渔父文言知识点-老师版(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上渔父知识点梳理一 给下面加点字注音。渔父（f）枯槁（go）凝滞（zh）莞尔（wn）鼓枻（y）濯（zhu）缨餔（b）其糟而歠（chu）其醨（l）汶汶（mn）淈（g）泥二 指出下列通假字。渔父 “父”通“甫”，古代对老年男子的尊称。子非三闾大夫与 “与”通“欤”句末语气词三 指出加点字的活用现象并解释。安能以皓皓之白 形容词用作名词 洁白的身体。 鼓枻而去，乃歌曰 名词活用作动词鼓：敲打；歌，唱歌。四 指出下列划线词语的古代意思。1 颜色憔悴 古义：脸色，面色 今义：颜料或染料。2 形容枯槁 古义：形体容貌 今义：对事物的形象或性质加以描述。3 何故至于斯？ 古义：到。今

2、义：表示另提一件事情。4 何故深思高举 古义：行为高出世俗 今义：把东西举高。5 圣人不凝滞于物 古义：拘泥，执著。 今义：停止流动。五 一词多义1 举 举世皆浊我独清 全 何故深思高举 行为 杀人如不能举，刑人如恐不胜 尽，完2 游 屈原既放，游于江潭 游荡，徘徊 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 交际，交往 二十而南游江淮 旅行，外出求学或求官3 于 圣人不凝滞于物 介词，被。 屈原既放，游于江潭 介词，在。 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中 介词，到4见 众人皆醉我独醒，是以见放 被 慈父见背 放在动词前面，翻译为“我”六 指出下列句子的句式特点。1 子非三闾大夫与 判断句，“非”表否定判断2 安能

3、以身之察察，受物之汶汶者乎 定语后置3行吟泽畔 省略句，省去介词“于”；状语后置句遂去，不复与言 省略句，前省去主语和介词的宾语5 屈原既放 自令放为 被动句 ，“放”，被流放之意是以见放 被动句，“见”表被动，相当于“被” 圣人不凝滞于物 被动句，“于“表被动七 解释加点的字或划线的词语。1 屈原既放，游于江潭 以后，已经2 颜色憔悴，形容枯槁 枯瘦3 举世皆浊我独清，是以见放 是以：因此见：表被动，被4 何不淈其泥而扬其波 搅浑5 何不餔其糟而歠其醨 餔：吃。糟：酒糟。歠：饮。醨：薄酒。6 何故深思高举，自令放为 高举：指行为高出于世俗。为：句末语气词，呢。7、新沐者必弹冠，新浴者必振衣

4、沐：洗头。浴：洗身。8、安能以身之察察，受物之汶汶者乎察察：皎洁的样子。汶汶：玷辱。9、渔父莞尔而笑，鼓枻而去 莞尔：微笑的样子。枻：桨。10、沧浪之水清兮，可以濯吾缨 洗。八 翻译下列句子。1屈原既放，游于江潭，行吟泽畔；颜色憔悴，形容枯槁。屈原被放逐之后，在湘江一带游荡。他在水边边走边唱，脸色憔悴，形体容貌容枯瘦。2 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。全世上都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒，因此被放逐。3 何故深思高举，自令放为？为什么要遇事深思行为高出世俗，使自己被放逐呢？4 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？怎么能用皎洁的身体蒙受外物的玷辱？怎么能用洁白的身体蒙受世俗尘埃（污浊）呢？九 名句默写1 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放2 圣人不凝滞于物，而能与世推移。3 吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！5 沧浪之水清兮，可以濯吾缨； 沧浪之水浊兮，可以濯吾足。专心-专注-专业