四年级上册科学课件- 4.5 食物在体内的旅行｜教科版 (共22张PPT)(1).ppt

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1、运动消耗了大量的能量，能量来自什么？30秒原地跳开始！秒原地跳开始！吃下去的食物哪里去了？我们身体里的哪些器官与食物的消化吸收有关系？食物离开口腔可能经过哪些主要器官?画一画小组展示-人体轮廓图组内代表先介绍食物去哪里了？组内成员再补充！几组汇报后食道口腔胃大肠小肠出现最多的词语口腔口腔有什么特征和功能？小组快速交流吧！他们有顺序吗？食道有什么特征和食道有什么特征和功能？功能？你打算用什么材料来实验，怎么做？说一说食道食道西瓜籽来到了食道接下去西瓜籽又到哪里去了呢？胃有什么特征和功能？你打算用什么材料来实验，怎么做？食食道道西瓜籽快活地在胃里转来转去小肠有什么特征和功能呢？你打算用什么材料来实

2、验，怎么做？观察 人体半身模型食道食道 小肠是人体最主小肠是人体最主要的要的消化吸收消化吸收器官，器官，食物在这里被分解成食物在这里被分解成小分子。小分子。为什么小肠会有如此为什么小肠会有如此大的本领呢？大的本领呢？小肠长约小肠长约5-75-7米，内米，内部有很多褶皱，这部有很多褶皱，这样食物在通过小肠样食物在通过小肠时会与小肠内壁充时会与小肠内壁充分接触，食物中的分接触，食物中的营养就被充分吸收营养就被充分吸收了。小肠内还有肠了。小肠内还有肠液，能帮助食物的液，能帮助食物的消化。消化。小肠结构图解食食道道大肠，它短粗大约有1.5米，负责吸收水分， 存放食物残渣。 大肠结构口腔口腔食道食道胃胃

3、小肠小肠大肠大肠肝肝小组讨论：小组讨论：消化系统各器官特征和功能观察记录表消化系统各器官特征和功能观察记录表特征特征功能功能器官名称器官名称观察项目观察项目口腔口腔胃胃食道食道小肠小肠大肠大肠消化系统各器官特征和功能观察记录表消化系统各器官特征和功能观察记录表特征特征功能功能器官名称器官名称观察项目观察项目咀嚼、吞咽咀嚼、吞咽管子，直而光滑管子，直而光滑运输食物运输食物袋子、有弹性袋子、有弹性 磨碎、分解磨碎、分解细而长，褶皱细而长，褶皱粗而短充分吸收储存食物残渣，吸收少储存食物残渣，吸收少部分水分，形成粪便、部分水分，形成粪便、利于排出利于排出口腔口腔胃胃食道食道小肠小肠大肠大肠牙齿、舌头、牙齿、舌头、唾液唾液 修改最初的消化图，回去和妈妈说说你吃的食物都经过了你身体的哪些器官？为了保护我们的消化器官我们应该养成好的饮食习惯。想说些什么？拓展思维 我们在其他动物身上看到过这些类似的消化器官吗？描述一下它们。 小肠锋利的牙齿胃吸收水分 存放残渣食管细细长长大肠大口袋 磨碎食物口 腔弯弯曲曲 吸收营养你敢挑战吗？你敢挑战吗？哈哈，我是神医可以解释阑尾炎是哪可以解释阑尾炎是哪里出了问题吗？里出了问题吗？刚吃了刚吃了3个粽子，肚个粽子，肚子疼？子疼？