七年级下册垂线教案(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课题：5.1.2垂线【学习目标】1、了解垂线、点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质；2、会用三角板过一点画已知直线的垂线，并会度量点到直线的距离.【学习重点】垂线的意义、性质和画法，垂线段性质及其简单应用.【学习难点】垂线的画法以及对点到直线的距离的概念的理解.【学习难点】环节一：复习引入 在学习对顶角知识的时候，我们认识了“两线四角”，及两条直线相交于一点，得到四个角，这四个角里面，有两对对顶角，它们分别对应相等，如图，可以说成“直线AB与CD相交于点O”我们如果把直线CD绕点O旋转，无论是按照顺时针方向转，还是按照逆时针方向转，BOD的大小都将发生变化当两

2、条直线相交所成的四个角中有一个为直角时，叫做这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫垂线，它们的交点叫垂足如图方式AOC=90AB_CD，垂足是_方式ABCD于OAOC=_探索一：请你认真画一画，看看有什么收获如图1，利用三角尺或量角器画已知直线l的垂线，这样的垂线能画_条；如图2，经过直线l上一点A画l的垂线，这样的垂线能画_条；如图3，经过直线l外一点B画l的垂线，这样的垂线能画_条；经过探索，我们可以发现：在同一平面内，过一点有且只有_条直线与已知直线垂直【习题练习】1 如图所示，OAOB，OC是一条射线，若AOC=120，求BOC度数2 如图所示，直线ABCD于点O，直线EF经过点O，若1

3、=26，求2的度数3 如图所示，直线AB，CD相交于点O，P是CD上一点（1） 过点P画AB的垂线PE，垂足为E（2）过点P画CD的垂线，与AB相交于F点（3）比较线段PE，PF，PO三者的大小关系探索二：仔细观察测量比较上题中点P分别到直线AB上三点E、F、O的距离，你还有什么收获？请将你的收获记录下来：_简单说成：还有，直线外一点到这条直线的垂线段的叫做点到直线的距离.注意：垂线是，垂线段是一条，点到直线的距离是一个数量，不能说“垂线段”是距离.【习题练习】1 在下列语句中，正确的是（）A在同一平面内，一条直线只有一条垂线B在同一平面内，过直线上一点的直线只有一条C在同一平面内，过直线上一

4、点且垂直于这条直线的直线有且只有一条D在同一平面内，垂线段就是点到直线的距离2.如图所示，ACBC，CDAB于D，AC=5cm，BC=12cm，AB=13cm，则点B到AC的距离是_，点A到BC的距离是_，点C到AB的距离是_，ACCD的依据是_3如图所示AB，CD相交于点O，EOAB于O，FOCD于O，EOD与FOB的大小关系是（）AEOD比FOB大 BEOD比FOB小CEOD与FOB相等 DEOD与FOB大小关系不确定【知识总结】1、 两条线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足2、 在同一平面内，过点有且只有一条直线与已知直线垂直3、 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。简单来说：垂线段最短4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离专心-专注-专业