五年级上册数学课件4.《可能性》北京版（2014秋） (共24张PPT).pptx

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1、可可 能能 性性昭化区张家乡小学 沈竹秀学习准备学习准备 希望孩子们用智慧星搭建起希望孩子们用智慧星搭建起智慧的彩虹桥，愿每个孩子智慧的彩虹桥，愿每个孩子都能成为聪明的智多星！都能成为聪明的智多星！激情导入：猜一猜游戏激情导入：猜一猜游戏猜谜语猜谜语小黑人，细又长，穿着木头花衣裳，小黑人，细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它都会，就是不会把歌唱。画画写字它都会，就是不会把歌唱。谜底：铅笔合作探疑合作探疑从主题图中，你知道了哪些信息？从主题图中，你知道了哪些信息？1.节目形式不能重复；节目形式不能重复；2.每个类型只有一个节目。每个类型只有一个节目。唱唱 歌歌跳跳 舞舞朗朗 诵诵 1 1号袋里有号

2、袋里有8 8个红球，个红球，2 2号袋里号袋里有有2 2个红球、个红球、2 2个蓝球、个蓝球、2 2个绿个绿球、球、2 2个黄球。个黄球。12练习练习测评测评 1 1、每次动手摸棋前，要把袋里的棋子摇一摇、每次动手摸棋前，要把袋里的棋子摇一摇再摸，摸后要将棋子放回袋里。（注意：摸棋再摸，摸后要将棋子放回袋里。（注意：摸棋时不能看。）时不能看。）一、摸一摸游戏一、摸一摸游戏 游戏要求：游戏要求：哪个盒子里肯定能摸出红球？哪个盒子里肯定能摸出红球？哪个盒子里可能摸出绿球？哪个盒子里可能摸出绿球？哪个盒子里可能摸出黄哪个盒子里可能摸出黄球？哪个盒子里可能摸出蓝球？球？哪个盒子里可能摸出蓝球？哪个盒子

3、里不可能摸出绿球？哪个盒子里不可能摸出绿球？2 2、小组内讨论交流并回答以下问题：、小组内讨论交流并回答以下问题：1 1号盒子一定摸出红球，号盒子一定摸出红球，2 2号盒子可能摸出红球。号盒子可能摸出红球。2 2号盒子。号盒子。1 1号盒子。号盒子。猜一猜：下面卡片后分别藏着猜一猜：下面卡片后分别藏着1515五个数字，请你猜一猜，每张卡片五个数字，请你猜一猜，每张卡片后会是什么数呢？后会是什么数呢？基础知识达标说一说指针可能停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。基础知识达标智慧大调查？智慧大调查？选择合适的词填空选择合适的词填空. （可能（可能 一定一定 不可能）不可能）（1）.太

4、阳（太阳（ ）从东方升起。）从东方升起。（2）.今天老师（今天老师（ ）要表扬我。）要表扬我。（3）.时间永远（时间永远（ ）停止。）停止。（4）.妈妈的年龄妈妈的年龄( )比我大。比我大。 （5）.小明家的狗昨天小明家的狗昨天( )生了一只鸡。生了一只鸡。 一定一定可能可能不可能不可能一定一定 不可能不可能基础知识达标基础知识达标一定一定说一说这些事情说一说这些事情的发生是的发生是“可可能能”、“不可能不可能”还是还是“一定一定”的的. .生活中的数学生活中的数学不可能不可能可能可能不可能不可能可能可能谁在说谎呢？谁在说谎呢？母鸡母鸡公鸡公鸡鸡蛋鸡蛋我能下蛋。我能下蛋。我也能下蛋。我也能下蛋。一定一定不可能不可能我骑摩托车出我骑摩托车出行，车胎会爆行，车胎会爆吗？吗？可能可能春天到了，我们春天到了，我们会融化吗？会融化吗？一定一定我上这辆公交车，我上这辆公交车，会不会有座位呢？会不会有座位呢？可能可能总结延伸总结延伸回顾这节课，谈谈你有哪些收获和体会？回顾这节课，谈谈你有哪些收获和体会？ 老师寄语老师寄语同学们：同学们： 这节课，这节课， 你的表现不是最出你的表现不是最出色的，但是只要你在以后的学习中多色的，但是只要你在以后的学习中多动脑，勤思考，你就动脑，勤思考，你就 没有进步。没有进步。继续努力吧，相信你继续努力吧，相信你 是最棒的！是最棒的！可能可能不可能不可能一定一定