四年级上册数学课件-8.1 不确定性｜北师大版（2014秋） (共15张PPT).ppt

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1、北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第八单元第八单元 可能性可能性问题探究练习拓展小组掷币游戏小组掷币游戏1、一人负责抛硬币，另一人猜测一人负责抛硬币，另一人猜测是正面朝上还是反面朝上是正面朝上还是反面朝上，每，每5次进行交换。次进行交换。2、一人记录。、一人记录。3、一人公正。、一人公正。4、小组通过观察总结出硬币落地后的情况汇报交流。、小组通过观察总结出硬币落地后的情况汇报交流。你发现了吗？你发现了吗？掷币游戏掷币游戏不确定现象不确定现象用用“可能可能”来描述掷币结果来描述掷币结果 掷一枚硬币，落地后可能是正面向上，也可能是反面向上。在数学上，掷一枚硬币，落地后可能是正面向上，也可能是

2、反面向上。在数学上，我们把像这样可能出现的我们把像这样可能出现的结果不止一种结果不止一种，而使人们，而使人们事先不能确定的现象事先不能确定的现象叫做叫做“不确定现象不确定现象”。我们一般用。我们一般用“可能可能”这个词语来描述这种不确定现象。这个词语来描述这种不确定现象。摸球游戏摸球游戏你发现了吗？你发现了吗？ 像这样像这样结果只有一种结果只有一种的现象，我们称之为的现象，我们称之为“确定现象确定现象”。在数学上，我们。在数学上，我们一般用一般用“一定一定”“”“不可能不可能”来描述确定现象。来描述确定现象。 小猫、小狗、小猴、小兔在森林里一起吃西瓜。小猫突然想去上小猫、小狗、小猴、小兔在森林

3、里一起吃西瓜。小猫突然想去上厕所，小狗陪着他一起去了，回来的时候发现西瓜被吃光了。小猫小厕所，小狗陪着他一起去了，回来的时候发现西瓜被吃光了。小猫小狗非常生气。请你用狗非常生气。请你用“可能可能”“”“不可能不可能”找出是谁偷吃了西瓜。找出是谁偷吃了西瓜。小猫（小猫（ ）偷吃了西瓜。）偷吃了西瓜。小狗（小狗（ ）偷吃了西瓜。）偷吃了西瓜。小猴（小猴（ ）偷吃了西瓜。）偷吃了西瓜。小兔（小兔（ ）偷吃了西瓜）偷吃了西瓜。不可能不可能不可能不可能可能可能可能可能 这时小鸟飞过说来一句话：这时小鸟飞过说来一句话：“我刚才路过，看见是我刚才路过，看见是你们中一只长尾巴的小朋友把西瓜吃完啦。你们中一只长

4、尾巴的小朋友把西瓜吃完啦。”你能用你能用“一一定定”告诉大家是谁偷吃了西瓜吗？告诉大家是谁偷吃了西瓜吗？一定一定是小猴偷吃了西瓜。是小猴偷吃了西瓜。 将老师手中的卡片混在一起，从中任意选取一将老师手中的卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？张卡片，这张卡片可能是什么？猜一猜：猜一猜： 聪明的你还知道生活中有哪些不确定现象或确聪明的你还知道生活中有哪些不确定现象或确定现象吗？用规范的数学语言和大家一起说一说定现象吗？用规范的数学语言和大家一起说一说吧。吧。这节课你到学到了那些新的知识呢？给大家分享一下吧！这节课你到学到了那些新的知识呢？给大家分享一下吧！1、我知道了生活中的一些事情发生的可能性。、我知道了生活中的一些事情发生的可能性。2、能用、能用“可能可能”“”“一定一定”“”“不可能不可能”来描述某种现象发生的情况。来描述某种现象发生的情况。3、能够列出不确定现象中所有可能发生的结果。、能够列出不确定现象中所有可能发生的结果。课后数学小天地课后数学小天地1、完成练一练相关习题。2、观察下图，猜猜你摸出一个球可能是什么球？为什么？思考：可能性有大小吗？如果有那和什么有关呢？下次课我们接着讨论。