四年级上册科学课件《2热空气和冷空气》苏教版 (共10张PPT).ppt
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红旗学校 王劲松热空气的应用三国时，中国人利用热空气上升原理，发明了“孔明灯”1783年，法国人利用热空气上升原理，制造出载人的热气球思考： 1、空气受热会( ),受冷会（ ）。 2、风是由（ ）的空气形成的。 3、孔明灯是利用（ ）的原理制成的。
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