三年级下册数学课件-第6单元年、月、日第3课时人教新课标(2014秋) (共21张PPT).pptx
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1、人教版 数学 三年级 下册第3课时 24时计时法年、月、日1 1. .结合具体情境,使学生掌握结合具体情境,使学生掌握1212时计时法与时计时法与2424时计时法的表示方时计时法的表示方法。法。2 2. .利用利用“时间尺时间尺”,使学生理解,使学生理解2424时计时法与时计时法与1212时计时法之间的时计时法之间的关系,并能熟练掌握关系,并能熟练掌握1212时计时法与时计时法与2424时计时法的互化。时计时法的互化。3 3. .培养学生的时间观念,并养成珍惜时间的意识和习惯。培养学生的时间观念,并养成珍惜时间的意识和习惯。【重点】认识24时计时法,学会两种计时法的转换。【难点】两种计时法的转
2、换。红红和朵朵约好周六8时在书店门口见面,她俩都按时去了同一个书店门口,却没有见到对方,你知道为什么吗?一个是早上8时去书店的,另一个是晚上8时去书店的。 为了区分某一时刻,要在时刻的前面加上“凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里” 等表示时段的词。普通计时法(12时计时法)认真观察图片,说一说小朋友一天的活动情况,要具体说明在什么时间干什么?图1:夜里12:00在睡觉。图2:早晨6:45起床。图3:上午10:15在写作业。图4:中午12:00在吃午饭。图5:下午3:30课外活动。图6:下午6:00在吃晚饭 。图7:晚上7:25和爸爸妈妈一起看电视。图8:半夜12时也叫0时,在睡觉。活动:
3、拿出钟表拨一拨,仔细观察。(1)从0时到中午12时,经历了( )小时。(2)从中午12时再到0时,又经过了( )小时。(3)一天(日)是( )小时;经过一天,钟表 上的时针转了( )圈。1212242要求:1. 同桌合作,边拨边说说自己的发现。2. 班内展示。把钟面上时针走过的一天的时间展开:图中的上下两行数有什么关系?你有什么发现?从凌晨0时到中午12时,普通计时法和24时计时法的整时时刻相同,中午12时以后,普通计时法与24时计时法的整时时刻相差12。把钟面上时针走过的一天的时间展开:为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。把钟面上时针走过的一天的时间展开
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