五年级上册科学复习课件-第二单元 时间的脚步-大象版(共38张PPT).pptx
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1、第二单元 时间的脚步 复习课件知识结构知识结构了解计时工具的发展了解计时工具的发展1简单了解计时工具的原理简单了解计时工具的原理2精确时间的步伐知识结构知识结构1了解摆在摆钟中的作用2掌握影响钟摆摆动快慢的因素3了解与发明摆钟有关的科学家钟摆的秘密知识结构知识结构1了解水钟的工作原理2掌握制作与改良小水钟的方法3了解中国古代的计时工具小水钟知识结构知识结构1了解钟表设计的运动规律2掌握设计与制作钟表的方法3了解人体的生物钟4了解现代计时工具小小钟表设计师知识回顾知识回顾钟表的发展历程日晷水钟蜡烛钟香篆钟沙漏水运仪象台钟摆石英表电子表知识回顾知识回顾按时代古代现代按动力机械电力其他按指示方式显示
2、时间时间间隔日晷水钟香篆钟沙漏仪象台钟摆石英表电子表电话手表仪象台钟摆石英表电话手表电子表日晷水钟香篆钟沙漏石英表电子表电话手表钟摆日晷水钟香篆钟沙漏仪象台钟表的分类课堂练习课堂练习1.日晷是根据什么原理来制作的?2.蜡烛仅仅用来照亮吗?如果不是还能做什么呢?影子随着时间的变化而变化不是,还可以来计量时间。3.水温和水质直接影响水钟的使用与( )。准确性课堂练习课堂练习1.第一个摆脱天文现象的计时器是水钟。(判断)错误是沙漏2.电子钟是利用( )原理计时。电学振荡钟摆钟摆秒针秒针分针分针时针时针知识回顾知识回顾观察摆钟的内部结构,看看摆钟是怎样工作的。 想想摆在摆钟里起到什么样的作用。摆的原理
3、知识回顾知识回顾我们发现在摆钟的内部结构里:1. 摆的摆动带动了时针、分针和秒针的运动,从而正确地显示时间。2. 摆是钟表计时的控制核心。摆的原理知识回顾知识回顾根据实验结果我们发现:1.摆锤的重量不会影响一分钟内摆往返的次数;2.摆长越长,一分钟内摆往返次数越少,摆长越短,摆在一分钟内往返的次数越多。课堂练习课堂练习( )不会影响摆的摆动次数,( )会影响摆的摆动次数。( )越长,一分钟内摆动次数就越( );( )越短,一分钟内摆动次数越( )。回顾课堂知识,完成下面的填空:摆锤的重量摆长摆长少摆长多知识回顾知识回顾 惠更斯(1629-1695)。荷兰天文学家、数学家、物理学家。 1656年
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