量出物质的 和 ，通过=m/V就能够算出物质的密度。质量用 测出，液体和形状不规则的固体的体积用 或 来测量。1L= dm3 1mL= cm3四、密度与社会生活鉴别物质：求出物质的密度p，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m= 求出质量。间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用v= 求得

21、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。同种物质意味着 相同；谈到样品意味着 密度 相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。 质量 变小 第五章熟悉而陌生的力1、力的概念：力是物体对物体的相互作用。2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用（可以不接触）。3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。3、力作用的效果（1）力可以使物体发生形变。（2）力可以使物体的运动状态发生改变。说明：物体的运动

22、状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变二、力的描述1、力的三要素：力的大小、方向、作用点是力的三要素，它们都影响力的作用效果。2、力的单位：牛顿，符号：N3、力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。三、弹力与弹簧测力计1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力大小与弹性形变的大小有关（1）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。（

23、2）条件：物体相互接触必须发生形变2、弹簧测力计（1）用途：用来测量力的大小的工具。（2）构造：刻度盘、弹簧、指针等。（3）原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长。（4）使用方法了解弹簧测力计的测量范围（量程）；明确分度值；校零；测力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与所测力方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上；读数时，视线应与刻度面板垂直。四、 重力(G)测量工具： 计算公式：G= 1、重力的概念：由于地球对物体的吸引而产生的力。2、重力的三要素（1）大小（2）方向：竖直向下（3）作用点（重心）质量分布均匀几何形状规则的物体重心在几何中心不规则物体的重心采用悬挂法、支撑法。五

24、、两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。3、摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。4、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。5、滑动摩擦力测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。3、增大摩擦和减小摩擦的方法改变压力改变接触面的粗糙程度。专心-专注-专业