五年级上册数学课件-第8单元 五年级上册数学课件-第8单元 2.简易方程∣人教新课标(2014秋)(共19张PPT).pptx
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1、2. 2.简易方程简易方程第第8 8章章 总复习总复习课程讲授知识应用随堂练习课程讲授课程讲授一、一、用字母表示数用字母表示数a+306x字母与数字相乘时,把乘号省略。省字母与数字相乘时,把乘号省略。省略乘号时,一般把数字写在字母前面。略乘号时,一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、含有字母的式子中的加、减、除号不能省略除号不能省略。二、二、用字母表示运算规律和公式用字母表示运算规律和公式运算定律运算定律用字母表示用字母表示加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律abba(ab)c ca(b bc c)abba(ab)c
2、ca(bc)(ab)c cacbc在含有字母的式子里,字在含有字母的式子里,字母中间的母中间的乘号可以记作乘号可以记作“”,也可以省略不写也可以省略不写。abba或或abba(ab)ca (bc) 或(或(ab )c ca (b bc)(ab)c cacbc或或(ab)c cacbc二、二、用字母表示运算规律和公式用字母表示运算规律和公式aa正方形的面积正方形的面积S=aa正方形的周长正方形的周长C=4a=a26cm6cm正方形的面积正方形的面积S=a2正方形的周长正方形的周长C=4a=66=36(cm2)=46=24(cm)三、三、方程的意义方程的意义3x=2.4像这样,含有未知数的等式就像
3、这样,含有未知数的等式就是是方程方程。四、等式的性质四、等式的性质在平衡的天平两端增加或减少相在平衡的天平两端增加或减少相同重量的物体,天平保持平衡。同重量的物体,天平保持平衡。在平衡的天平两端成倍的扩大在平衡的天平两端成倍的扩大或缩小物品数量,天平保持平或缩小物品数量,天平保持平衡。衡。四、等式的性质四、等式的性质等式的性质1等式的性质2等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0 0的数的数, ,左左右两边右两边仍然成立。仍然成立。五、解方程五、解方程x
4、39解:解:x3393x6等式的性质等式的性质1 1使方程左右两边相等的未知数使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的的值,叫做方程的解解。方程的方程的解解求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解方程解方程。方程左边方程左边x+36+39方程右边方程右边所以,所以,x=6是方程的解。是方程的解。六、实际问题与方程六、实际问题与方程1.1.找出找出未知数未知数,用字母,用字母x表示;表示;2.2.分析实际问题中的数量关系,分析实际问题中的数量关系,找出等量关系找出等量关系,列方程,列方程;3.3.解方程并检验解方程并检验作答。作答。知识应用知识应用请用字母表示下面的数量关系。请用字母表示下面
5、的数量关系。1王叔叔每小时加工王叔叔每小时加工a个零件,个零件,t小时工加工小时工加工c个零件。个零件。(1)如果每个小时加工)如果每个小时加工30个零件,个零件,5小时可以加工(小时可以加工( )个零件。个零件。(2)如果每个小时加工)如果每个小时加工25个零件,(个零件,( )小时可以加工)小时可以加工100个零件。个零件。at=c1504解下列方程。解下列方程。27+5x=42 x4.2=2解:解:7+5x74275x355x5355x7方程左边方程左边7+5x7+5742方程右边方程右边所以,所以,x=7是方程的解。是方程的解。解:解: x4.24.224.2x8.4方程左边方程左边x
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