四年级上册数学课件-《练习四》课件 (共14张PPT)北师大版（2014秋）.ppt

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1、复习运算定律复习运算定律 解决问题解决问题拓展练习万顺中心小学：刘淑娟万顺中心小学：刘淑娟你的收获你的收获1. 8582+82152.（125+17）83. 167+289+334. 52892=1258+178=1000+136=1136乘法分配律=82（85+15）=82100=8200乘法分配律=167+33+289=200+289=489加法交换律=52289=10289=2890乘法交换律用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。5. 2597+253 6. 58+39+42+617.（12525）48. 378+527+

2、73=（58+42）+（39+61）=100+100=200加法交换律、结合律=25（97+3）=25100=2500乘法分配律=125（254）=125100=12500乘法结合律=378+（527+73）=378+600=978加法结合律十进制数位顺序表十进制数位顺序表 812+89=96+72=168(块）块）16812=2016（元）（元）2016元元1800元元（12+9）8=218=168（块）（块）16812=2016（元）（元）2016元元1800元元 3 8+9 16=24+144=168（块）（块）16812=2016（元）（元）2016元元1800元元这个花圃的篱笆长多少

3、米？（30+25）2=552=110（米）答：这个花圃的篱笆长110米。如果每平方米大约种40棵郁金香，这个花圃大约种了多少棵郁金香？ 30 25 40=750 40=30000（棵）答：这个花圃大约种了30000棵郁金香。212=24（千米）4 12=48（千米）6 12=72（千米）一个因数不变，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，另一个因数扩大几倍，积就扩大几倍。积就扩大几倍。6000900043202160一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积就缩小几倍。缩小几倍，积就缩小几倍。206个个14减去减去6个个14等于等于200个个14把把99看成看成1001=（2066）14=200 14=2800=72 （1001）=72 10072 1=720072=7128拓展练习拓展练习 某市出租车根据规定：某市出租车根据规定：3千米千米以内（含以内（含3千米）按起步价千米）按起步价10元收元收费，超过费，超过3千米，每千米收费千米，每千米收费2元元4角，有一天，小明一家坐一辆出租角，有一天，小明一家坐一辆出租车到太阳宫玩，一共付费车到太阳宫玩，一共付费19元元6角。角。小明家离太阳宫多远？小明家离太阳宫多远？能更加熟练的运用运算能更加熟练的运用运算定律进行简便计算。定律进行简便计算。学会了解决实际学会了解决实际生活中的问题。生活中的问题。