第四小学队列队形比赛活动方案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四小学队列队形比赛活动方案为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：2010年9月25日下午（暂定）三、比赛地点：学校操场四、比赛内容: 队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。4、各班派一名学生负责带队、整队。5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。6、

2、各班级学生全部参加。7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。七、比赛项目和方法（一）队列动作： 1、稍息、立正、报告人数2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次）3、原地踏步（喊口号）4、行进间右转弯走出操场，左后转弯回到原位。5、退场。说明：在指定地点（操场东侧）集合整队踏步走至比赛地点整队负责带队的同学向主席台报告人数整队稍息、立正停止间转法整队原地踏步整队行进间右转弯走出操场，左后转弯回到操场整队齐步走退场。（注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）八、评分标准（共10分）：1、

3、班级队伍整齐，服装统一。（2分）2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3分） a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分） b.变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分） c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分）3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）5、班级人数要全勤（1分）有一人不到扣0.5分。九、其它安排：比赛前、后听从何保伟老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置坐。保持比赛秩序、保持会场安静。十、评委名单评委：司玲玲、刘海红、张 燕、阴 龙、田祎飒、周 丹、合分：冯爱华、李

4、 璐十一、奖励办法 每个年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。 荥阳市第四小学 2010年9月第四小学第四届队广播体操比赛方案为了推进“阳光体育运动”的开展，落实“阳光一小时体育活动”，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，促进我校特色文化建设，提高我校学生队列队形及广播体操质量，学校经研究决定举行全校广播体操比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生练习，具体方案如下：比赛时间及地点： 比赛时间定在3月18号下午， 下午200集合，215正式开始比赛。比赛地点设在学校后操场。比赛方法：为了提高学生队列队形的规范化，推广和普及新的广播体操“旭日东升”，让每一个学生都参

5、加活动，本次比赛采取以年级为单位，班级全员参加的方式，在进行广播体操比赛时，每班可有一名领操的学生，使用有口令的音乐伴奏。比赛要求：1、各班认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。2、各班服装要求统一穿校服，排头朝南。3、各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从低到高的顺序站队。4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。5、各年级进、退场采用齐步走，要求做到安静整齐，精神饱满。6、各班班主任和辅导员同本班学生一块参赛的，将给予加分。评分方法：1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。2、学生进退场队伍和纪律占10分；做操队伍和服装统一占10分；出勤和做操纪律占10分；队列队形质量占30分，做操质量占40分（包括动作规范,正确,节奏明显,能跟上音乐）。3、学生缺席一人扣1分，病假除外。学生动作错误不到位的一人次扣0.1分（具体由体育老师负责）。4、评委老师巡回观看，根据各班整体表现打分。评委组人员：学校领导及体音美教师奖励办法 每个年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。 荥阳市第四小学 2011年3月18日专心-专注-专业