四年级上册科学课件- 4.6 食物在口腔里的变化｜教科版 (共17张PPT).ppt

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1、食物在口腔里的变化义务教育课程标准实验教科书 四年级上册要求：1.用镜子自行观察或相互观察。 不能不观察就咽下去。 吃花生 2.观察食物原有状态， 短时间咀嚼后，观察食物状态， 长时间咀嚼后，观察食物状态。3.把观察结果记录在记录表上。食物在口腔里会发生什么变化？食物在口腔里会发生什么变化？吃花生？原有状态短时间咀嚼 长时间咀嚼？时间线食物在口腔里的变化记录表牙齿牙齿舌头舌头唾液唾液搅拌食物咀嚼食物帮助食物消化是什么原因使食物发生变化 食物进入口腔后，口腔里的牙齿、舌头、唾液团结协作使得食物更细碎、更软、更湿润，变成糊状，完成了初步消化。总 结 马的牙齿鲨鱼的牙齿连线题Click to edi

2、t title style提示提示：边吃食物，边用镜子自行观察或观察模型我们有三种形状的牙齿我们有三种形状的牙齿它们分别在什么位置？起到了什么作用？门齿犬齿臼齿观察牙齿提示提示：边吃食物，边用镜子自行观察或观察模型我们有三种形状的牙齿我们有三种形状的牙齿门齿门齿犬齿犬齿臼齿臼齿位置作用观察牙齿你发现了？观察牙齿ji 切断食物撕开食物磨碎食物鱼，球牙齿位置和作用分布图 牙齿是我们身体重要的消化工具。每种牙齿在消化过程中都起着不同的作用，一类都不能少。每种牙齿的数量也基本固定。 通过细嚼慢咽，食物在口腔里被磨得很碎，有些就已经消化，这样就减轻胃肠的压力，有益于我们的健康。你知道吗？讨论：怎样保护我们的牙齿？1.各自填写表格。要求：3.听到音乐停止，面向老师。2.填完后，组内交流。做爱牙护齿小卫士怎样保护我们的牙齿呢？ 姓名 方法12345防龋工作应从牙齿一萌出就开始；早晚刷牙、养成饭后漱口的好习惯；少吃酸性刺激食物，临睡前不吃零食；少吃含糖分高的食物，如糖、巧克力、饼干等；不可吃太多的过于坚硬的食物，以免牙齿磨损；常参加体育锻炼，定期检查口腔，一般12岁以上的人应每年查一次；平时饮食应多摄入富含钙、无机盐等营养食物，尽可能食用高纤维粗糙食物。牙博士的建议谢谢大家！THANK YOU FOR YOUR ATTENTION