2019年中考数学专题复习专题三阅读理解型问题.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题三 阅读理解型问题阅读理解题通常是给出一段文字,或陈述某个数学命题的解题过程,或设计一个新的数学情境,要求学生在阅读理解的基础上,进行判断概括或迁移运用,从而解决题目中提出的问题这类问题的考查目标既有基础知识,又涉及阅读理解能力、自习能力、书面表达能力、随机应变能力和知识迁移运用能力等. 阅读解题过程,模仿解题策略【经典导例】【例1】(2018贵阳中考)(1)阅读理解:如图,在ABC中,若AB10,AC6,求BC边上的中线AD的取值范围解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DEAD,再连接BE(或将ACD绕着点D逆时针旋转180得到EBD),把AB,AC,2A
2、D集中在ABE中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是_; (2)问题解决:如图,在ABC中,D是BC边上的中点,DEDF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BECFEF;来源:学,科,网(3)问题拓展:如图,在四边形ABCD中,BD180,CBCD,BCD140,以C为顶点作一个70角,角的两边分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明 【解析】本题属于阅读理解题,解题方法主要是数学中“转化”思想的运用对于(2)延长FD至点M,使DMDF,连接EM,BM,利用全等三角形性质和线段垂直平分线性质把线段BE,CF
3、,EF转化到BEM中来研究;对于(3)要延长AB至点N,使BNDF,连接CN,先证明NBCFDC,得CNCF,NCBFCD.再根据已知条件证明NCEFCE,得ENEF,则有BEBNEN,所以有BEDFEF.【学生解答】解:(1)2ADEM,BECFEF;(3)BEDFEF.理由:延长AB至点N,使BNDF,连接CN.在NBC和FDC中,CBCD,BNDF.NBCABC180,DABC180,NBCD,NBCFDC,CNCF,NCBFCD.BCD140,ECF70,BCEFCD70,NCE70,在NCE和FCE中,CNCF,ECFNCE70,CECE,NCEFCE,ENEF.BEBNEN,BED
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- 2019 年中 数学 专题 复习 阅读 理解 问题
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