《计算机专业导论》1-4讲练习题答案(共78页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1计算机包括_。A.软件B.台式机、便携机C.嵌入在各种设备中的芯片D.以上所有正确答案:D你选对了2人类应具备的三大思维能力是指_。A.抽象思维、逻辑思维和形象思维B.实验思维、理论思维和计算思维C.逆向思维、演绎思维和发散思维D.计算思维、理论思维和辩证思维正确答案:B你选对了3本课程中拟学习的计算思维是指_。A.计算机相关的知识B.算法与程序设计技巧C.蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容D.知识与技巧的结合正确答案:C你选对了4如何学习计算思维?_。A.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识B.不断训练,只有这样才能将思维转换为能力C.先从贯通知识
2、的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习D.以上所有正确答案:D你选对了5计算学科的计算研究什么? _。A.面向人可执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法B.面向机器可自动执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法C.面向人可执行的求解一般问题的计算规则D.面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则正确答案:D你选对了6“人”计算与“机器”计算有什么差异? _。A.“人”计算宁愿使用复杂的计算规则,以便减少计算量能够获取结果,“机器”计算则需使用简单的计算规则,以便于能够做出执行规则的机器B.“机器”计算使用的计算规则可能很简单但计算量却很大,尽管这样,对越来越多的计算,机器
3、也能够完成计算结果的获得C.“机器”可以采用“人”所使用的计算规则,也可以不采用“人”所使用的规则D.上述说法都正确正确答案:D你选对了7自动计算需要解决的基本问题是什么?_。A.数据的表示,数据和计算规则的表示B.数据和计算规则的表示与自动存储C.数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行D.上述说法都不正确正确答案:C你选对了8计算机器的基本目标是什么? _。A.能够辅助人进行计算,能够执行简单的四则运算规则B.能够执行特定的计算规则,例如能够执行差分计算规则等C.能够执行一般的任意复杂的计算规则D.上述说法都不正确正确答案:C你选对了9电子计算机器的基本特征是什么?_。A.基于二
4、进制-存储0和1的元件如电子管、晶体管等B.基于二进制的运算与变换,电子技术实现计算规则C.集成技术实现更为复杂的变换D.上述所有正确答案:D你选对了10摩尔定律是指_。A.芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍B.芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍C.芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍D.芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍正确答案:C你选对了11衡量微处理器芯片性能好坏的指标包括_。A.机器字长-字长越大越好,机器主频-主频越高越好,功耗-功耗越低越好B.晶体管数量-晶体管数量越多越好C.微处理器所能完成
5、的功能-指令种类越多越好D.上述所有正确答案:D你选对了12衡量存储设备性能的指标包括_。A.存储容量-容量越大越好,存取速度-速度越快越好B.价格-价格越低越好,功耗-功耗越低越好C.可靠性与持久性-越高越长越好D.上述所有正确答案:D你选对了13下列说法正确的是_。A.一般计算机中仅配备有ROM、RAM存储器、磁盘、磁带等存储器B.软盘是由软性材料制作的永久存储器C.软盘是可移动的可更换的永久存储器D.固态硬盘、USB移动硬盘是当前常见的非永久存储器正确答案:C你选对了14关于计算系统,下列说法正确的是_。A.计算系统由输入设备、输出设备和微处理器构成B.计算系统由输入设备、输出设备和存储
6、设备构成C.计算系统由微处理器、存储设备、输入设备和输出设备构成D.计算系统由微处理器和存储设备构成正确答案:C你选对了15计算系统的发展方向_。A.各个部件乃至整体的体积越来越小B.将越来越多的CPU集成起来,提高计算能力C.越来越拥有人的智能,使人-计算机-物体互联在一起D.上述都是正确答案:D你选对了16关于计算系统的网络化的说法正确的是_。A.物联网能够使物与物、物与人通过互联网连接在一起,因此,未来互联网将被物联网所取代B.社会网络能够使人与人通过互联网连接在一起,因此,未来互联网将被社会网络(或社交网)所取代C.未来互联网将发展为包括物联网、社会网络、服务网络以及与现实中各种网络深
7、度融合的网络系统D.未来互联网将发展为全3维的虚拟世界网络正确答案:C你选对了17IBM提出的Smart Planet基本特点是什么_。A.使社会万事万物可感知,即能将万事万物的信息数字化B.使社会各种事物、每个人员都可与互联网相联,实现互联互通C.使社会/自然系统具有更好的自适应性、自调节性,最优化地满足人们工作、生活的需要D.上述内容结合在一起才是Smart Planet正确答案:D你选对了18为什么要学习计算思维? 因为 _。A.计算学科知识膨胀速度非常快,知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度,因此要先从知识的学习转向思维的学习,在思维的指引下再去学习知识B.如果理解了计算思维,则便具有了
8、融会贯通、联想启发的能力,这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理,只是术语不同而已C.学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理,因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的,计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力D.不仅仅是上述的理由, 有很多理由说明大思维比小技巧更重要,思维的学习比知识的学习更重要正确答案:D你选对了19计算之树概括了计算学科的经典思维,它从几个维度来概括的?_。A.三个维度:计算技术、计算系统与问题求解B.四个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求
9、解思维C.五个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D.六个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维正确答案:D你选对了20计算之树中,计算技术的奠基性思维包括_。A.0和1、程序和递归;B.0和1、程序、递归和算法C.0和1、程序、递归、算法和网络D.上述全不对正确答案:A你选对了21计算之树中,通用计算环境的演化思维是怎样概括的?_。A.程序执行环境由CPU-内存环境,到CPU-存储体系环境,到多CPU-多
10、存储器环境,再到云计算虚拟计算环境B.网络运行环境-由个人计算机、到局域网广域网、再到InternetC.元器件-由电子管、晶体管、到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路D.上述全不对正确答案:A你选对了22计算之树中,两类典型的问题求解思维是指_。A.抽象和自动化B.算法和系统C.社会计算和自然计算D.程序和递归正确答案:B你选对了23计算之树中,网络化思维是怎样概括的_。A.局域网、广域网和互联网B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会C.机器网络、信息网络和物联网D.局域网络、互联网络和数据网络正确答案:B你选对了1已知:关于和的逻辑运算式如下:= (XOR) XOR=
11、(AND) OR (XOR) AND)问:如果= 1,= 0,= 1,则,的值为_。A.0,0B.0,1C.1,0D.1,1正确答案:B你选对了2易经是用0和1符号化自然现象及其变化规律的典型案例。 下列说法不正确的是_。A.易经既是用0和1来抽象自然现象,同时又不单纯是0和1,起始即将0和1与语义“阴”和“阳”绑定在一起B.易经本质上是关于0和1、0和1的三画(或六画)组合、以及这些组合之间相互变化规律的一门学问C.易经仅仅是以自然现象为依托,对人事及未来进行占卜或算卦的一种学说D.易经通过“阴”“阳”(即0和1)符号化,既反映了自然现象及其变化规律,又能将其映射到不同的空间,反映不同空间事
12、务的变化规律,例如人事现象及其变化规律正确答案:C你选对了3易经的乾卦是从“天”这种自然现象抽象出来的,为什么称其为“乾”而不称其为“天”呢?_。A.易经创作者故弄玄虚,引入一个新的名词,其实没有必要B.易经的“乾”和“天”是不同的,“乾”是一种比“天”具有更丰富语义的事物C.“天”是一种具体事物,只能在自然空间中应用,若变换到不同空间应用,可能会引起混淆;而“乾”是抽象空间中的概念,是指具有“天”这种事务的性质,应用于不同的空间时不会产生这种问题D.易经创作者依据阴阳组合的符号特征,选择了更符合该符号的名字“乾”正确答案:C你选对了4易经的符号化案例,启示我们_。A.社会/自然规律的一种研究
13、方法是符号化,即利用符号的组合及其变化来反映社会/自然现象及其变化,将看起来不能够计算的事物转换为可以计算的事物B.任何事物只要符号化,就可以被计算。符号化,不仅仅是数学符号化;任何事物都可以符号化为0和1,也就能进行基于0和1的运算C.符号的计算不仅仅是数学计算,符号的组合及其变化同样也是一种计算,这种计算可以基于0和1来实现D.上述全部正确答案:D你选对了5逻辑运算是最基本的基于“真/假”值的运算,也可以被看作是基于“1/0”的运算,1为真,0为假。关于基本逻辑运算,下列说法不正确的是_。A.“与”运算是“有0为0,全1为1”B.“或”运算是“有1为1,全0为0”C.“非”运算是“非0则1
14、,非1则0”D.“异或”运算是“相同为1,不同为0”正确答案:D你选对了6已知:M、N和K的值只能有一个1,其他为0,并且满足下列所有逻辑式:(M AND (NOT K) OR (NOT M) AND K) = 1;(NOT N) AND (M AND (NOT K) OR (NOT M) AND K) = 1(NOT N) AND (NOT K) = 1;问:M、N、K的值为_。A.0,1,0B.1,0,0C.0,0,1D.0,1,1正确答案:B你选对了7已知:关于和的逻辑运算式如下:= (XOR) XOR= (AND) OR (XOR) AND)问:如果= 1,= 1,= 1,则,的值为_
15、。A.0,0B.0,1C.1,0D.1,1正确答案:D你选对了8逻辑的符号化案例,启示我们_。A.逻辑运算可以被认为是基于0和1的运算,其本质是一种基于位的二进制运算;形式逻辑的命题与推理可以基于0和1的运算来实现B.硬件设计的基础理论-布尔代数,即是将逻辑与0和1的运算结合起来的一种数字电路设计理论C.人的基本思维模式和计算机的0和1运算是相通的D.上述全部正确答案:D你选对了9将十进制数126.375转换成二进制数,应该是_。A.0111 1110.0110B.0111 1110.1110C.0111 1100.0110D.0111 1100.1110正确答案:A你选对了10将十六进制数5
16、86转换成16位的二进制数,应该是_。A.0000 0101 1000 0110B.0110 1000 0101 0000C.0101 1000 0110 0000D.0000 0110 1000 0101正确答案:A你选对了11下列数中最大的数是_。A.B.C.D.正确答案:D你选对了12关于十进制245的下列说法不正确的是_。A.它转换为八进制表示为365B.它转换为十六进制表示为0F5C.它转换为二进制表示为1101 0101D.前述有不正确的正确答案:C你选对了13关于计算机为什么基于二进制数来实现,下列说法不正确的是_。A.能表示两种状态的元器件容易实现B.二进制运算规则简单,易于实
17、现C.二进制可以用逻辑运算实现算术运算D.前述说法有不正确的正确答案:D你选对了14若用8位0,1表示一个二进制数,其中1位即最高位为符号位,其余7位为数值位。的原码、反码和补码表示,正确的是_。A.,B.,C.,D.,正确答案:C你选对了15若用8位0,1表示一个二进制数,其中1位即最高位为符号位,其余7位为数值位。的原码、反码和补码表示,正确的是_。A.,B.,C.,D.,正确答案:B你选对了16若用5位0,1表示一个二进制数,其中1位即最高位为符号位,其余4位为数值位。若要进行11 - 4 的操作,可转换为11 + (-4)的操作,采用补码进行运算,下列运算式及结果正确的是_。A.0 1
18、011 + 1 0100 = 1 1111B.0 1011 + 1 0100 = 0 0111C.0 1011 + 1 1100 = 0 0111D.0 1011 + 1 1011 = 0 0110正确答案:C你选对了17若用5位0,1表示一个二进制数,其中1位即最高位为符号位,其余4位为数值位。若要进行-7 - 4 的操作,可转换为(-7) + (-4)的操作,采用补码进行运算,下列运算式及结果正确的是_。A.1 0111 + 1 0100 = 1 1011B.1 1011 + 1 1100 = 1 0111C.1 1001 + 1 1100 = 1 0101D.0 1011 + 1 101
19、1 = 0 0110正确答案:C你选对了18若用5位0,1表示一个二进制数,其中1位即最高位为符号位,其余4位为数值位。若要进行-7 - 13 的操作,可转换为(-7) + (-13)的操作,采用补码进行运算,下列运算式及结果正确的是_。A.1 0111 + 1 1101 = 1 0100(溢出)B.1 0111 + 1 1101 = 1 0100(未溢出)C.1 1001 + 1 0011 = 0 1100(溢出)D.1 1001 + 1 0011 = 0 1100(未溢出)正确答案:C你选对了19关于二进制算术运算,下列说法不正确的是_。A.二进制算术运算可以用逻辑运算来实现B.二进制算术
20、运算的符号位可以和数值位一样参与运算并能得到正确的结果C.二进制算术运算的符号位不能和数值位一样参与运算但能得到正确的结果D.前述说法有不正确的正确答案:C你选对了20关于二进制小数的处理,下列说法不正确的是_。A.定点数是指二进制小数的小数点被默认处理,或者默认在符号位后面数值位前面,或者默认在整个数值位的后面B.浮点数采取类科学计数法的形式进行表示,分三部分:符号位、纯小数部分和指数部分,其中指数的不同值确定了小数点的不同位置,故名浮点数。C.用于浮点数表示的位数不同,其表达的精度也不同,因此浮点数依据其表示位数的多少被区分为单精度数和双精度数。二进制数浮点数处理比定点数处理要复杂得多,机
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