六年级下册英语教学计划表(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 宝鸡高新第二小学 20112012学年度第一学期教学计划 班级 六年级三班 科目 英语 任课教师 何永锋 学情分析通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，学习英语就面临很多困难。教材简析本学期六年级普通班英语课所使用教材是:河北教育出版社的LearningEnglish第八册，本套教材充分吸收了世界上最先进的外

2、语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。全书共四个单元，每单元包括8课，共32课。全书包括单词100多，句型50个。学期教学目标1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。3、引导学生运用观察、发现、归纳、实

3、践等方法学习语言知识，感悟语言功能。4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.方法与措施针对学生的具体情况，我将采取以下措施：1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让

4、学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。7、进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。教学进度表周次 起至日期 进度内容 课时1 2.62.10 lesson1lesson2 22 2.132.17 lesson3lesson5 33 2.202.24 lesson6lesson8 34 2.273.2 lesson9lesson10 35 3.53.9 lesson11lesson

5、12 3 6 3.123.16 lesson13lesson15 3 7 3.193.23 lesson16lesson18 38 3.263.30 lesson19lesson21 39 4.24.6 lesson22lesson24 310 4.94.13 lesson25lesson27 311 4.164.20 lesson28lesson30 312 4.234.27 lesson31lesson32 313 4.305.4 Mid-term Exam 314 5.75.11 Review 315 5.145.18 Review 316 5.215.25 Review 317 5.286.1 Review 318 6.46.8 毕业总复习 319 6.116.15 毕业总复习 3 20 6.186.22 毕业总复习 3 21 6.256.29 毕业总复习 3教研组审查教导处审查备注专心-专注-专业