小学数学应用题各类型习题及答案(共6页).doc
《小学数学应用题各类型习题及答案(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学应用题各类型习题及答案(共6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上类型一 归一问题【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】 总量份数1份数量 1份数量所占份数所求几份的数量 另一总量(总量份数)所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例1.买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱? 解 (1)买1支铅笔多少钱? 0.650.12(元) (2)买16支铅笔需要多少钱? 0.12161.92(元) 列成综合算式 0.65160.12161.92(元) 答:需要1.92元。例2.3台拖拉机3天耕地90公顷,照这
2、样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷? 解 (1)1台拖拉机1天耕地多少公顷? 903310(公顷) (2)5台拖拉机6天耕地多少公顷? 1056300(公顷) 列成综合算式 9033561030300(公顷) 答:5台拖拉机6 天耕地300公顷。例3.5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次? 解 (1)1辆汽车1次能运多少吨钢材? 100545(吨) (2)7辆汽车1次能运多少吨钢材? 5735(吨) (3)105吨钢材7辆汽车需要运几次? 105353(次) 列成综合算式 105(100547)3(次) 答:需要运3次。类型二 归总问题【含义】解题
3、时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。【数量关系】1份数量份数总量 总量1份数量份数 总量另一份数另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。例1.服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布,现在可以做多少套?解 (1)这批布总共有多少米? 3.27912531.2(米) (2)现在可以做多少套? 2531.22.8904(套) 列成综合算式 3.27912.8904(套)答:现在可以做9
4、04套。例2.小华每天读24页书,12天读完了红岩一书。小明每天读36页书,几天可以读完红岩?解 (1)红岩这本书总共多少页? 2412288(页) (2)小明几天可以读完红岩? 288368(天) 列成综合算式 2412368(天)答:小明8天可以读完红岩。例3.食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天?解 (1)这批蔬菜共有多少千克? 50301500(千克) (2)这批蔬菜可以吃多少天? 1500(5010)25(天) 列成综合算式 5030(5010)15006025(天)答:这批蔬菜可以吃25
5、天。类型三 和差问题【含义】 已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数(和差) 2 小数(和差) 2【解题思路和方法】 简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。例1甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解 甲班人数(986)252(人) 乙班人数(986)246(人)答:甲班有52人,乙班有46人。例2长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。解 长(182)210(厘米) 宽(182)28(厘米) 长方形的面积 10880(平方厘米)答:长方形的面积为80平方厘米。例3有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋
6、共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克。解 甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以看出甲比丙多(3230)2千克,且甲是大数,丙是小数。由此可知 甲袋化肥重量(222)212(千克) 丙袋化肥重量(222)210(千克) 乙袋化肥重量321220(千克)答:甲袋化肥重12千克,乙袋化肥重20千克,丙袋化肥重10千克。例4甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐?解 “从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐”,这说明甲车是大数,乙车是小数,甲与乙的差是(1423),甲与乙的和是97,
7、因此 甲车筐数(971423)264(筐) 乙车筐数976433(筐)答:甲车原来装苹果64筐,乙车原来装苹果33筐。 类型四 倍比问题【含义】有两个已知的同类量,其中一个量是另一个量的若干倍,解题时先求出这个倍数,再用倍比的方法算出要求的数,这类应用题叫做倍比问题。【数量关系】 总量一个数量倍数 另一个数量倍数另一总量【解题思路和方法】 先求出倍数,再用倍比关系求出要求的数。例1 100千克油菜籽可以榨油40千克,现在有油菜籽3700千克,可以榨油多少?解 (1)3700千克是100千克的多少倍? 370010037(倍) (2)可以榨油多少千克?40371480(千克) 列成综合算式 40
8、(3700100)1480(千克)答:可以榨油1480千克。例2今年植树节这天,某小学300名师生共植树400棵,照这样计算,全县48000名师生共植树多少棵?解 (1)48000名是300名的多少倍? 48000300160(倍) (2)共植树多少棵?40016064000(棵) 列成综合算式 400(48000300)64000(棵)答:全县48000名师生共植树64000棵。例3 凤翔县今年苹果大丰收,田家庄一户人家4亩果园收入11111元,照这样计算,全乡800亩果园共收入多少元?全县16000亩果园共收入多少元?解 (1)800亩是4亩的几倍? 8004200(倍) (2)800亩收
9、入多少元? 11111200(元) (3)16000亩是800亩的几倍? 1600080020(倍) (4)16000亩收入多少元? 20(元)答:全乡800亩果园共收入元,全县16000亩果园共收入元。类型五 和倍问题【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。【数量关系】 总和 (几倍1)较小的数 总和 较小的数 较大的数 较小的数 几倍 较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。例1果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?解 (1)杏树有多少棵? 2
10、48(31)62(棵)(2)桃树有多少棵? 623186(棵)答:杏树有62棵,桃树有186棵。例2东西两个仓库共存粮480吨,东库存粮数是西库存粮数的1.4倍,求两库各存粮多少吨?解 (1)西库存粮数480(1.41)200(吨)(2)东库存粮数480200280(吨)答:东库存粮280吨,西库存粮200吨。例3甲站原有车52辆,乙站原有车32辆,若每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,几天后乙站车辆数是甲站的2倍?解 每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,相当于每天从甲站开往乙站(2824)辆。把几天以后甲站的车辆数当作1倍量,这时乙站的车辆数就是2倍量,两站的车辆总数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 应用题 各类 习题 答案
限制150内