《小母鸡种稻子》第一课时教学设计(共3页).doc
《《小母鸡种稻子》第一课时教学设计(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小母鸡种稻子》第一课时教学设计(共3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上小母鸡种稻子第一课时教学设计教学目标:1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动习惯。2、识字14个,巩固学过的字,并进行渗透性识字,知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思。3、用“愿意”口头造句。4、熟读课文,并能创造性地表演。教学重难点:1、识字14个。2、体会劳动的辛苦,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果。教学方法:表演法、游戏法、小组合作教学法教具准备:小母鸡、小鸭、小猫、小猪头饰、课件、录音带教学时间:1课时教学内容及过程:一、演唱歌曲,激情导课1演唱歌曲导入:出示丁丁和冬冬唱歌图,问学生:我们的好朋友丁丁和冬冬在唱歌呢
2、,你想知道他(她)们在唱什么吗?(想)出示劳动最光荣你想唱吗?(学生唱歌)2学生自读歌词,读后谈知道了什么(学生谈:雄鸡唱歌叫醒花儿,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活要靠劳动来创造,劳动最光荣)3教师导入:幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造,小动物们都爱劳动,小母鸡也很爱劳动,它在种稻子呢!(出示小母鸡种稻子图)板书课题,齐读,学生对课题质疑。(小母鸡在和谁种稻子?小母鸡怎样种稻子?)二、初读课文,了解内容1用课件显示小母鸡种稻子课文内容,学生边看边听,感知课文内容。2学生汇报自己知道了什么。3根据学生回答内容相机板画。(贴上小鸭、小猫、小猪图)三、游戏识字、巩固运用(一)游戏识字1学生自
3、读课文,边读边用喜欢的符号标记生字。2做游戏:采摘“聪明果”教师课件显示“智慧树”,“树”上结了很多“聪明果”(果子覆盖着生字),“聪明果”有多种颜色,喜欢哪种颜色就摘哪一个。师导:只有付出劳动,才能有收获,下面你和小组同学一起学习生字,看哪个小组同学收获得“聪明果”最多。3小组合作学习(采用自己喜欢的方法学习:可以用自制的生字卡练习,可以通过听读、工借助拼音等识字)4做游戏:采摘“聪明果”(采取小组比赛形式,各小组让别的小组挑一名同学参加比赛,看哪组取胜)(二)练习巩固1课件显示:(1)说说哪些字带有下列部首鸡、鸭、猫、猪、(2)读一读,注意带点字的读音。小母鸡把稻谷种子种在地里。我们还学过
4、了哪些多音字?(学生回答,显示)种只 -数(3)读一读小鸡小鸭小猪小猫她们自己明年愿意(4)照样子说句子你愿意和我一起种稻子吗?你愿意和我一起锄草吗?你愿意和我一起收稻子吗?愿意?四、学习课文,理解内容1师生共同学习“小母鸡找小鸭帮忙种稻子”一部分。(1)指名读(2)学生汇报知道了什么,根据学生汇报情况,先板贴小母鸡种稻子图,后板书:种、怕弯腰(3)学生质疑(4)指导朗读、分角色朗读、读后评议(5)表演(6)总结学法:读、说、问、演2学生自由学习其它内容(1)小组合作学习:采用自己喜欢的方法学习(2)教师巡视指导(3)集体交流汇报(根据学生自己选择的方式学)读:采用多种形式,读后评议;说:读后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小母鸡种稻子 母鸡 种稻 第一 课时 教学 设计
限制150内