点线面之间的位置关系.pdf
《点线面之间的位置关系.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《点线面之间的位置关系.pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、.-点、线、面之间的位置关系点、线、面之间的位置关系【基础回顾】【基础回顾】一、三个公理和三条推论一、三个公理和三条推论公理公理 1 1:一条直线的两点在一个平面,那么这条直线上的所有的点都在这个平面。这是判断直线在平面的常用方法判断直线在平面的常用方法。公理公理 2 2、如果两个平面有两个公共点,它们有无数个公共点,而且这无数个公共点都在同一条直线上。这是判断几点共线判断几点共线(证这几点是两个平面的公共点)和三条直线共点三条直线共点(证其中两条直线的交点在第三条直线上)的方法之一。公理公理 3:经过不在同一直线上的三点有且只有一个平面。推论推论 1 1:经过直线和直线外一点有且只有一个平面
2、。推论推论 2 2:经过两条相交直线有且只有一个平面。推论推论 3 3:经过两条平行直线有且只有一个平面。二、平行和垂直位置关系的判断方法二、平行和垂直位置关系的判断方法1 1、两直线平行的判定、两直线平行的判定:(1)公理公理 4 4:平行于同一直线的两直线互相平行;(2)线面平行的性质线面平行的性质:如果一条直线和一个平面平行, 那么经过这条直线的平面和这个平面相交的交线和这条直线平行;(3)面面平行的性质面面平行的性质:如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行;(4)线面垂直的性质线面垂直的性质:如果两条直线都垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。2 2、两直线垂直的判定
3、、两直线垂直的判定:(1)勾股定理(2)如果两条异面直线所成的角是直角,那么我们就说两条直线互相垂直;(3)如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于这个平面上所有的直线;(4)如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条(5)三垂线定理:在平面的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。(6)三垂线定理的逆定理:在平面的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在平面的射影垂直。3 3、直线与平面平行的判定和性质、直线与平面平行的判定和性质:(1)判定定理判定定理:如果不在平面的一条直线和平面的一条直线平行,那么这条直线和这个
4、平面平行;(2) 面面平行的性质面面平行的性质: 若两个平面平行, 则其中一个平面的任何直线与另一个平面平行。4 4、直线和平面垂直的判定和性质、直线和平面垂直的判定和性质:(1)判定判定:如果一条直线和一个平面的两条相交两条相交直线都垂直,那么这条直线和这个平面垂直。(2)性质性质:如果两个平面垂直, 那么在一个平面垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。5 5、两个平面垂直的判定和性质、两个平面垂直的判定和性质:(1)判定判定:判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相-可修编-.-垂直。(2)定义法:定义法:即证两个相交平面的二面角为直角;6 6、两个平面平行的判定
5、和性质、两个平面平行的判定和性质:(1)判定判定:如果一个平面有两条相交两条相交直线和另一个平面平行,则这两个平面平行。三、异面直线所成角三、异面直线所成角(1)围围:(0,;2(2)求法求法:计算异面直线所成角的关键是平移(中点平移,顶点平移以及补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,以便易于发现两条异面直线间的关系)转化为相交两直线的夹角。四、直线和平面所成角四、直线和平面所成角(1) 定义定义: 平面的一条斜线和它在平面的射影所成的锐角, 叫这条直线和这个平面所成的角。(2)围围:0 ,90 ;(3)求法求法:作出直线在平面上的射影,将直线与平面的夹角
6、转化为平面角来求;(4)特征特征:斜线与平面中所有直线所成角中最小的角。六、二面角六、二面角:(1)平面角的三要素平面角的三要素:顶点在棱上;角的两边分别在两个半平面;角的两边与棱都垂直。(2)作平面角的主要方法作平面角的主要方法:定义法:直接在二面角的棱上取一点(特殊点) ,分别在两个半平面作棱的垂线,得出平面角,用定义法时,要认真观察图形的特性;三垂线法:过其中一个面一点作另一个面的垂线,用三垂线定理或逆定理作出二面角的平面角;垂面法:过一点作棱的垂面,则垂面与两个半平面的交线所成的角即为平面角;(3)二面角的围二面角的围:0,;(4)二面角的求法二面角的求法:转化为求平面角;面积射影法:
7、利用面积射影公式S射S原cos,其中为平面角的大小。对于一类没有给出棱的二面角,应先延伸两个半平面,使之相交出-可修编-.-现棱,然后再选用上述方法(尤其可考虑面积射影法) 。七、空间距离的求法七、空间距离的求法(立体几何中角和距离的计算,要遵循“一作,二证,三计算”的原则)(1)异面直线的距离:直接找公垂线段而求之;转化为求直线到平面的距离,即过其中一条直线作平面和另一条直线平行。转化为求平面到平面的距离,即过两直线分别作相互平行的两个平面。(2)点到直线的距离:一般用三垂线定理作出垂线再求解。(3)点到平面的距离:垂面法:借助于面面垂直的性质来作垂线,其中过已知点确定已知面的垂面是关键;体
8、积法:转化为求三棱锥的高;等价转移法。(4)直线与平面的距离:前提是直线与平面平行,利用直线上任意一点到平面的距离都相等,转化为求点到平面的距离。(5)两平行平面之间的距离:转化为求点到平面的距离。(6)球面距离(球面上经过两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度) :求球面上两点A、B 间的距离的步骤:计算线段 AB 的长;计算球心角AOB 的弧度数;用弧长公式计算劣弧 AB 的长。【常见题型】题型一:点共线和共面问题题型一:点共线和共面问题【例 1】如图正方体ABCD A1B1C1D1中,E、F分别为D1C1和B1C1的中点,P、Q分别为AC与BD、A1C1与EF的交点. (1)求证:D、B、
9、F、E四点共面;(2)若A1C与面DBFE交于点R,求证:P、Q、R三点共线.证明证明: (1) 正方体ABCD A1B1C1D1中,BB1/DD1, BD/B1D1.又 B1D1C1中,E、F为中点,1EF/B1D1.EF/BD,即D、B、F、E四点共面.2AA1D1EQB1FC1DPBC(2)Q平面AC1,Q平面BE,P平面AC1,P平面BE,平面AC1平面BE PQ.又AC1平面BE R, R平面AC1,R平面BE,RPQ. 即P、Q、R三点共线-可修编-.-【例 2】已知直线a/b/c,直线d与a、b、c分别相交于A、B、C,求证:a、b、c、d四线共面.证明证明:因为a/b,由公理
10、2 的推论,存在平面,使得a ,b .又因为直线d与a、b、c分别相交于A、B、C,由公理1,d .c假设c ,则c C, 在平面过点C作c/b,cCBbA因为b/c,则c/c,此与cc C矛盾. 故直线c .ad综上述,a、b、c、d四线共面.点评点评:证明一个图形属于平面图形,需要紧扣公理 2 及其三条推论,寻找题中能确定平面的已知条件. 此例拓展的证明先构建出一个平面,然后从假设出发,推出矛盾,矛盾的原因是假设不成立,这就是证明问题的一种反证法的思路.题型二:求异面直线所成角题型二:求异面直线所成角【例 1】如图中,正方体ABCDA1B1C1D1,E、F分别是AD、AA1的中点.(1)求
11、直线AB1和CC1所成的角的大小;(2)求直线AB1和EF所成的角的大小.解解: (1)如图,连结DC1, DC1AB1,DC1和CC1所成的锐角CC1D就是AB1和CC1所成的角.CC1D=45, AB1和CC1所成的角是 45.(2)如图,连结DA1、A1C1,EFA1D,AB1DC1,A1DC1是直线AB1和EF所成的角.A1DC1是等边三角形, A1DC1=60,即直线AB1和EF所成的角是 60.【例 2】已知空间边边形ABCD各边长与对角线都相等,求异面直线AB和CD所成的角的大小.解解:分别取AC、AD、BC的中点P、M、N连接PM、PN,由三角形的中位线性质知PNAB,PMCD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 点线 之间 位置 关系
限制150内