2018版高考化学总复习专题十二有机合成与推断教学案(共19页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课时6有机合成与推断课时诠释作为选考模块,有机化学在高考中以一道有机推断与合成综合型题目出现,一般为新课标全国卷第38题,分值为15分。主要考查有机物的命名、有机反应条件与有机反应类型的判断、有机物结构简式的推断及有机反应方程式的书写等。涉及的物质多为教材中比较熟悉的物质及当年有重大影响和科技上取得重大突破的物质,考查的仍为有机化学主干知识。其中根据题设信息,设计有机合成路线可能成为今后高考命题的热点。微点聚焦一有机合成路线综合分析有机合成题考查的知识点多种多样,要想进行综合分析,主要涉及官能团的引入与转化,碳骨架的构建等。典题示例【示例1】 (2016全国卷)秸秆(
2、含多糖类物质)的综合利用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线:回答下列问题:(1)下列关于糖类的说法正确的是_(填标号)。a糖类都有甜味,具有CnH2mOm的通式b麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物(2)B生成C的反应类型为_。(3)D中的官能团名称为_,D生成E的反应类型为_。(4)F的化学名称是_,由F生成G的化学方程式为_。(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 g CO2,W共有_种(不含立体异构),其中核磁
3、共振氢谱为三组峰的结构简式为_。(6)参照上述合成路线,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4为原料(无机试剂任选),设计制备对苯二甲酸的合成路线_。解析(1)糖类不一定具有甜味,不一定符合碳水化合物通式,a项错误;麦芽糖水解生成葡萄糖,而蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,b项错误;用碘水检验淀粉是否完全水解,用银氨溶液可以检验淀粉是否水解,c项正确;淀粉、纤维素都是多糖类天然高分子化合物,d项正确。(2)BC发生酯化反应,又叫取代反应。(3)D中官能团名称是酯基、碳碳双键。D生成E,增加两个碳碳双键,说明发生消去反应。(4)F为二元羧酸,名称为己二酸或1,6-己二酸。己二酸与1,4-丁二醇在一定条件
4、下合成聚酯,注意链端要连接氢原子或羟基,脱去小分子水的数目为(2n-1),高聚物中聚合度n不可漏写。(5)W具有一种官能团,不是一个官能团;W是二取代芳香族化合物,则苯环上有两个取代基,0.5 mol W与足量碳酸氢钠反应生成44 g CO2,说明W分子中含有2个羧基。则有4种情况:CH2COOH,CH2COOH;COOH,CH2CH2COOH;COOH,CH(CH3)COOH;CH3,CH(COOH)COOH。每组取代基在苯环上有邻、间、对三种位置关系,W共有12种结构。在核磁共振氢谱上只有3组峰,说明分子是对称结构,结构简式为。(6)流程图中有两个新信息反应原理:一是C与乙烯反应生成D,是
5、生成六元环的反应;二是DE,在Pd/C,加热条件下脱去H2增加不饱和度。结合这两个反应原理可得出合成路线。答案(1)cd(2)取代反应(酯化反应)(3)酯基、碳碳双键消去反应(4)己二酸(2n-1)H2O(5)12(6)【解法指导】一、官能团的转化 1官能团的引入(2)引入卤素原子2官能团的消除(1)通过加成反应可以消除或CC:如CH2=CH2在催化剂作用下与H2发生加成反应。(2)通过消去、氧化或酯化反应可消除OH:如CH3CH2OH消去生成CH2=CH2,CH3CH2OH氧化生成CH3CHO。(3)通过加成(还原)或氧化反应可消除CHO:如CH3CHO氧化生成CH3COOH,CH3CHO加
6、H2还原生成CH3CH2OH。(4)通过水解反应可消除:如CH3COOC2H5在酸性条件下水解生成CH3COOH和C2H5OH。(5)通过消去反应或水解反应消除卤素原子。如CH3CH2Br在NaOH醇溶液中发生消去反应生成乙烯和溴化钠,在NaOH水溶液中发生水解反应生成乙醇和溴化钠。3官能团的保护有机合成中常见官能团的保护:(1)酚羟基的保护:因酚羟基易被氧化,所以在氧化其他基团前可以先使其与NaOH反应,把OH变为ONa将其保护起来,待氧化后再酸化将其转变为OH。(2)碳碳双键的保护:碳碳双键也容易被氧化,在氧化其他基团前可以利用其与HCl等的加成反应将其保护起来,待氧化后再利用消去反应转变
7、为碳碳双键。(3)氨基(NH2)的保护:如在对硝基甲苯合成对氨基苯甲酸的过程中应先把CH3氧化成COOH之后,再把NO2还原为NH2。防止当KMnO4氧化CH3时,NH2(具有还原性)也被氧化。二、有机合成中碳骨架的构建 1链增长的反应加聚反应;缩聚反应;酯化反应;利用题目信息所给反应。如卤代烃的取代反应,醛酮的加成反应(1)醛、酮与HCN加成:(2)醛、酮与RMgX加成:(3)醛、酮的羟醛缩合(其中至少一种有-H):(4)苯环上的烷基化反应:(5)卤代烃与活泼金属作用:2CH3Cl2NaCH3CH32NaCl2链减短的反应(1)烷烃的裂化反应;(2)酯类、糖类、蛋白质等的水解反应;(3)利用
8、题目信息所给反应。如烯烃、炔烃的氧化反应,羧酸及其盐的脱羧反应体验感悟1(2016北京调研)化合物A(分子式为C6H6O2)是一种有机化工原料,在空气中易被氧化。由A合成黄樟油(E)和香料F的合成路线如下(部分反应条件已略去):已知:B的分子式为C7H6O2,不能发生银镜反应,也不能与NaOH溶液反应。(1)写出E中含氧官能团的名称:_和_。(2)写出反应CD的反应类型:_。(3)写出反应AB的化学方程式:_。(4)某芳香化合物是D的同分异构体,且分子中只有两种不同化学环境的氢。写出该芳香化合物的结构简式:_(任写一种)。(5)根据已有知识并结合流程中相关信息,写出以、为主要原料制备的合成路线
9、流程图(无机试剂任用)。合成路线流程图示例如下:CH3CH2BrCH2=CH2CH2CH2解析本题考查了有机反应类型、官能团、同分异构体、结构简式、有机化学方程式的书写等,意在考查考生对相关知识的理解与应用能力。根据合成路线和已知信息推知A为,B为。(1)根据E的结构简式可知其中含氧官能团有羰基和醚键。(2)对比C和D的结构简式和反应条件可知,CD为取代反应。(3)AB可以理解为BrCH2Br在碱性条件下生成HOCH2OH,与HOCH2OH发生分子间脱水生成。(5)在碱性条件下发生水解反应生成,然后被氧化为,在与H2O作用下生成与HBr发生取代反应生成,两分子在Mg存在条件下生成。答案(1)醚
10、键羰基(2)取代反应(3)CH2Br22NaOH2NaBr2H2O(或CH2Br22NaBr)(4)(或合理答案均可)(5)2(2016太原质检)盐酸多利卡因是一种局部麻醉药及抗心律失常药,可由芳香烃A为原料合成:已知:回答下列问题。(1)B的官能团名称为_,D的分子式为_。(2)反应的化学方程式为_,反应类型为_,上述流程中,反应类型与相同的还有_(填反应序号)。(3)反应除生成E外,另一种产物的化学式为_。(4)写出ClCH2COCl与足量的NaOH溶液反应的化学方程式:_。已知:NaOHNaCl(R为烃基)(5)C的芳香族同分异构体中,苯环上只有1个取代基的异构体共有_种(不考虑立体异构
11、),其中核磁共振氢谱共有4组峰,且峰面积比为6221的是_(填结构简式)。解析本题主要考查有机物推断、官能团、反应类型、同分异构体判断及化学方程式书写等。根据已知信息可知B为。B发生还原反应,即硝基被还原为氨基,得到C。C中氨基上氢原子被取代生成D,D继续发生取代反应生成E。(1)根据以上分析可知B的官能团名称为硝基,D的分子式为C10H12ONCl。(2)根据以上分析可知反应是间二甲苯发生硝化反应生成B,反应的化学方程式为HNO3(浓)H2O。上述流程中,反应类型与相同的还有。(3)根据原子守恒可知反应除生成E外,另1种产物的化学式为HCl。(4)根据题给信息知,ClCH2COCl与足量的N
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