二年级课外活动教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题：让针漂浮在水面上 第1 课时 总课时： 教 学三维目标1、知道水的表面张力可以托住一些轻微的物体。而洗洁精会降低水的表面张力。2、培养学生的观察能力以及探索身边科学现象的兴趣。教 学重难点培养学生的观察能力以及探索身边科学现象的兴趣。课型/教具一杯水、针、一小条面巾纸、洗洁精教学过程：一、提问，揭示课题：1、在杯子里倒一杯清水，然后出示针，问：把针放在水面上，是沉还是浮？2、学生猜测，然后实践操作。不管学生多么仔细，针总是会沉到杯底。3、设置问题：有没有办法让针漂浮在水面上呢？二、教师演示，学生观察：1、教师把针放在小条面巾纸中间，再把纸巾的两头提起，再小心地放到水面上。纸巾湿润后慢慢沉到水底，针会浮在水面上。2、学生自由发表自己对“漂浮的针”的原因分析。3、教师在此基础上解释科学原理。三、让漂浮的针沉下去：1、现在我们想要让针沉下去，但是不能用手去直接碰针，也不能故意把水震动，有什么办法？2、让一个学生上台做实验：向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了。3、集体讨论原因。四、总结拓展：生活中也有许多有趣的科学现象，让我们一起用善于观察的眼睛去发现。 教学反思：注：教学过程要体现板书设计、作业布置等；教学反思要用手写。专心-专注-专业