小学2018年春季学校工作计划(共16页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学2018年春季学校工作计划一、指导思想新学期,xx片区教育教学工作坚持以党的十九大会议精神为指导,按照教育行政主管部门的工作部署,围绕“应需教育”办学主张,坚持以打好教育质量攻坚战为中心,进一步加强学校管理,全力做好“五个一”,积极创建“六个校园”,以开展“抓五比、创特色、争先进”活动为契机,倾力打造“四个工程,抓实“三驱动”模范带头引领作用,提振教师队伍精气神,创新工作思路,奋力开创xx教育工作新局面。二、工作重点倾力打造“四个工程”:(一)校园基建工程:全力抓好中心小学教学综合楼扩建、鹏祥小学、荣昌幼儿园、瓷都幼儿园、丁墘幼儿园等工程建设。确保中心小学教学综合
2、楼、荣昌幼儿园秋季投入使用。(二)师资培训工程:依托泉州市教科所,幼高专对小学教师、民办幼儿园园长及骨干教师进行有针对性的强化培训,提高广大教师的专业素养。(三)德育特色工程:“21天美丽行动”向更深更广拓展,将德育工作做精做实。(四)质量提升工程:继续开展教学视导活动;召开“上有质量的课”启动仪式,深入开展“上有质量的课”大讨论,举行“上有质量的课”教学设计、片段教学等比赛,推广“上有质量的课”教学高效模式;狠抓薄弱学科的教学质量,特别是英语,将加大督查力度,同时将英语成绩(按50%)纳入学生总成绩及教师年终总评;宝美分校将依托校外活动中心,利用周末时间,为学困生“补缺补漏”,努力提高学生的
3、学习成绩。三、具体工作(一)抓实党建、党风廉政建设、以创建“活力支部”“清纯支部”为抓手,坚持问题导向,完善党建工作责任制,推进党建“五化”工作,确保党建工作任务落到实处、见到实效。要持续开展“五个好”党支部创建活动;开展“支部建设规范年”活动,严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基本制度;开展优秀党课评选和组织生活观摩活动,促进党建工作规范化、系统化、精准化建设。2、做好全面从严治党主体责任全程纪实工作,围绕廉政风险防控点,抓实学校党风廉政建设工作。成立党风廉政建设工作领导小组,与各校、园签订党风廉政建设责任书,狠抓“一把手”建设。成立基建修缮和物资采购领导小组、监督小
4、组,签订xx中心小学工程建设(大宗物品采购)廉洁自律承诺书。召开党风廉政建设集体约谈会和党风廉政专题会议。开展落实中央八项规定精神专项检查,严肃查处教师有偿补课等违法师德师风的行为,营造风清气正的教育生态。(二)加强师资队伍建设、加强师德师风建设。各校、园要大力开展“不忘初心,牢记使命”主题教育和“建功新时代,教育再出发”大讨论活动。继续深化“正风肃纪,塑师表形象”活动,推进师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用。实行师德“一票否决”,与每一位老师签订师德承诺书。通过强化学习,自查自纠,建章立制等,努力建设一支敢于担当、勇挑重担、有教育情怀的教师队伍。2、加强教师素养提升。教师专业素养的高低
5、决定着教育质量的高低。为此,各校、园要建立教师参加进修学习及外出考察机制,合理安排教师参加各级各类专业培训和继续教育,通过走出去,请进来,扩大信息、知识交流并拓展教师的视野,提高教师的整体素质。本学期,将继续和泉州幼高专合作,组织片区公民办幼儿教师走出去,做xx片区幼儿教师专场师资培训;3月份开始,将依托市教科所“名师校本教研工作室”的力量,请名师进校园,举行为期两个月的教研。届时,将带来一场场教研饕餮大餐。3月份,还将举办幼儿教师技能培训。4、6月份,分别举办民办县示范园教学开放活动及民办园师资全员培训活动课堂教学比赛结果展示。3、完善集体备课制度。本学期继续实行“单元集体备课、人人公开教学
6、、每周年段教研、学年综合考评”制度,做到所有学科提前一周精心备好每一课。针对集体备课前个体钻研少、集体备课中个体交流少、集体备课后个体调整少的现象,本学期将做好集体备课管理的“加减法”,以期凸显集体备课的精神要义。一是加随机研讨,减规定集备。年段组长要根据组内实际和偶发疑难问题等研讨需要,安排自选动作,即加强“随机式”集体备课。如课间聊课,休闲磨课,因地制宜,形式多样,让教师个体在宽松、有内需的氛围中有话愿说,有话可说。二是加个性追求,减随性照搬。集体备课对不同教师要有不同的要求,对新教师,要严格按照按照备课规范,打牢基本功;对中老年教师,要求在改革上、教学创意上下功夫;对骨干、名师,集体备课
7、时必须呈现展经验、成风格的备课格局。集体备课后,教师要结合班级实际和个人教学个性对教学预案进行适当“扬弃”,加上创造性的设计修改,减去常规性的低效累加,力求凸显个人的智慧与特色。4、发挥名师引领作用。片区共有县级名师5人,名班主任7人,市、县级学科带头人、骨干教师30多人。本学期将积极搭建平台,充分发挥他们的引领示范辐射作用。继续做好“四个一”活动,即名师骨干要教好一门学科,带好一个新教师,上好一节示范课,做好一次讲座;扎实开展“青蓝工程”,做好结对帮扶活动(即捆绑式帮扶、结对式帮扶以及公民办幼儿园的1+3结对帮扶),期末捆绑考核;广泛开展多形式的互听互教互评活动,形成名师带动、教师互动的局面
8、,促使全体教师都得到提升。3月份,开展市级名师送教下乡活动(语文专场);4月份,开展省普教室“送教下乡”(数学专场)活动;5月份,举行小学新教师课堂展示活动及幼儿园公民办师徒结对课堂教学比赛。5、完善教师成长档案。以教师资格注册为契机,结合全国教师信息管理系统,进一步完善教师成长档案,记录专业发展足迹。完善档案既能直观反映教师的进步和自己所取得的成绩,又能让教师学会自我反省,推进自身不断进步。(三)提升教育教学质量、牢固树立质量意识。片区各小学将通过召开质量工作分析会查找不足、明确方向,要盯紧课堂,盯紧常规,盯紧薄弱学科,薄弱学校,薄弱教师,推行教学质量末位监控机制;要加大毕业班学生的跟踪力度
9、,建立毕业班学生流向动态档案;要把“教学常规月月评”和不定期抽查结合起来,使教学常规检查常态化,发现问题及时通报、及时整改,确保教学质量全面提高。本学期,将狠抓薄弱学科的教学质量,特别是英语,要把英语学科的教学研究列入工作重点,进一步深入课堂,加大对英语老师的督查力度,同时将英语成绩(按50%)纳入学生总成绩及教师年终总评;宝美分校将依托校外活动中心,利用周末时间,为学困生“补缺补漏”,努力提高学生的学习成绩。2、加强教学过程管理。一是落实“每日巡查”。校级领导将带领教学常规检查小组深入各校、园进行“每日巡查”,严格落实请假制度,实行随堂听课、推门听课制度。重点落实教学常规“五无”工作(即:上
10、课无迟到早退现象、课堂无乱班现象、上课无接听、拨打手机现象、无体罚或变相体罚学生现象、无不备课不带教案上课现象),及时掌握教师的课堂教学情况,引领全体教师认真上好每一堂课,教好每一个学生。二是开展教学视导。本学期将持续深入开展教学视导活动,组织名师骨干走进宝美分校、英山小学,进行为期一个月的教学视导活动。三是举行“上有质量的课”系列活动。召开“上有质量的课”启动仪式,深入开展“上有质量的课”大讨论,举行“上有质量的课”教学设计、片段教学等比赛,推广“上有质量的课”教学高效模式,强化“应用跟踪”考核,提高课堂教学质量。3、扎实开展校本教研。各校、园继续以学科为单位,立足年段教研活动,大力开展校本
11、教研。开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列教研活动,同时,各教研组在每周的教研活动中要围绕课题,结合学校实际,结合学生实际,结合课堂实践,把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选,确定一个讨论专题,组织交流讨论,使教师沿着计划行动观察反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”“解决自己的教学问题”“发表自己的研究成果”“改善自己的教学实践”,不断积累经验,提高教育教学研究能力。4、潜心深化课题研究。目前,片区在研课题有8个(其中省级1个,市级3个,县级4个)。各校、园要加强对已立项的课题研究的基础上,努力构建以校为本的课题研究形式,提高学校教研文化氛围,丰
12、富校园文化积淀。要以优化课堂教学为抓手,扎实推进“构建轻松、灵动、自信、和谐的课堂”及“信息技术与学科教学有机整合的实践与研究”,进一步深化教育教学改革。提高教学效率和学生的学习能力,形成良好的个性品质,为终身可持续发展奠定基础。5月份,开展“梦想课程”研讨活动。5、积极拓展教研平台。各校、园要创设条件开展网上教研,加强现代教育技术与学科教学整合,充分发挥多媒体教学的优势,组织科研沙龙,建立学校科研博客,组建科研微信群,为教师搭建良好的科研交流平台,提供各种交流机会。将“教师网络空间建设”“一师一优课、一课一名师”活动作为教育信息化的核心和发展方向,要组织动员广大教师积极参与,把这项活动作为研
13、究课堂、优化课堂、打造优质高效课堂的有效载体,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,进一步发挥教师的个体创新力量,着力提高“晒课”质量,让每个教师在共同研讨中都能有所收获、有所进步。5月份,组织教师积极参加“一师一优课”活动;评选“教师优秀网络空间”;(四)做精做实德育工作、加强班主任队伍建设。一是加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。二是努力提升班会课质量。结合“德育一日测评和主题教育活动观摩”,将班会课安排统一时间,制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,让主题班会活动成为学生思想教育的
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